人教版三年级美术下册册《有趣的造型》教学设计

  人教版三年级美术下册册《有趣的造型》教学设计

  教学目标:1、感受蛋壳、乒乓球的特性,学习利用彩纸及多种材料进行制作。2、学会用彩纸及多种材料进行蛋壳小摆设、小玩具的创作。3、培养学生热爱生活的情感,激发学生对设计、制作活动的兴趣。

  教学重点:用蛋壳、彩纸等材料进行人物、动物等造型设计、制作。

  教学难点:蛋壳、乒乓球小摆设的美感与创新。

  教学过程:

  一、 组织课堂,检查用具。

  二、 情境导入:

  多媒体播放电视连续剧《西游记》片首曲,老师手拿用鸡蛋壳做的孙悟空和猪八戒,开始对话:

  八戒:猴哥,你们花果山可真漂亮啊!悟空:八戒,快摘果子吧,师父和沙师弟还在等着呢。

  表演结束,教师出示悟空和八戒,问:大家看看这两个人物造型是用什么材料做的?学生:鸡蛋壳。

  引出课题:今天我们就来学习用蛋壳和乒乓球做“有趣的造型”。

  三、 板书:有趣的造型

  四、 授新课:

  1、看书中作品,想一想,说一说:

  (1)、用蛋壳和乒乓球都可以做什么?(动物和人的头、鸟的身体)

  (2)、可以用哪些方法来做?(粘贴、绘画等)

  (3)、和其他部位的连接怎样处理?

  2、教师示范做一个有趣的造型,重点示范底座和其他部位与蛋壳的连接,并提示颜色的搭配。

  五、课堂实践:

  1、出示作业内容及要求:你想用蛋壳或乒乓球做一个什么造型呢?用彩纸和其它材料在蛋壳或乒乓球上粘出设计的形象,并配上一个漂亮而结实的底座。

  提示:(1)、可以做自己喜欢的人物、动物、卡通形象、或者自己熟悉的一个人,可以夸张,使形象特征明显。

  (2)、注意颜色的搭配。

  (3)、可独立完成也可合作完成。

  2、学生做作业,教师巡回辅导。

  六、作业展示与评价

  1、说说你为什么要做这个造型?哪里做得满意?哪里做得不够理想?你还想用蛋壳或乒乓球做什么有趣的造型?看看你周围的同学的作品,有没有你喜欢的?你觉得哪里做得好?你还想给这个作品提什么建议?

  2、课后在校园里搞一个蛋壳、乒乓球作品展览,可出售。让学生再次体会创作的乐趣。

  3、课后还可以搞一个蛋壳剧,用蛋壳做剧中形象,来表演。


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