《家乡物产养育我》教案设计

  《家乡物产养育我》教学设计

  【教学目标】

  1.感受家乡山西物产丰富,了解家乡具有代表性的物产。

  2.初步了解为什么家乡出产这些物产,以及它们是怎么传承下来的。

  3.用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动。

  4.感受家乡人的智慧和勤劳,为自己是家乡人而感到自豪,并能感恩家乡的养育之情。

  【教学重、难点】

  重点:1.感受家乡山西物产丰富,了解家乡具有代表性的物产。

  2.初步了解家乡具有代表性的物产,感受家乡人的智慧和勤劳。

  难点1.初步了解为什么家乡出产这些物产,以及它们是怎么传承下来的。

  2.为自己是家乡人而感到自豪,并能感恩家乡的养育之情。

  【教学流程】

  一、导入

  各位游客大家好,我是今天的导游,我将为大家讲解本次博览会。(倒计时)

  各位游客请跟我走。(敲鼓)威风锣鼓真雄壮,三晋大地美名扬。今天我们就以鼓声为号令,鼓声一响安静看导游。

  二、感受家乡物产多

  1.各位游客请跟的紧点,随着我的介绍一起来看:

  小朋友们往这儿看,清徐的葡萄甜又酸,汾阳的核桃长智慧。

  接着再往这边瞧,柳林的滩枣甜如蜜,沁县的小米最养人。

  排好队伍跟我走,平遥的漆器美如画,黎侯虎带着祝福保平安。

  现在我来告诉你,这些展品哪里来?都是咱山西的好物产!

  这里就是我们博览会的展厅了,大家可以自由参观一分钟,参观完请坐到座位上。

  2.看了前面的展台,其实我们山西的物产还有很多很多。我得考考大家了,你们还知道哪些山西的物产啊?(生答)你知道个;你一连说了个;你怎么知道这么多?(生活中见过、吃过,家里有)是呀,原来家乡物产就在我们身边,听完大家说的,我得把腰挺直了,因为作为一个山西人,我觉得真幸福。这些物产可都是我们山西特有的,别的地方可没有。其实,我们智慧的家乡人,还把我们好多的物产都编进了一首歌里。你们想听吗?但是我有一个要求,要认真听、仔细听这首歌里给我们介绍了多少家乡物产。

(平遥牛肉、太谷饼、清徐葡萄、拉面削面、大同皮袄、平鲁栲栳栳、阳泉煤炭、平定砂锅、高平萝卜、晋城葱、夏县莲菜、临县瓜子、汾阳白酒、

  从视频中你了解了山西有哪些丰富的物产?

  原来家乡物产就在我们身边,我们天天见面,它们在我们的眼睛里发光,在我们的手上把玩,在我们的小肚肚里呢。

  三、一方水土养一方人

  想更了解我们家乡的物产吗?让我们一起穿越时光隧道,回到我们爷爷的爷爷的爷爷生活的年代。

  1.这就是我们的母亲河——汾河。许多年前,我们的祖辈就生活在汾河两岸。汾河水养育了一辈又一辈的山西人,孕育了生生不息的三晋文明。也正因为有了汾河水,我们和的面、酿的酒和醋才有了山西特有的味道。

  2.各位游客,我们先到这个农家小院里看看。这里的人们正在为过年忙碌呢。他们在做什么呢?

  (预)A.蒸馒头。这个馒头与我们平时吃的不太一样。看看上面有什么?

  B.这里有你们说的包子、馒头,还有一些不一样的。让我们走近瞧瞧。

  (花馍)以前凡是逢年过节,生日满月,婚丧嫁娶,村村镇镇,家家户户,都要用最好的面粉,按照当地的传统习俗制作各种花馍,表达自己的理想和祝愿。比如过年蒸枣山,端午蒸老虎馍什么的。大家猜猜老人过生日,蒸什么样的花馍呢?(寿桃)你们可真聪明,和我们的老祖先想到一块儿了(图),他们不仅想到了你想的,还有寓意长寿健康的仙鹤和多子多福的石榴。

  (预)孩子们,那个时候的馍跟现在的蛋糕相比,可一点儿也不差。不仅样子好看,而且真正能吃到嘴里,填饱肚子。蛋糕好,能天天吃,家里能天天做吗?

  那个时候可是一日三餐离不了,家家户户蒸花馍。现在花馍已经成为国家级的非物质文化遗产,被越来越多的人们所喜爱,所了解。

  游客朋友们,除了这里展示的,本次博览会还有一个流动的展台。瞧,她来了!让我们掌声欢迎面塑达人胡老师。这些都是胡老师的作品。您从事面塑行业多少年了?听说之前你也有别的工作,那么为什么要干这一行呢?做这个辛苦吗?您看今天我们的小游客会场秩序这么好,您给我们露一手吧。

  一小块面在胡老师手里上下翻飞,就成了一朵漂亮的花儿,真让人惊叹。游客朋友们,你们有什么想问胡老师的?让我们再一次用掌声谢谢胡老师,您辛苦啦!

  看来大家对面塑都很感兴趣呀。山西面食,已有两千年的历史,被誉为“世界面食之根”。除了花馍、面塑(蒸制),你还知道山西有什么代表性的面食?(煮制:刀削面、猫耳朵、揪片、栲栳栳、河捞面、剪刀面、包皮面、扯面、剔尖、擦圪斗;烹制:油糕“晋南的馍、晋中的面、晋北的糕”、锅贴、一窝酥、甩饼、麻花、煮饼、孟封饼)你怎么知道的?(家里常吃过、买过、有人送过)咱山西人还真离不开面食,难怪有山西“一样面百样做”的说法,我们也希望更多的朋友来山西做客,尝一尝山西的面食。

  看看这些家乡的物产,他们不仅是好吃的,好玩儿的,好看的,更饱含了我们家乡人的勤劳和智慧,凝聚了传统文化与习俗,更是对家乡物产文化的传承。

  3.过去没有天燃气、电磁炉,人们怎么生火呢?(用柴火/用煤)1斤煤燃烧产生的热量,相当于近3斤柴火燃烧产生的热量。也就是说用一样多的煤和木柴,用煤蒸出来的馒头是柴火蒸的三倍。俗话说“人离不了吃饭,火离不了煤炭”,煤厉害吧,而我们山西盛产煤炭。过去每家每户门口都有一个大煤池,里面堆满了煤炭。南方一些地方或许就像你们说的,需要砍树木生火。除了生活做饭,你还知道煤还能做什么?

  (预)A.取暖。是呀,冬天待在有暖气的屋子里多幸福啊,南方人民可没有我们这种好福气。

  B.让火车跑起来。对,它还是重要的动力能源,许多工业生产也离不开它。

  C.在山西,春节和元宵节的时候要“垒旺火”,就与煤炭有直接的关系,寓意着一年的生活要红红火火。

  D.孩子们,你们以为黑黑的煤只出现在灶头、炕头吗?煤炭是重要的能源,它还能用来冶炼金属,制造机器甚至是武器。山西的煤可真好呀,大家都争着抢它,所以在历史上我们山西是兵家必争之地,谁控制了山西就控制了煤炭,就能控制全国。

  现在山西不仅自己用煤,还把煤变成电输送到北京、天津去,给那里的人也带去温暖和幸福。

  4.过年啦,亲戚朋友、邻里邻居的都来给爷爷奶奶拜年啦,他们拿来咱山西特有的物产当礼物。你带来了什么?你呢?(随机问)瞧,有的礼物直接就摆上饭桌了——醋、汾酒。

  山西老陈醋在中国四大名醋里排名第一,已经有4000多年的历史了。你知道哪些有名的山西陈醋?(宁化府、东湖、水塔、来福……)

  关于宁化府,还有个小故事呢,想听吗?可不能白听,听完我还有问题要问你们。(师补充)

  你觉得这么多年宁化府醋还能传承下来是因为什么?(制作工艺,有传承人)你说的真好,在宁化府排队买醋都成为一种小幸福!

  山西人爱吃醋不仅是为了这个味道,更有一种情怀在里面。过去家家有醋缸,人人当醋匠。现在醋不仅仅是一种调味品,智慧的家乡人更是开发出醋的更多功用。随着时代的发展,一代代山西匠人不断创造新工艺。咱们山西人可真聪明,真能干呀,让我们为山西点赞!

  5.汾酒。山西的汾酒是中国第一文化名酒,是最早的国酒。

  这些物产跟汾河水有着千丝万缕的关系,真是一方水土养一方人,一方人创造一方物产。

  四、家乡物产推介会

  山西历史悠久,物产丰富,现在来山西旅游的人越来越多了。游客们都很想带点山西特产回家。可是,他们不知道买什么好,所以我们博览会还要招募一批优秀的“物产推荐人”,选择一种山西的特产,给他们推荐一下。

  你觉得当一名优秀的推荐人,需要有哪些条件?(声音响亮、对物产要了解、形式要吸引人、可以设计广告)

  (组长抽取信封)每个小组选择一种最喜欢的一种特产,为它做推荐。

  小组活动,组长为代表进行全班交流。

  你们说的真好,能把我们家乡的物产放到别人心里。

  五、总结拓展

  在今天的家乡物产博览会上,我们从不知道、不了解这些物产,到知道,再到为它们而成为小小推荐人,是因为我们爱家乡,爱这片土地。作为山西人,我们很骄傲,让我们共同努力,使山西更多的物产走进世界。我们可以和爸爸妈妈一起为我们的家乡物产制作一份海报,要有图有文,最好还有你们别出匠心的广告语。让我们的家乡物产被更多的人知道。今天的物产博览会到这里就结束了,谢谢各位小游客的配合,也希望大家能够爱上我们家乡的物产。

  谢谢大家!


    上一篇: 第八周社会课教案《人际交往中的矛盾与冲突》

    下一篇:部编版二年级上册道德与法治《大家排好队》教案

    最新文章

    闽ICP备19000089号-2

    听课站教案网 轻松教学 享受快乐生活

    信息来源于网络,如有侵犯您的利益,请告知。

    Top