综合实践活动3-6年级《小节俭 ，大贡献》教学设计

　　小节俭，大贡献

　　教学目标：

　　培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电

　　的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。教学重难点：树立节约意思并付诸于行动。教学准备：学生完成调查表调查表教学过程：

　　一、视频导入

　　1、播放《舌尖上的浪费》CCTV

　　2、谈感受(浪费食物的行为应该节俭)二、浪费现象调查

　　师：这样的浪费现象就在我们身边1、食堂浪费粮食的视频PPT

　　(7个人，5个倒饭一个倒水，只有一个光盘。)2、交流身边的浪费现象

　　(学校馒头走廊的灯水龙头纸不用背面老师多媒体不关半瓶矿泉水)

　　3、也许很多人会说，现在生活富裕了，浪费点怕什么?还有的说我花钱了，真的是这样吗?我们来算算：PPT每人节约一张纸，一个班呢?全校呢?全国13、9亿人节约多少?

　　如果一本作业本要20张纸，节约的纸可以做多少本、如果把这些本子发给大家，每人多少本?

　　如果每人节约一张纸，全国少砍伐36万棵大树

　　此时你还觉得浪费一点无所谓吗?

　　4、节约一张纸已经感受到了节约的重要性，那节约一点水、一度电一粒米又会怎样呢?PPT[!--empirenews.page--]

　　每人节约全国13亿人节约可以一两粮13万吨30万人吃2年一度电13亿度电一所学校用9万年一千克水130万吨18万人吃一年

　　看了这组惊人的数据，你想对浪费的人说什么?

　　三、浪费的后果

　　5、师：浪费的不仅仅是这种东西本身，PPT而是一种资源，环境生态(最后受到惩罚的还是我们人类)

　　以鱼香肉丝为例解释(浇水施肥加工油烟的危害)生自说纸张浪费(砍树环境雾霾)四、夸夸身边的节俭事例

　　1、浪费现象日益严重的今天，我们更加渴望节俭，分享一下你们搜集的关于名人节俭的事例(李嘉诚雷锋毛泽东)

　　2、小组内交流节俭的事例

　　如果说他们离我们较远，那你看看我们身边的节俭事例吧。PPT(于妈妈朋友圈学校失物招领处)(跳蚤市场、表格的背面本班没人认领的褂子给魏福星于妈妈朋友圈于浩男长得快校服送人)

　　五、今后你将怎么做?

　　今后的生活中你将如何做到勤俭节约呢?

　　看到楼道灯没关关了擦窗台的水拖地本子背面草稿

　　掰半个馒头校服裤子买个补吃自助勤拿少取不破坏公物不攀比六、宣传语(时间多就讲)

　　学校为了让我们节俭，设计了这样的宣传PPT食堂为了人们都能节俭也提倡“光盘行动”现在就让我们写一句宣传语，让更多的人加入节俭的行列。(关于水电粮的都可以)[!--empirenews.page--]

　　同学们勤俭节约是一种美德，同样也是一种远见，不仅节约资源，同样造福我们人类自己。所以我们要节约一粒米、一点水、一度电，让我们在家做一个节俭的好孩子，在学校做一个节俭的好学生，在社会做一个节俭的好公民。