幼儿小班语言活动《搬米》教案设计

小班语言教案:搬米

　　优知库范文网整理了关于幼儿小班语言教案《搬米》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
　　活动目标：1、感受童谣的韵律美，学习有节奏地朗读童谣。
　　2、丰富词汇：搬来搬去、晃来晃去。
　　3、明白"人多力量大"的道理。
　　活动重点：感受童谣的韵律美，学习有节奏地朗读童谣。
　　活动难点：随童谣做出相应的动作并能大胆表现。
　　活动准备：背景图，蚂蚁指偶，蚂蚁头饰若干。
　　活动过程：
　　1.出示纸偶，激发兴趣。
　　今天小蚂蚁要搬米，他是怎么搬的呢？请小朋友们听一听一首好听的童谣，名字叫做《搬米》。
　　2.教师示范朗诵童谣。
　　提问：童谣里讲了谁？他们在做什么？
　　3.出示背景图，操作指偶，教师以富有节奏的声音朗诵童谣。
　　提问：一只来，蚂蚁来搬米，怎么办？结果怎样？学习词语（搬来搬去）两只蚂蚁来搬米，怎么办？结果怎样？学习词语（并用动作表演，晃来晃去）三只蚂蚁来搬米怎么办？结果怎样？
　　教师边做动作边用富有明快节奏的声音示范朗读。
　　5.幼儿边学习动作，边有节奏的朗读童谣。
　　（1）幼儿集体跟读，引导幼儿读准字词。
　　（2）分组进行朗读表朗读练习，注意提醒幼儿用富有明快节奏的声音朗读童谣。
　　6.表演游戏。
　　幼儿戴头饰扮演蚂蚁，在老师的带领下，一边朗诵一边自由组合，体验游戏的乐趣。
　　搬米一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体换来又换去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬进泥洞里。