人美版小学美术二年级上册《老司机》教案

　　人美版小学美术二年级上册《老司机》教案

　　教学目标：

　　1、了解家乡生产的各种各样的汽车，大胆用画笔表现老司机与车的故事。2、在搜集、讨论、实践中，感受科技发展给人们生活带来的变化。3、利用传统文化培养学生严谨的学习态度，能够力争上游，提高语言表达的能力等。

　　教学重点：表现老司机与车的故事

　　教学难点：画面组织

　　教学过程：

　　一、组织教学：检查学生的学习用品，做好学习准备。

　　二、导入新课：

　　组织学生交流课前搜集的关于家乡汽车发展变化的相关资料，尝试用成语概括自己的感受。板出课题

　　设计意图：培养学生自主学习的能力和积累传统文化的习惯。

　　三、讲授新课：

　　(一)、看书中图片，对比一下说说老司机开上新车的心情是什么样的?老司机开心的神态是什么样的?

　　(二)、出示、齐读《弟子规》中的“见未真，勿轻言。知未的，勿轻传。”

　　(三)、欣赏书中的学生作品：哪幅画吸引你，为什么?教师引导学生注意画面的组织及色彩效果。

　　(四)、出示、齐读《弟子规》中的“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”

　　(五)、在组内交流自己的创作想法，选出代表进行汇报。

　　(六)、齐读《弟子规》中的“凡道字，重且舒。勿急疾，勿模糊。”

　　(七)、作业要求：大胆表现老司机与车的故事，画面要饱满，抓住老司机的外貌特征。

　　设计意图：感受老司机对车的喜爱之情。利用传统文化培养学生严谨的学习态度，教育学生要力争上游，提高学生语言表达的能力。掌握画面的表现方法，培养学生合作学习的能力。

　　四、课堂练习：

　　(一)、学生进行艺术实践，注意体现传统文化。

　　(二)、引用宋代戴复古《论诗十绝》中的“须教自我胸中出，切忌随人脚后行。”

　　设计意图：锻炼学生将艺术实践与传统文化相结合的能力，培养学生的创新精神。

　　五、课堂总结：

　　(一)、展评学生作品。

　　(二)、利用《弟子规》中的“才大者，望自大”提出希望。

　　设计意图：培养学生的审美能力，利用传统文化鼓励学生做有才之人。

　　六、板书设计：

　　课题

　　汽车的发展变化