苏科版八年级物理下册10.3大气压强学案

　　《10.3大气压强》学案

　　一.预习目标

　　1.知道大气压的存在，并会用大气压解释生活中常见的现象.

　　2.了解测量大气压强的方法;知道大气压的值，了解大气压会随高 度和天气变化.

　　3.知道液体沸点与气压的关系;了解流体压强与流速的关系，会解释相关的现象.

　　二.导学流程

　　活动1：看图10-16的实验，可以自己做做看，注意水要适当少点，看会出现什么情况并试着解释.(可以用矿泉水瓶代替易拉罐，准备在课堂上展示)

　　现象： ，这个现象说明了： .

　　活动2：课后准备“试一试”中所给的器材，动手试着做做看：

　　提示：(1)将玻璃杯装满水，盖上硬纸片，倒置后松开按住硬纸片的手.(覆杯实验)

　　(2)将塑料吸盘按在光滑的瓷砖上，再拽拽看.[:]

　　你发现了什么?思考这是由什么引起 的?总结大气压强的概念，并思考产生原因.

　　大气压强(简称： )：

　　大气压是因为 而产生的.

　　活动3：阅读“马德堡半球实验”，给大家做简单介绍，你觉得这个实验说明了什么?

　　活动4：估测大气压的值

　　(1) 实验器材：

　　(2) 思考各步骤中的要点是什么?写出关键词并思考为什么要这么做.

　　步骤①关键词： 原因

　　步骤②关键词： 原因

　　你觉得为什么弹簧测力计示数等于大气对活塞的压力F?

　　步骤③关键词： 原因

　　写出求活塞横截面积S的公式：S=

　　步骤④中求大气压的公式是： ，写出表达式：

　　思考：(1)为什么注射器选2ml的，而不用很大的 注射器?

　　(2)如果漏气了，会对实验结果造成怎样的影响?

　　活动5：1.最早测量大气压的实验，是由意大利科学家 完成的，他测出的大气压的值相当于 高的水银柱产生的压强.

　　2.标准大气压：1atm= cmHg= Pa.

　　3.看图10-19，了解金属盒气压计的原理和作用.

　　活动6：大气压与高度、气候的关系

　　1.大气压与高度的关系是什么?可以查找资料给大家介绍具体的关系是什么.

　　2.同一地点，大气压是固定不变的吗?查找资料，比较一般情况下冬天 与夏天、晴天与阴天的大气压关系.

　　活动7：液体沸点与大气压的关系

　　1.气压减小时液体的沸点 ，气压增大时液体的沸点 .

　　2.看图10-20，实验现象是 ，你觉得原因是 .

　　活动8：液体压强与流速的关系

　　1.看图10-21并做做看，准备课堂展示，得出结论：流体的流速越大，压强越 .

　　活动9：阅读“飞机的升力”：飞机的升力主要来自于它的 ，请画出其截面简图并做解释.