人教版八年级道德与法治下册《自由平等的真谛》学案

第1框自由平等的真谛

　　【学习目标】

　　情感态度价值观目标：培育平等意识，坚定对公平正义的追求，形成追求平等、正义的价值追求。

　　能力目标：学会通过事例分析问题、得出结论的方法，学会辩证思考问题。

　　知识目标：会正确理解自由平等的真谛;知道如何实现自由平等的未来。

　　【学习重点难点】

　　重点：如何理解自由平等的真谛难点：如何实现自由平等的未来

　　【自主学习反馈展示】

　　认真阅读课本P90——P95，填一填：

　　1、人们向往。

　　2、的自由，只会走向自由的。

　　3、与自由，不可分割

　　4、是社会发展的永恒主题。

　　5、法律面前平等。

　　6、任何公民都一律平等地享有规定各项权利。

　　7、任何公民必须履行宪法和法律规定的各项。

　　8、任何组织或者个人都不得有宪法和法律的特权。

　　温馨提示：完成上述任务后，向同学、老师展示交流，以把准知识点。

　　【合作探究互动交流】

　　活动一：阅读课本第90页“运用你的经验”的内容，结合三名同学的观点，谈一谈你对自由的认识。

　　活动二：阅读课本第91页，说一说：

　　1、挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?

　　2、如何理解自由应受到必要的限制?

　　活动三：阅读课本第91页的“探究与分享”，想一想：

　　网络言论自由是不受任何限制的吗?

　　活动四：阅读课本第93页的探究与分享，结合教材中的图片，请用身边的实例，说一说：自己对平等的认识。

　　活动五：阅读课本第94页“探究与分享”，查阅资料后说一说：

　　1、2017年两会期间，女性代表和委员的数量与比例。

　　2、我国法律保障男女平等的事例。

　　【课堂小结构建网络】

　　通过本节课的学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理：

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