部编三年级下册道德与法治《我们的科学兴趣小组》教学设计

　　6、《我们的科学兴趣小组》

　　【知识与能力目标】

　　1、成立不同的兴趣小组;

　　2、制定活动计划;

　　3、展示活动成果;

　　4、体会科学兴趣小组带来的欢乐。

　　【过程与方法目标】

　　通过成立科学兴趣小组，使同学们共同进行科学研究，培养学生的动手、动脑能力，了解不同的研究方法。

　　【情感态度价值观目标】

　　感受到科学小组带来的快乐，在与同学们一起进行科学研究的过程中感受集体的力量，认识到团结协作的重要性，培养学生合作意识与团结协作的精神。

　　【教学重点】

　　培养学生严肃认真的科学态度，养成随时随地学科学、用科学的学习品质;让学生享受到成功的快乐。

　　【教学难点】

　　活动小组计划的制定和落实。

　　教师：多媒体课件，素材、知识卡片若干张。

　　一、激趣导入：

　　了解班上的同学都喜欢什么活动并进行统计，根据大家的兴趣成立不同的科学兴趣小组。在这个过程中，老师引导学生说出自己的兴趣，并组织同学们进行统计，指导同学们成立科学兴趣小组。要注意维持秩序，确保每一位同学的参加，不能漏掉学生，倾听同学的意见，合理安排分组。

　　教师总结出：同学们的兴趣十分丰富，其中有很多可以研究的地方，和大家一起观察、实验会有更大的乐趣和更多的收获。让我们一起成立科学兴趣小组吧。今天我们共同走进《我们的科学兴趣小组》。教师板书课题：我们的科学兴趣小组。

　　二、探究新知：

　　活动一：成立小组：

　　根据统计的结果把同学们分成不同的科学兴趣小组，并确定组名、组长、小组成员，

　　活动内容。老师进行总体统计

　　老师小结：到我们的学习兴趣小组中一起学习，一起发现。

　　活动二、小组活动计划：

　　1、导入：做研究之前，一定要制作合适的计划，计划是小组活动的指导。每个小组制定一份计划，老师可以帮同学参考计划是否合适。也可以互相交流参考，吸取别组同学的优秀计划。

　　2、同学们制作并展示小组计划。

　　3、老师总结：同学们，你们的计划非常好，看得出来同学们都用心思考，制作了计划。大家一起讨论，点子多、发现多、快乐多••••••

　　活动三、活动照片：

　　1、老师：在试验过程中一定有很多有趣的事情，同学们把这些事情记录下来，给同学们展示一下你们小组的活动照片吧!

　　2、同学们展示小组活动时的照片。

　　3、从照片中可以看出同学们对小组研究非常重视，十分认真，这些照片很有意思，老师很高兴，为你们骄傲。

　　活动四、展示成果：

　　1.老师：实验结束了，展示的时候到了!展示你的研究过程、成果，让大家分享发现的快乐吧。即使实验不成功也没关系，如实告诉大家为什么没找到答案，相信大家会受到启发。

　　2、学生展示，老师点评。

　　3、老师总结:很好，很多小组的作品十分精彩，你们真棒。没有成功的同学也不要气馁，总结失败的经验，相信你们一定会成功。你们的经验也给了其它同学启发，谢谢你们。

　　活动五、交流分享：

　　老师：成立科学兴趣小组，和大家一起研究问题，可以获得更大的乐趣和更多的收获。希望我们的兴趣小组可以保持下去，做出更多的研究，带来更多的成果。思考在兴趣小组中有哪些发现，完成实践作业。

　　实践作业：不同的小组之间交流一下活动情况，学到更多的知识，有更多的发现。