一年级美术下册《花地毯》教案设计
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一年级美术下册《花地毯》教案设计
教学目标:
1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。
2、引导学生运用绘画方法来设计一块小地毯。
3、培养学生的绘画设计能力。
教学重点: 选择或创造出富有特色的图案。
教学难点: 色彩搭配是否合理。
课前准备:
教师准备:课件。
学生准备:油画棒、水彩笔、记号笔。
教学过程:
一、导入新课
1,师:同学们,在我们日常生活中谁见过地毯?什么样的呢?
生:家里、卖地毯的商店、酒店。
2,揭示课题——花地毯
二、讲授新课
1、欣赏:引导学生欣赏课件中的地毯。
从“地毯的外形、地毯的图案、地毯的颜色”三方面进行分析引导。
2、边欣赏边讨论:“小地毯”图案怎样组成?“小地毯”用什么方法表现的?它美在哪里?运用什么色块、线条来组合成各种各样的地毯图案。
3、欣赏课件,了解地毯的用途,以便在设计时做以参考。
4、课件演示,设计地毯的方法步骤。
5、引导学生欣赏其他学生的作品,降低难度,提高学生的创作热情和信心。
三、布置作业:(运用画的方法设计一块“小地毯”。)
1.设计一块形状、图案、色彩独特的、自己喜欢的花地毯。
2.图案要清晰,色彩要协调,画面要干净、完整。
3.先用铅笔起稿,在用记号笔勾线,最后图上自己喜欢的色彩。画时保持安静,画后桌上、地下保持干净。
四、课堂作业:
1、学生制作,教师巡回辅导,发现问题及时纠正。
2、涂色时注意色彩的深浅搭配,色彩鲜明。
五、评价:
1、教师点评。
2、学生互评。你喜欢哪张地毯,你觉得它美吗,为什么?
六、小结:
同学们,如果我们平时都能仔细观察自然、观察生活,发挥想象,那么一定会有新的惊喜。
七、课后拓展:
让学生尝试用更多的旧材料(如:布、绳、绒线、废纸、扣子等材料)来设计制作“小地毯”。
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