部编赣美版八年级上册第1课《精美绝伦的传统工艺》教学设计

  笫一课:精美绝伦的传统工艺CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  教学目标:CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1、知识目标:了解陶瓷器和青铜器并分析其代表作品,并对漆器和民间工艺美术加深认识。CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2、能力目标:提高学生的美术鉴赏能力,增加民族自豪感。教学重点:掌握陶瓷器、青铜器、漆器和民间工艺美术各自的艺术特色,并能体会代表作品的内涵。教具:课本,图片,多媒体一、组织教学CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  以谈话的形式平息学生下课十分钟的兴奋,并告诉他们今天会让他们见识一些价值连城的宝贝。引起学生对这节课的好奇心。二、导入CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  同学们是否听说过圆明园兽首拍卖事件?CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  讲述:2009年2月在发给巴黎佳士得拍卖行拍卖中国圆明园青铜兽首鼠首、兔首铜像。请同学们对此发表看法?CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  法国媒体称此为“双重国耻”下面让我们一起来欣赏其它几件国宝级文物。CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  出示课题:第一课《精美绝伦的传统工艺——中国古代工艺美术欣赏》三、新授CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1、多媒体课件展示:龙袍清CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  讲述:龙袍就是皇帝的朝服,因袍上绣有龙形图案,故而得名。其特点是圆领。龙数一般为9条,吻合帝位“九五之尊”清代龙袍还绣“水CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  脚”(下摆部位的水浪山石图案),隐喻山河统一。2、多媒体课件展示:黑陶蛋壳杯新石器时代CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  讲述:高26.5厘米,1973年出土于山东省日照县,现藏于山东省博物馆。CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  提问:猜用途?为什么叫黑陶蛋壳杯?3、多媒体课件展示:哥窑粉青釉瓷炉宋CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  提问:仔细观察,是否能看到表面的裂纹?是不小心摔碎还是故意烧制?CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  讲述:“冰裂纹”,也就是开片,又叫断纹瓷,是古代龙泉青瓷中的一个品种,因其纹片如冰破裂,裂片层叠,有立体感而称之。现代,一些餐桌的桌面、茶几的下搁板处都较常见。它们通透空灵,和现代建筑较为和谐;它们纹理交错,逶迤远去,煞是好看,让人产生无穷联想……CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  毫不夸张的说,冰裂纹是极典型的化腐朽为神奇的残缺之美。4、多媒体课件展示:后母戊方鼎商CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  后母戊方鼎是世界上最大最重的青铜器。高133.2厘米,重875公斤。青铜器中的鼎是一种炊器,相当于现在的锅。因内铸“后母戊”而得名。CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  5、多媒体课件展示:布老虎陕西CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  布老虎是北方农村民间一种最普遍的玩具。人们之所以喜欢它是因为老虎具有两面性:一方面老虎凶恶,会伤人,古时有“苛政猛于虎”的比喻;另一方面,老虎又勇猛有力,人们夸赞一个人精力充沛,常CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  常用“虎虎有生气”来形容。四、课外知识拓展:CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  多媒体课件展示:牛虎铜案江川CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  看到这个庞然大物,同学们想到的会是什么?又代表什么意义或是有什么样的故事!CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  讲述:1972年出土于云南省玉溪市江川县李家山24号墓,高43厘米、长76厘米、宽36厘米。牛虎铜案实物现存于云南省博物馆,并成为该馆的“镇馆之宝”。其造型由二牛一虎巧妙组合而成。以一头体壮的大牛为主体,牛四脚为案足,呈反弓的牛背作隋圆形的案盘面,一只猛虎扑于牛尾,四爪紧蹬于牛身上咬住牛尾,虎视眈眈于案盘面。大牛腹下立一条悠然自得的小牛,首尾稍露出大牛腹外,寓意了大牛牺牲自己对小牛犊的保护…课堂小结:CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  本节课我们共同学习了中国工艺美术作品中的一些知识,希望同学们通过学习,能够真正了解这些知识,特别是通过分析代表作品,能逐步提高自己的艺术审美水平和鉴赏能力。CMY听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


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