部编鲁教五四学制初中音乐七年级下册管弦乐合奏《波列罗》教学反思

　　管弦乐合奏《波列罗》欣赏

课后反思：

　　反思这节音乐课，我感受颇深。在课堂上，我以采取节奏练习，竖笛演奏，视唱主题等来解决难点问题，让学生们真实有效地学会新知识;教学过程中多聆听、多演唱，让学生们有充分的时间领略理解管弦乐作品的内涵和魅力;利用小组合作方式，挖掘学生内在潜力，增强自信。在环环相扣的课堂过程中，力图以丰富的教学内容和生动活泼的教学形式、激发学生对音乐的兴趣，以达到理想的鉴赏效果。

　　整堂课的设计还存在不足之处： 1、学生对于节奏的模仿很感兴趣，但课堂设计还是过于简单了，还是采用的老教法，新理念没有体现出来。2、过于单一性，在欣赏乐曲的过程中，可以适当增加难度，比如听乐曲辨别乐器等。3、音乐创作方法学生接触得少，以后的教学中应加强这方面的练习，让学生互相配合,让学生多参与，多创新，使每一节音乐课都能让学生学有所成。