教科版小学语文六年级下册《音乐之都维也纳》优质课教案教学设计

　　(一)导入课文，激发兴趣

　　1、今天我们继续学习音乐之都维也纳，请大家把课本打开，自己快速读一读课文，看看课文是从哪几方面具体体现维也纳是音乐之都的?把主要语句划下来。2、学生交流，师板书。

　　3、同学们在读书的时候，有没有发现这篇课文在写法上有什么特点?(全文按先总后分的写法来写的，每一个分层次又是按先总后分的写法来写的。)师板书写作方法：从部分到整体，从概况到具体。

　　4、这篇课文的层次非常清楚，(板书：古典音乐的摇篮音乐装饰起来的城市一天也离不开音乐世界歌剧中心)

　　5.下面，我们就从这四个方面来学习课文，请你选择你感兴趣的一个方面，仔细地读读跟这一方面有关的内容，然后在小组中谈谈你对这一内容的理解。(三)、自主感悟，讨论交流A、学生自学B、小组交流

　　1、交流第二自然段(1)生汇报

　　师借机提出本段中心句(课件)(2)教师引导理解“摇篮”。

　　A、这是一句比喻句，把什么比作“摇篮”?B、“摇篮”是什么意思?(我们最初成长的地方)

　　C、为什么把维也纳比作摇篮?从课文的哪些语句中体会到为什么维也纳是古典音乐的摇篮?

　　(3)拓展延伸：少年宫是____的摇篮。___是____的摇篮。(课件)

　　(4)师：出示音乐家图像，总结：是的，维也纳曾是那些著名音乐家生活、学习，进行音乐创作的地方，对他们一生的成就产生极大的影响，造就了欧洲的古典音乐。从这句话中我们可以体会到维也纳的音乐底蕴是多么深厚啊!(图片、蓝色多瑙河音乐、引读)师：现在你觉得维也纳是个怎样的城市?(引读第一句)2.学习第三自然段。(1)师：(过渡)维也纳给那些音乐家以丰富的灵感，创作出流芳百世的作品。同样维也纳也以他们为骄傲。

　　(2)师：哪一小组能给大家讲讲第三自然段，看一看你们是从哪儿体会到维也纳是一座用音乐装饰的城市呢?

　　生1：在这儿到处„„铜像或大理石像。

　　师：有没有听出他读的时候主要抓住了哪些词。我们一起读好这句话(出示图片)师：还有谁要补充的?

　　生2：为了„„音乐家的名字命名(出示图片)师：还有吗?

　　生3：就连王宫花园„„也用鲜花„„作为装饰。(出示图片)

　　师：是啊，维也纳人到处都用音乐装饰着维也纳!你是怎样理解用“音乐装饰”这个词的?所有这一切，说明了什么?(音乐的氛围很浓)[!--empirenews.page--]

　　师：我们一起来欣赏几张图片，感受这浓浓的音乐氛围。让我们再来有感情地朗读第3自然段。

　　3.学习第四自然段。

　　(1)师：(过渡)音乐之都维也纳到处充满着音乐的氛围。你从哪里看出了维也纳几乎一天也离不开音乐?请学习第四自然段的小组与同学们交流一下收获。生1：人们在漫步时„„(两句)

　　师：从这两句话中这里体会到了„„(音乐与自然、人类巧妙地连在了一起。)当你漫步街头，听，轻快的华尔兹圆舞曲响起来了，闻一闻，晚风中飘荡着花草的芬芳，此时此刻，你的心情是怎样的?请你带着轻松、舒畅的心情来读好这段话。生2：维也纳的许多家庭„„

　　师：听了你的朗读我的眼前仿佛出现了维也纳人民沉浸在音乐中的画面。(出示图片)师：想想在我们的生活中我们合家欢乐的时候都会做些什么?比如在我们中国八月十五是合家欢乐的日子，我们都做些什么呢?(生交流)而维也纳人民呢?他们真是把音乐当作精神食粮了啊!一起来读好这一句。师：还有吗?

　　生3：更有趣的是，政府会议„„成了一种习惯。(2)师：(过渡)是啊，在维也纳小到普通人民大到政府，音乐已经融入了人们的血液，融入了人们的生活，成了维也纳人民的一种习惯。我们一起拿书齐读这一小节，把维也纳人民对音乐的迫切需要通过你的朗读表达出来。(生配乐田园朗读第四小节)4.学习第五、六自然段。

　　(1)师：文章中提到，维也纳的国家歌剧院被称之为“世界歌剧中心”，为什么维也纳歌剧院成为世界歌剧中心?生1：因为它造型美观大方，我从这样几组数字上可以看出“1642个座位”、“567座位”、“110人的乐队”、“金碧辉煌”“16尊大理石像”、“金光闪闪”„„(出示相应图片欣赏)师：还有吗?

　　生2：歌剧院金碧辉煌——作者连用四个“金色”体现金碧辉煌。(出示图片)师：歌剧院如此宏伟壮观，老师也忍不住要和大家一起来读一读，引读第5小节。师：还有吗?

　　生3：影响深远：每年除夕都要举行世界一流的盛大音乐会，总统和世界名流出席。(视频)师总结：国家歌剧院金碧辉煌、宏伟壮观，给维也纳戴上了璀璨的光环，让音乐之都名声远扬，她无愧为“世界歌剧中心”。四.回归全文，感情朗读

　　1.师：作者是怎样向我们展示音乐之都维也纳的美丽的?　　根据板书进行归纳，课文以总起分述的结构，把音乐之都维也纳展示在我们面前。2.师：难怪有人会说：“音乐是维也纳的灵魂，没有音乐就没有维也纳，失去了音乐，维也纳也就失去了一半的美。”维也纳每天都沉浸在悠扬的乐曲之中。学完课文，你一定会对美丽的音乐之都维也纳由衷地赞叹吧!请你再一次有感情地朗读课题。[!--empirenews.page--]