部编苏教版小学语文三年级上册《孙中山破陋习》教后反思

苏教版三年级上册《孙中山破陋习》教后反思

　　《孙中山破陋习》一文讲述了中国革命先驱孙中山小时候目睹姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首先废除缠足陋习的事。

　　在检查预习环节，我引导学生用多种思维导图展示了课前的字词预习，气泡图、双气泡图、括号图，学生的思维得到有效的发散，思维导图的使用大大降低了识字难度，增加识字量的同时提高识字兴趣。课堂上学生以小组合作的形式，利用双气泡图对比孙中山姐姐缠足前后的变化，更加直观的感受孙中山废除陋习的决心，营造阅读氛围。除此之外，我还引导学生关注提示语和标点符号，让学生在角色体验中提高朗读能力。整节课，思维导图的多方位渗透，多角度发力,辅助课堂教学提升学生思维的广度和深度，使学生走进文本、走进人物、调动学生情感，使语文学习更深入，更到位，学生的情感发展也水到渠成。