人教版（PEP）三起点五年级下册 Unit 5 Whose dog is it？C Story time 获奖课教学视频+PPT课件+教案，山东省

【课程介绍】

年份：|2018|，版本：|部编|人教PEP|，学科：小学英语教学视频，年级：|五年级|，赛事：，TAGS：，专题：，课件教案：PPT课件+教案 ，本课地址：https://www.tingkez.com/yingyu/xxyy/138186.html
课题：人教版（PEP）三起点五年级下册 Unit 5 Whose dog is it？C Story time 获奖课教学视频+PPT课件+教案，山东省
一、 教学目标：  （一）知识与技能目标 
1.学生能够理解故事内容并能按照正确的意群及语音、语调朗读故事。在图片和老师的帮助下理解故事大意。扩展学习句型Here comes a tiger. What are they doing？Why are they looking at us？They’re copying us.等。 
2.学生能够在老师的帮助下表演故事。 
3.学生能够在情境中恰当运用故事中的核心语言。 （二）情感态度与价值观目标  
1.培养学生参与教学活动的自主性，提高他们的学习积极性。培养他们学会观察，学会提问，勤于思考，善于交际的能力。  
2.激发学生热爱生活的积极情感，培养学生学会善于发现生活中的美的良好品质。  （三）学习策略目标  
在老师的指导下,学生能够学习文本阅读的一些策略，尝试阅读英语故事及其他英语课外读物。 二、 教学重点、难点 
重点：学生能够认读故事，在图片和老师的帮助下理解对话大意。 难点：学生能发挥想象力猜测绘本故事剧情的发展。 

            
        
            
                三、教学准备 
多媒体课件，单词卡片等。 四、教学过程 （一）Before reading 教师出示课题 
T: Today we’re going to learn a story about animals. Do you like animals？ 1．Let’s enjoy a song. 2．Free talk :  
T: Here comes many animals.（问学生） What animals can you see?    S1: I can see…. 
T:  What are they doing？S2：They are… 
T：Look！Here comes Zip and Zoom. What is Zip doing？ 引出taking pictures. 学习词组，并进行操练。 T：What pictures does Zip take？ Let’s watch the video. 
(设计意图：播放第五单元的歌谣，既调节课堂气氛，又复习第五单元知识点。师生对话环节设置悬念，让孩子们带着想象走入文本, 为故事的学习做铺垫。) （二）While reading  1. Watch the video and find out: What pictures does Zip take？ 
学生观看视频。引导学生回答。教师引导学生回答：Zip takes a tiger and two monkeys.
听课站（tingkez.com）是一家专注于中小学优质课的网站，其主营“中小学优质课视频”是目前国内最丰富的优质课视频网。网站通过多年的不断更新与完善，优质课视频内容丰富。目前听课站（tingkez.com）已被全国广大中小学教师广泛使用，视频主要覆盖中小学优质课视频，说课视频，模拟上课视频，模拟试讲视频，公开课视频等，是国内最强大的优质课听课平台。本视频《人教版（PEP）三起点五年级下册 Unit 5 Whose dog is it？C Story time 获奖课教学视频+PPT课件+教案，山东省 》的链接地址为：https://www.tingkez.com/yingyu/xxyy/138186.html ,您可以复制视频地址或上面二维码分享给你的同事一起学习，如果您需要观看更多小学英语教学视频请到小学英语教学视频栏目观看。