部编版二年级道德与法治下册《试种一粒籽》教案
TAGS： 试种一粒籽
| 执教时间：年月日 第周 星期第节 | 二次备课 | |||
| 内容 | 第4课试种一粒籽 | 课时 | 1课时 | |
| 目标 | 知识与能力 了解种植步骤，学会合理地制作观察时间表，做到认真观察，耐心等待。 情感与态度 激发热爱生命的情感，培养持之以恒的做事态度。 行为习惯 通过试种一粒籽，养成认真观察、坚持不懈的良好习惯。 过程方法 通过观察图片、观看视频、讲故事和调查讨论，了解种植步骤，感知生命的神奇。 |
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| 重点难点 | 重点： （1）学会合理地制作观察时间表。 （2）养成认真观察、坚持不懈的良好习惯。 难点： 了解种植步骤，学会如何种植一粒籽。 |
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| 教 学 过 程 |
一、欣赏歌曲，情景引入 1、师：请同学们一起来欣赏歌曲《种太阳》及相关的图片。 2、学生认真听歌曲。观察图片。 3、师：大家想一想，我们真的能种太阳吗？那我们可以种什么呢？ 4、学生回答。 5、（课件出示教材第14页图片）师：你们知道种子是怎么种植的吗？ 6、生：发芽——幼苗——成长——结果——成熟。 二、我也来种一粒籽。 1、师：同学们，你们想种什么呢？ 2、生1：我想种绿豆。 生2：我想种西瓜。 生3：我想种土豆。 3、师：为了这些种子尽快第发芽生长，我们应该怎么做呢？ 4、学生讨论交流。 5、（课件出示教材第15页“我的种植计划”）师：请同学们根据自己做好的计划，回家去种啦！ 三、深入了解，加深认知 1、师：一周过去了，你们种的种子发生了什么变化呢？你们有什么感受和收获呢？ 生1：我知道自己种的蒜苗舍不得吃。 生2：我知道土豆苗不能天天浇水。 生3：我看到花生苗的力量真大，能把好大的土疙瘩顶起来！ 3、师：从你们的描述中，我感受到你们对小苗的生长充满惊喜，并看到了你们的耐心和细心。 4、（课件出示教材第17页“我的种植日记”和《植物成长记录图》）师：你们从中获得什么启示？ 5、生：在观察植物生长的过程中，我们要有耐心，做到精心呵护每一个小生命。 6、师：同学们说得很好。一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样，需要经过耐心地等待，才会发芽、成长。 四、课堂小结 孩子们，生命的世界非常奇妙，通过今天的学习，我们认识到种子的生长过程同我们的生长过程一样，需要经过耐心地等待和细心地呵护，才会发芽、生长。 |
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| 板书设计 | 4 试种一粒籽 奇妙的生命 试种一粒籽 我也来种一粒籽 我们的收获 |
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| 习题设计 | ||||
| 教后反思 | ||||
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