人教版三年级美术下册册《有趣的造型》教学设计

　　人教版三年级美术下册册《有趣的造型》教学设计

　　教学目标：1、感受蛋壳、乒乓球的特性，学习利用彩纸及多种材料进行制作。2、学会用彩纸及多种材料进行蛋壳小摆设、小玩具的创作。3、培养学生热爱生活的情感，激发学生对设计、制作活动的兴趣。

　　教学重点：用蛋壳、彩纸等材料进行人物、动物等造型设计、制作。

　　教学难点：蛋壳、乒乓球小摆设的美感与创新。

　　教学过程：

　　一、 组织课堂，检查用具。

　　二、 情境导入：

　　多媒体播放电视连续剧《西游记》片首曲，老师手拿用鸡蛋壳做的孙悟空和猪八戒，开始对话：

　　八戒：猴哥，你们花果山可真漂亮啊!悟空：八戒，快摘果子吧，师父和沙师弟还在等着呢。

　　表演结束，教师出示悟空和八戒，问：大家看看这两个人物造型是用什么材料做的?学生：鸡蛋壳。

　　引出课题：今天我们就来学习用蛋壳和乒乓球做“有趣的造型”。

　　三、 板书：有趣的造型

　　四、 授新课：

　　1、看书中作品，想一想，说一说：

　　(1)、用蛋壳和乒乓球都可以做什么?(动物和人的头、鸟的身体)

　　(2)、可以用哪些方法来做?(粘贴、绘画等)

　　(3)、和其他部位的连接怎样处理?

　　2、教师示范做一个有趣的造型，重点示范底座和其他部位与蛋壳的连接，并提示颜色的搭配。

　　五、课堂实践：

　　1、出示作业内容及要求：你想用蛋壳或乒乓球做一个什么造型呢?用彩纸和其它材料在蛋壳或乒乓球上粘出设计的形象，并配上一个漂亮而结实的底座。

　　提示：(1)、可以做自己喜欢的人物、动物、卡通形象、或者自己熟悉的一个人，可以夸张，使形象特征明显。

　　(2)、注意颜色的搭配。

　　(3)、可独立完成也可合作完成。

　　2、学生做作业，教师巡回辅导。

　　六、作业展示与评价

　　1、说说你为什么要做这个造型?哪里做得满意?哪里做得不够理想?你还想用蛋壳或乒乓球做什么有趣的造型?看看你周围的同学的作品，有没有你喜欢的?你觉得哪里做得好?你还想给这个作品提什么建议?

　　2、课后在校园里搞一个蛋壳、乒乓球作品展览，可出售。让学生再次体会创作的乐趣。

　　3、课后还可以搞一个蛋壳剧，用蛋壳做剧中形象，来表演。