小学音乐人教2011课标版（简谱）四年级下册 生旦净丑荟精粹 教学设计

　　《生旦净丑荟精粹》教学设计

　　教学目标：

　　1、情感目标：通过本课学习，让学生初步了解我国的国粹——京剧的相关知识，引导学生热爱京剧，培养学生对祖国传统文化的兴趣，让学生具有保护和传承本民族的文化意识，增强民族自豪感。

　　2、知识技能目标：通过本课学习，认识并能识别“生旦净丑”四个行当的角色，了解其人物形象，实践中感受京剧四大基本功“唱、念、做、打”。

　　3、过程与方法：鼓励学生大胆模仿各个行当的基本功，让学生在欣赏模仿和富有创造性的音乐活动中激发学生的艺术潜能。学况分析：

　　四年级的学生对中国戏曲、京剧的知识了解是知之甚微的，但随着四年级学生生活范围和认识领域进一步发展，体验，与探索的活动能力已增强，他们喜欢音乐活动，乐于参与生动活泼，富有艺术魅力的教学活动，鼓励他们参与到音乐活动中，激发他们的学习兴趣。重点、难点：

　　重点京剧的相关知识，使学生对我国的京剧产生兴趣难点体验并模仿京剧的四大基本功

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　　教学过程：

　　一、激趣导入：

　　导语：今天这节课老师带来了四位客人，你们欢迎吗?生：欢迎!

　　师：客人来了，掌声有请。分别扮演生旦净丑依次登场。生：欣赏!

　　师：你们真热情，谁知道这四位客人表演的是我国的哪一剧种?

　　生：京剧师：揭题，京剧二、了解京剧的行当师：出示课件，介绍京剧

　　师：让学生尝试分辩这四位客人分别是什么行当?生：按图贴行当名称，并说出理由?师：到底对不对?答案马上揭晓。1、学习净行

　　播放课件，请一位同学解读。2、学习丑行

　　师：播放课件，你们看，这是什么行当?生：丑

　　师：你们都知道，俗话说：“无丑不成戏”，在戏中，丑角扮演的是幽默、滑稽的喜剧人物，谁来说说丑角的特点?

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　　生：鼻梁上有一块小白粉，“小花脸”。

　　师：是的，你们一下就抓住特征了，只有鼻梁上有一块白粉，而净角(大花脸)是满脸的油彩。

　　师：出示课件，区分净(大花脸)丑(小花脸)3、学习生行

　　师：出示课件，学生自学4、学习旦行

　　师：还有一种行当，请看——播放《旦》视频。生：观看学习

　　师：学习完了，我们看刚才这位同学贴对了没有?师生一起检查

　　5、游戏《火眼金晴》

　　师：下面我们来玩一个“火眼金晴”的游戏，看谁的眼力最好!

　　生：抢答

　　三、了解京剧四大基本功，并体验

　　师：你们真是火眼金晴，京剧的四大行当都有自己的表现手段，也就是基本功。

　　1、欣赏京剧武打片段，了解“打”功。生：观赏

　　师：你们认为这段视频中的演员在演什么?生：打、武工等

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　　师：是的，这就是京剧中的武打，展示的是“打”的基本功，京剧中的武打演员非常了不起，他们既要有传统武术的功底，又要有现代舞蹈的美感，还要讲究软、绵、不能伤人。

　　2、欣赏京剧《卖水》片段，体验“唱”功师：看了这段视频，你们认为她们在表演什么?生：唱

　　师：是的，唱是京剧中最重要的基本功，没有好的唱段，就不算好戏，我们也来学唱几句好不好?

　　生：好

　　生：学唱《卖水》片段

　　师：你们真棒!都会用假声唱京剧了。3、欣赏京剧《卖水》片段，体验“念”功

　　师：你们觉得，这个视频中的演员又在表演什么?生：说

　　师：是的，京剧表演中以说为主，只说不唱，称为“念白”，展示的是“念”的基本功，这一段是数板，数板是念白的一种形式，是富有节奏性地念，念起来挺有意思的，你们想不想念一念?

　　生：想

　　生：学念《卖水》片段4、合作唱念《卖水》片段

　　师：你们表现得这么好，老师想和你们合作了，你们愿

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　　意吗?

　　生：愿意

　　师生合作，生生合作。5、体验基本功“做”

　　师：我们合作太棒了!老师觉得咱们四年级80班的同学真聪明!咱们还有一种“做”功没有体验，京剧演员们到了一定的程度，比的就是这门“做”功，老师发现你们越来越像小戏骨了，你们有没有信心大胆来做?

　　生：有

　　①模仿老生诸葛亮“做一做”

　　师：老生中有一位人物在舞台上很典型，只要他出场，手上会有这把“鹅毛扇”，也叫“孔明扇”，他就是诸葛亮，因为他足智多谋，所以他在舞台上很沉稳，我们也来学学诸葛亮好不好?

　　生：好!

　　师：我们先沉稳地念念锣鼓经：仓七来七仓七来七生：跟着老师念锣鼓经

　　师：示范诸葛亮走路，请同学们仔细观察，说出特征生：回答

　　师：说出要点，请同学们跟着老师一起“做”生：学诸葛亮走路师：找几位上台表演生:几位上台表演，下面的同学口念锣鼓经②模仿旦角走圆场

　　师：旦角不仅长得美，唱得美，而且走路也是轻盈柔美，你们知道原因吗?

　　生：不知道

　　师：因为她们走的是圆场步，我们也来学学圆场步好不好?

　　生：好

　　师：示范走圆场步，教走圆场步。生：学圆场步，先慢后快。师：你们这些旦角走得好美啊!③模枋龟承相“做一做”

　　师：在丑角中有位龟承相走路特有意思，你们想不想学?

　　生：想

　　师：好，我们先学念锣鼓经，台台台七台乙台生：跟着老师念

　　师：教学生模仿龟承相走路

　　师：请一位男同学上台表演，下面同学口念锣鼓经生：上台表演师：你们做得真棒!6、总结下课

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　　师：今天这节课大家学得很认真!我们知道了京剧的行当是?

　　生：生旦净丑

　　师：体验了京剧的基本功有?生：唱念做打

　　师：台上一分钟，台下十年功，刘老师希望你们在今后的学习生活中，努力学好各项基本功，在人生的舞台上，你们一定会放光彩!今天的课到此结束，下课!请同学们口念锣鼓经，模仿龟承相走路离开教室。