人教版八年级道德与法治下册《自由平等的追求》学案

　　【学习目标】

　　1.情感态度价值观目标：树立正确的价值观、人生观、世界观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

　　2.能力目标：深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性

　　3.知识目标：明白为什么要珍视自由，理解我们践行平等有什么教育意义。

　　【学习重点难点】

　　重点：如何践行和培育社会主义核心价值观。

　　难点：如何践行和培育社会主义核心价值观。

　　【自主学习 反馈展示】

　　认真阅读课本P95——P99，填一填：

　　1、珍视，就要珍惜赋予我们的权利。

　　2、珍视自由，必须行使权利。

　　3、践行平等，就要反对。

　　4、践行平等，就要平等对待。

　　5、践行平等，就要敢于不平等的行为

　　6、践行平等，共同建构社会制度。

　　完成上述任务后，向他人展示、与他人交流，以明确知识点。

　　【合作探究 互动交流】

　　活动一：阅读教材第95页的“运用你的经验”，结合田某的言行，说一说自由与法律的关系。

　　活动二：阅读课本第96页“探究与分享”，议一议:

　　1、唐某的言行对吗?为什么?

　　2、如果你是关某，面对此事你会怎么做?

　　活动三：阅读课本第97页“探究与分享”，说一说：陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义?

　　活动四：阅读课本第97-98页的“探究与分享”，结合图片，与同学说一说：生活中存在的就业歧视的例子。

　　活动五：阅读课本第98页的“阅读感悟”，面对乙肝患者求职，想一想我们应该怎么做?

　　【课堂小结 构建网络】

通过本节课的学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理：

　　【达标检测 巩固提高】

　　1、下面对“珍视自由”认识错误的一项()

　　A.珍惜宪法和法律赋予我们的权利B.依法行使权利

　　C.自觉守法，遇事找法，解决问题靠法D.可以不受限制的为所欲为

　　2、对“践行平等”理解错误的是()

　　A.反对特权B.平等对待他人的合法权利[!--empirenews.page--]

　　C.敢于抵制不平等行为D.工作上，分配上追求绝对平等

　　3、下列能体现法律面前人人平等的是()

　　A.家庭中重男轻女的思想B.公司招聘不招女员工

　　C.因个子太矮被剥夺就业机会 D.国家中高考制度

　　4、德国有句谚语：“高贵的血和普通的血都是一样的颜色。”这句话说明()

　　A.人没有高低贵贱之分都是平等的　　　　　　　B.人与人的天赋没有差别都是一样的

　　C.现实生活中人与人之间没有不平等现象　　　　D.现实生活中不存在歧视现象

　　5、八(1)班几名同学正在讨论“网络言论自由”问题，你认为观点错误的是()

　　A.网络空间不是法外之地

　　B.言论自由必须以不侵犯他人人格尊严和名誉权为前题

　　C.言论自由一旦超越法律行为人要承担法律后果

　　D.现在是以人为本的言论自由，所以在网上应想说什么就说什么

　　6、每个人天生就应该具有同等的生命权利，发展权利和追求幸福的权利，这意味着每个人()

　　A.要格平等 B.社会地位平等C.没有差异 D.职业平等

　　7、庄子说“物无贵贱，平等无私”，韩愈说“一视而同仁”，这些名言警句都强调在人际交往中必须做到()

　　A.平等相待 B.诚信做人C.自强不息 D.宽客他人

　　8、读材料回答下列问题：

　　著名文学家夏衍临终前，感到十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。

　　(1)“不是叫，是请。”反映了夏老什么意识?

　　(2)“践行平等”有什么重要意义?请你谈谈。

　　【拓展延伸】

　　践行平等，你打算在家庭和学校生活中做些什么?

　　【学后反思】

　　我的收获：

　　我的疑惑：

　　第2框自由平等的追求

　　【合作探究 互动交流】

　　活动一：拥有自由自然幸福，但只要自由不要法律，那么自由也无从享有。自由与法律相互联系，不可分割。一方面，法律标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面，法律是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法律既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。[!--empirenews.page--]

　　活动二：1.唐某的言行是错误的，为了维护自己的自由也不能随意要网上骂人。2.略

　　活动三：1.践行平等，就要反对特权。2.特权是平等的大敌。现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手足的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律制裁。然而，法律的尊严和权威不容侵犯，任何践行法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。

　　活动四：近年来社会上出现了形形色色的就业歧视现象，乙肝歧视、性别歧视、户籍歧视、学历歧视、身高歧视、残疾歧视、相貌歧视、属相歧视、酒量歧视等等时常见诸报端，“就业歧视”也已经成为就业市场上的关键词。就业歧视引起了社会的广泛关注，反就业歧视诉讼也成为了一个新的社会热点。

　　活动五：实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。

　　【达标检测 巩固提高】

　　1.D.2.D.3.D.4.A.5.D.6.A.7.A

　　8.(1)平等意识。

　　(2)答：实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。