苏科版八年级物理下册10.5物体的浮与沉学案

　　一. 预习目标

　　1.知道浸在液体中的物体的浮沉由它受到的浮力和重力共同决定.

　　2.理解物体的浮沉条件以及其在科学研究和生产实际中的应用.

　　二.导学流程

　　活动1：

　　举例：你在生活中见过哪些 在水里漂浮或下沉的物体?

　　活动2：怎样使物体上浮和下沉

　　1. 找一些常见的如“猜一猜”中的物体(可以用沙子做配重物)，浸没(全部浸入)水中，观察松手后物体的运动情况.

　　2. 上浮的物体有 ，下沉的物体有 .

　　3. 思考：如何使空小瓶子下沉?如何使装了很多沙子的小瓶子上浮?你改变了什么力?

　　4.你觉得物体的浮沉取决于 和 的关系.

　　活动3：

　　1. 漂浮：

　　2. 悬浮：

　　3. 看图10-32，漂浮或悬浮的物体所受的重力和浮力的关系是： ，原因是 .

　　活动4：看图10-33

　　1.你觉得物体上浮时，浮力和重力的关系是： ，上浮的最终状态是 .

　　2.你觉得把乒乓球按入水中后松手一直到最后静止，它受到的浮力是怎样变化的?

　　3.根据你的经验，你觉得在水中上浮的物体，其密度比水大还是小?

　　活动5：

　　1. 将小石块或小铁块投入水中，观察它们的运动情况，是上浮还下沉的?

　　2. 你觉得下沉的物体，它受到的福利与重力的关系是： ，下沉的 最终状态是 ，此时它的受力关 系是： .

　　3.根据你的经验，你觉得在水中下沉的物体，其密度比水大还是小?

　　活动6：完成下表 F浮与G物 的关系 ρ物与ρ液的关系

　　漂浮(静) F浮 G物 ρ物 ρ液

　　上浮(动) F浮 G物

　　悬浮(静) F浮 G物 ρ物 ρ液

　　下沉(动) F浮 G物

　　沉底(静) F浮 G物 ρ物 ρ液

　　活动7：潜水艇的浮与沉

　　1.阅读“潜水艇的浮与沉”，看图10-35总结：潜水艇是靠改变自身的 来实现上浮和下沉的.

　　2.查找资料，了解气球、飞艇是靠改变自身的 来实现上浮和下沉的.