人教版小学语文四年级下册《蝙蝠和雷达》第二课时优质课教案教学设计

　　蝙蝠和雷达第二课时

　　教学目标：

　　朗读课文，把握课文主要内容，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。

　　教学重点：

　　朗读课文，把握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。

　　教学难点：激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。

　　教学过程

　　一、导课(看、听、想、说)

　　1.出示课件(蝙蝠)你认识这个小动物吗?请你说说对他的了解。出示雷达图片，你认识他吗?对他有什么了解?

　　2.今天我们就一起学习《蝙蝠和雷达》，了解他们之间的关系。板书课题，齐读课题。

　　二、出示标准平台，自主合作学习

　　2.1幻灯出示平台，师：《蝙蝠和雷达》这一课为我们介绍了蝙蝠飞行的秘密、雷达工作的原理和蝙蝠与雷达之间的关系。

　　2.2现在，请同学们任选1--3个向度自学课文，将你的学习成果以图文结构呈现在小卡上。(强化1次)2.3六人组合作学习

　　2.3.1轻挪桌椅，打开通道，形成六人组。2.3.2生面对大屏幕，出示学习要求：组内顺时针传阅小卡，红笔纠错。改错，补充自己的小卡。

　　组内读一读自己找到的句子，讲一讲自己的小卡。汇集整理，合理分工，打卡呈现学习成果。汇报三、总结拓展3.1简介仿生学

　　3.2播放图片，点名说说联系3.3微卡上写一写，读一读

　　四、推荐阅读《神奇的仿生学》