统编版小学语文一年级上册《识字加油站+字词句运用》教学设计103

  8、出示幻灯片:能开二月花

   提问:风的力量在哪里?(把二月的花儿吹开了) “草长莺飞二月天”“二月春风似剪刀”二月是春风吹来的时候。

  9、出示幻灯片:过江千尺浪

  提问:风的力量在哪里?(掀起滔天巨浪)

  刚才还温柔的风,一下子变得凶猛起来了。谁能读读这句诗?

  10、出示幻灯片:入竹万竿斜

  提问:风的力量在哪里?(感受到风的力量和速度,把万竿翠竹都压得直不起腰来。)

  11、这首诗我们讲完了,让我们跟着视频再来感受一下风。(播放影音文件)

  八、我们来看看一位小朋友写的《风》 谁也没有看见过风,不用说我和你了。 但是树叶颤动的时候,我们知道风在那儿了。 谁也没有看见过风,不用说我和你了。 但是林木点头的时候,我们知道风正走过了。 谁也没有看见过风,不用说我和你了。 但是河水起波的时候,我们知道风来游戏了。

  九、结束语:风是变换莫测的,如果你细心观察,你也能写出不一样的风来。

  


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