2019年全国外国语小学第五届教研联盟研讨会完美收官

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　　在广州英语教育发展的蓝图中，广外外校的小学英语以团队的力量走在教改前沿，引领区域教学发展。2019年4月22日第五届全国外国语小学英语联盟研讨会在广外外校举行，同时吸引了来自广东珠三角各区教研员和各学校的近九百名教师前来学习。

　　本次活动由课堂教学、现场互动点评、专家讲座三大版块组成。

　　聚焦全人教育，提升学科素养

　　广州市广外附设外语学校副校长 叶和丽

　　广外附设外语学校叶和丽副校长致辞欢迎十所联盟学校的领导、骨干以及珠三角的兄弟学校老师们。阐述广外外校小学部的办学理念和特色，展望美好愿景：办“卓越百年名校、幸福人文外校”。

　　第一板块：课堂教学

　　10节来自全国外国语联盟学校的课堂，覆盖六个年级，涉及8种版本的教材，体现了外国语学校在课程建设上的探索。10节课，通过绘本阅读、故事阅读、基于单元整体的文本再构核心课、英文写作课等不同的课型，全方位展示了外国语学校在外语教育教学改革中所发挥的引领和示范作用。

　　成都市三原外国语学校附属小学 喻依玲

　　让我们跟着喻老师与哆啦A梦一起乘坐时光机穿越时空，回顾成长的过程，唤起美好记忆，感悟成长的变化，Love helps us grow up!孩子们感动的眼泪，带来了不一样的体验，品味成长的乐趣与奇妙!

　　广州市广外附设外语学校小学部 梁秋梅

　　文化专题课是广外外校小学三年级特色校本课程之一。梁老师通过视频导入，图片贯穿，音乐烘托，优美的语言材料等形式丰盈课堂，孩子们Travel around Japan，初步了解日本文化。让眼睛尽情发现世界的精彩，让心灵尽情地感受世界的多元!

　　上海外国语大学附属民办外国语小学 华亚芳

　　华老师的课颇具个人魅力。阅读故事，以问题为引导，结合听力材料获取信息，展开联想。了解The new girl- Sarah，与自己的实际生活产生共鸣，体会父母培育自己的苦心，增进亲子沟通与理解。

　　石家庄外国语小学 赵霖

　　Fun in the kitchen，这节课尝试游戏歌曲主打的课堂教学设计时兼顾趣味性与启发性。开发学生的思维，充分发挥学生的创造力和想象力。学生大胆的发挥想象，敢于表现自己。

　　南京外国语学校仙林分校 李茜潍

　　一年级的小朋友的展示课It has a short tail，针对低年级学生的年龄特点，通过不同的游戏方式，由简入繁，由单一的游戏到多种游戏的结合，由传统的到创新型的跳跃。使得语言材料鲜活有趣地得到练习和巩固。让学生逐渐学会成段成块的输出语言，进行综合运用，能力得以提升。

　　江苏省常熟市外国语小学 祝雨晴

　　对于Seeing the doctor这一话题，学生整体感知文本，通过不同形式的活动，分层解读文本，层层递进，角色扮演，对话创编，给教学资源注入了新鲜的血液，激发了学生的创新思维。

　　济南外国语学校开元分校甘琳琳

　　My Invention的选材把准了时代的脉搏，老师引读有趣的发明，内化所学知识。启发学生表达的欲望，让他们体验科技的力量。全互动实用的宝藏话题，让你期待着课堂里的每个活动。这节课从设计理念、课堂实施、设问解疑、板书设计都无懈可击!

　　张家港外国语学校倪丽元

　　A healthy diet是写作指导课，让人耳目一新，老师指导学生理清思路，列出提纲结构，充实内容，围绕中心，组织语言，写全要点，表达连贯、清楚准确、互相批改，修饰润色。学法指导非常精准到位，堪称完美!学生思维活跃，发言很有个性，观点有深度。

　　温州市实验学校方晓丹

　　A visit to the nature park通过浸润式的体验，让学生打开思路，置身在故事中去运用语言，让语言的运用变得有趣，有温度，学生能够在故事的情境中，运用核心语言进行故事的演绎。

　　武汉外国语学校李晴

　　Play the guitar这节课的课程资源的利用令人叹为观止，各种乐器轮番上阵，观课老师们沉浸在李老师的优美语言，迷人笑容，悦耳音乐之中;培养学生善于在生活中发现美、欣赏美的能力;也将英语学习与跨学科学习融合，体现英语的实用性与工具性。

　　第二板块：专家讲座

　　两位重量级专家的讲座，既有宏观蓝图的设计，亦有微观策略的建构，成为这次盛会的最大亮点，更把这次研讨会的内涵提到前所未有的高规格。

　　外语基础教育专家 朱浦老师

　　朱浦老师作为外语基础教育的泰斗级专家，用自己幽默风趣的演讲风格，在终极目标的宏观视野下，带领一线老师们把微观策略研究到极致状态。特别是朱浦老师的现场互动评课，总是令人醍醐灌顶，让老师们获得即时的现场的成长。许多老师说，如果能让朱浦老师点评指导自己一节课，将是终身受益。

　　广东外语外贸大学副校长 刘建达

　　刘建达教授作为教育部大学英语教育教学指导委员会的副主任委员，也是“中国英语能力等级量表”制定的首席专家，他站在宏阔的发展蓝图上，通过中外语言教学标准的比对、融合与分析，对中国外语教育教学指明了未来发展的方向，同时也规范和规划着未来我国外语学习的评价标准和教学方向。

　　朱浦老师对于成都市三原外国语学校附属小学的课例进行了现场点评，这节课单元整体设计单课有效实施的课例。具有以下几个优点：

　　1、有效导入，情感结课。

　　2、文本转换过程清晰。对话入手，陈述课本转换，提取，处理，分析，运用信息，成功转换陈述文本。

　　3、阅读模式，主题表达。提取信息，理解大意。处理信息，学习语言，分析信息，尝试语用。运用信息，自主表达。

　　4、情感体验，自主表达。

　　朱浦老师对于广外外校梁老师的课做了精彩点评：

　　1、单课关联，互动启课。

　　2、全程接力，全员交流。

　　3、全过程评价伴随。在学习的过程不断被评价;在评价的过程中不断地被激励着;在被激励的过程中还在不断地学习。

　　4、资源利用充分，声音、音乐、板书、图片、动感的内容资源十分鲜活。

　　5、问题引导，语言推进。

　　6、语言能力为核心，大量输入，大量输出，进出交替。

　　获奖教师

　　两天的活动圆满结束，作为小学教师，我们任重而道远。这次活动让所有老师们更清晰我们的责任：未来的学生能拥有怎样的视野，能从课堂中获得什么，今天的教师就要有怎样的视野。

　　常熟外国语学校 徐校长

　　大会最后一项，由联盟下一届承办者——常熟外国语学校的徐国峰校长致辞。徐校长说：“立足课改前沿，引领教学发展是我们联盟学校的责任和使命。天下外国语学校是一家，已经成为我们联盟的文化，在‘广外’我们宾至如归，见‘外’不外，希望明年我们在常熟再见。常熟常熟，大家常来常熟!

　　广外附设外语学校小学 周英副主任

　　小学部周英副主任对活动进行了总结：感谢10位老师给我们呈现了10堂精彩纷呈的英语课，这些研讨课凝聚了联盟学校长期潜心教学的成果。进行研讨课展示的不仅有资深的教师，还有很多年轻的教师也展示了高质量的课堂。他们已然成长为英语教学队伍的生力军和主力军!我们需要大量在第一线的教师进行大胆的探索和实践，需要更多年青的面孔不断学习并接受挑战，需要从事英语教学的专家和一线教师齐聚力量，共享成果，不断加强交流和合作。

　　我们的全国外国语小学教研联盟就是这样一个凝聚和团结外校大家庭的平台，“聚是一团火，散是满天星”，让我们共同祝福外校教研联盟，让我们共同期待下一届研讨会更为精彩。