三年级美术下册《动物的花衣裳》教案

　　三年级美术下册《动物的花衣裳》教案

　　教学目标：

　　1、 知识与技能：

　　学会观察、比较、欣赏、想像的学习方法;

　　运用点、线、面绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。

　　学习评价关键词：花纹、色彩、点、线、面

　　2、过程与方法：

　　在观察中展开联想;在欣赏过程中，启发想像与创作思路;

　　3、情感、态度、价值观：

　　关注动物世界的花纹美和色彩美，感受生命美;培养环保意识。

　　教学重点：能运用点、线、色块大胆绘出动物的花纹。

　　教学难点：如何表现独特的花纹图案。

　　教学过程：

　　一、导入：猜谜语。

　　二、板书：动物的花衣裳

　　三、新课：

　　1、讲解动物的皮毛的作用。

　　2、出示课件：根据花纹猜一猜是什么动物的衣裳呢?

　　3、这些动物的花纹有什么特点?可以归纳为几大类?(点、线、面)

　　4、讨论：怎么样才能让动物变的与众不同呢?(三大法宝：变颜色、换花纹、多种花纹结合)

　　5、欣赏：师准备的图片。

　　四、作业：

　　1、要求：我们来给小动物变一变，让它们穿上与众不同的花衣裳来参加我们的“动物时装展”。

　　2、学生创作，师巡视指导。

　　3、作品展评。

　　五、延伸：

　　欣赏教材：书中还有不同的创作方法，我们可以做吗?

　　教学目标：

　　1、 知识与技能：

　　学会观察、比较、欣赏、想像的学习方法;

　　运用点、线、面绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。

　　学习评价关键词：花纹、色彩、点、线、面

　　2、过程与方法：

　　在观察中展开联想;在欣赏过程中，启发想像与创作思路;

　　3、情感、态度、价值观：

　　关注动物世界的花纹美和色彩美，感受生命美;培养环保意识。

　　教学重点：能运用点、线、色块大胆绘出动物的花纹。

　　教学难点：如何表现独特的花纹图案。

　　教学过程：

　　一、导入：猜谜语。

　　二、板书：动物的花衣裳

　　三、新课：

　　1、讲解动物的皮毛的作用。

　　2、出示课件：根据花纹猜一猜是什么动物的衣裳呢?

　　3、这些动物的花纹有什么特点?可以归纳为几大类?(点、线、面)

　　4、讨论：怎么样才能让动物变的与众不同呢?(三大法宝：变颜色、换花纹、多种花纹结合)

　　5、欣赏：师准备的图片。

　　四、作业：

　　1、要求：我们来给小动物变一变，让它们穿上与众不同的花衣裳来参加我们的“动物时装展”。

　　2、学生创作，师巡视指导。

　　3、作品展评。

　　五、延伸：

　　欣赏教材：书中还有不同的创作方法，我们可以做吗?