统编版小学语文一年级上册《识字加油站》教学设计91

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　　《语文园地四》“识字加油站”教学设计

　　教学要求：

　　1、 认识“男、女”等6个生字。正确认读6对反义词，能说出生活中常见的反义词，并积累。

　　2、会写“女、开”2个字，和撇点1个笔画。

　　教学重难点： 1、“男、女”等6个生字。正确认读6对反义词，能说出生活中常见的反义词，并积累。

　　2、会写“女、开”2个字，和撇点1个笔画。

　　教学准备： 1、 学习任务单 2、 反义词卡片

　　教时安排：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、 口号导入

　　今天，我们学习《语文园地四》“识字加油站”。还记得识字加油站的口号吗？

　　识字加油站，识字我最棒。

　　二、 新课 （一）、认识六个生字 1、 出示第一组汉字：“男”“女”，指生朗读，注意鼻音。

　　① 出示甲骨文“男”字，师介绍，提问：用什么方法记住这个字？（加一加的办法）

　　② 出示甲骨文“女”字，师介绍。

　　男和女是人的性别，这个世界上的人分男人和女人，我们班有男同学和女同学，学校有男厕所和女厕所。 2、 出示“开”“关”二字，齐读。

　　① 说说在哪里见过这两个字。（出示开关的图片） ② 去掉读音读生字。

　　3、 出示图片，请生猜字，引出“正”“反”二字。

　　① 注意“正”的读音。

　　4、 齐读三组词语，去拼音接龙读。 （二）、认识反义词 1、师介绍反义词。

　　2、出示六组反义词，读出节奏。（例：大对小，上对下……） 3、关上书本，老师领读。2

　　

　　4、回忆生活，说出自己知道的反义词。 5、做游戏：

　　①猜朋友：请学生根据图片猜出反义词。

　　②找朋友：请生拿着手中事先发的卡片上台，告诉大家他要找的反义词，台下学生自主上台与台上同学汇合，将反义词贴在黑板上。

　　（三）、学写生字 1、学写“女”字。

　　播放微课，学写笔画“撇点”，再学写“女”字。 2、学写“开”字

　　①请生说说如何写这个字。 ②师范写，并讲解。 3、生练写，师检查。 4、师生评讲生字。

　　三、拓展延伸

　　1、 出示学习任务单，在学过的课文里画出反义词。 2、 出示句子，说出恰当的反义词。

　　四、总结评价

　　今天我们不仅认识了六个生字，还是交了反义词这个朋友，今天每个同学的表现都很棒。我们的识字加油站的口号是：识字加油站，识字我最棒！

　　五、布置作业：

　　回家和爸爸妈妈一起收集反义词，写在学习任务单上。

　　板书设计：

　　识字加油站 反义词

　　教学反思：3