人教版（PEP）三起点三年级下册 Unit 5 Do you like pears 获奖课教学视频+PPT课件+教案，兵团

【课程介绍】

年份：|2018|，版本：|部编|人教PEP|，学科：小学英语教学视频，年级：|三年级|，赛事：，TAGS：，专题：，课件教案：PPT课件+教案 ，本课地址：https://www.tingkez.com/yingyu/xxyy/138262.html
课题：人教版（PEP）三起点三年级下册 Unit 5 Do you like pears 获奖课教学视频+PPT课件+教案，兵团
Unit 5 Do you like pears? （第二课时教学设计）  一、教学内容  （ A Let’s learn Let’s chant） 二、教学目标  1. 能够听懂、会说、认读单词：apple, banana, pear, orange. 2. 能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、认读句式：Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t.  3. 能够在与同学合作对话和唱一唱、说一说等活动中掌握重点词汇及句式。 三、教学重难点  重点：1.能够听懂、会说、认读单词：apple, banana, pear, orange 2.能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、认读句式：Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t.  难点：能准确使用重点句式及重点词汇来询问他人对于水果的好恶。 四、教学准备  1. 多媒体课件、水果图片、水果实物、单词卡片。 五、教学过程  Step1、 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）师生自由口语交谈。  （2） 播放歌曲Apple tree学生先听，再唱。 Step2、呈现新课 (Presentation)  （1）唱完歌曲展示苹果图片，与学生针对苹果进行交流，引出并教读水果单词fruit，初步展示词汇和重点句式。同时出示课题Do you  like pears?  （2）教师告诉学生自己从水果商店买了许多水果。拿一袋水果利用猜一猜、摸一摸、猜谜的方式引出新单词apple，pear，orange，banana. （3）教授完新单词后请学生看黑板再一起认读单词。  （4）学生翻书到49页听Let's learn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。（5）利用自制图片Zoom和水果图片讲解歌谣大意。然后教授本课Let’s chant. Step3.趣味操练 (Practice) （1）以大小声游戏操练单词。  （2）以游戏操练单词。先出示四种水果的图片，再突然消失其中一个，请学生说出消失的水果是哪一种。  （3）两人合作操练句型Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t. 六、家庭作业  1、听录音，仿读单词和句子。  2、 将所学的有关水果，做成英语图片单词卡送给家长。 七、板书设计    Unit 5 Do you like pears?  Do you like ...?   banana   apple  Yes, I do.     orange pear  No, I don’t.
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