二年级美术下册《我的收藏卡》学案分析人美版

　　二年级美术下册《我的收藏卡》学案分析人美版

　　教学目标

　　l.通过欣赏、交流与制作，了解收藏卡的布局与类型

　　2.自己制作或合作完成一张或一册大小合适、设计合理的收藏卡，能进行美化与装饰

　　3.提高学生的审美创造能力和审美评价能力，培养他们热爱艺术品的情感。

　　4.通过选材、布局归类、折剪贴画，培养对艺术鉴赏活动的兴趣，体验设计的快乐

　　教学重点

　　收藏卡的整体设计与美化，使学生设计出分类新颖、装饰性与体验性为一体的作品。

　　教学难点

　　选材与布局的设计

　　课前准备

　　收藏品、绘画用具、剪刀、胶水、尺、设计用稿纸等

　　教学过程

　　一、课前收集

　　1. 你听说或见过哪些人喜欢收藏哪些物品?

　　2. 在你的私人用品中，哪样物品你最喜欢或最珍贵?

　　3. 你有收集某种物品的习惯吗?

　　二、组织教学：做好课前的一切准备

　　三、交流借鉴

　　1. 在我们的生活中经常能见到各式各样的卡片，请大家介绍一下你找到的卡片。

　　2. 节日贺卡设计精美，有漂亮的图案;数据记录卡，采用表格形式简单清晰;服装品牌卡颜色鲜艳，设计大方。

　　这些各式各样的卡片有不同的用途，它们都在帮助我们更好地工作、生活和学习。

　　四、欣赏感受：

　　向大家介绍一种收藏爱好者使用的卡片