《民族乐器分类》教学设计，小学音乐人音版（五线谱）六年级下册

　　《民族乐器分类》教学设计

　　指导教师程刚

　　一、教学目标：

　　1、让学生认识各种民族乐器，了解各类乐器的音色特征。

　　2、知道民族乐器的分类。

　　3、听赏民族乐器演奏，感受各种乐器的表现特征。二、教学重难点：认识常见中国民族乐器及音色特征。三、教学过程：

　　导入：欣赏乐曲《阿细跳月》

　　以开小火车的方式说一说：你都知道哪些乐器?1、中国民族乐器简介

　　乐器是人类用来演奏音乐、表达和交流思想感情的工具。全世界的古今乐器达一万多种，中国记载的乐器达千余种。中国民族乐器历史悠久，从西周到春秋战国时期民间流行吹笙、吹芋、鼓瑟、弹琴等演奏形式;秦汉时的鼓吹乐，隋唐时的琵琶音乐;宋代的细乐、清乐;元明时的十番鼓乐等，演奏形式丰富多样。近代刘天华、聂耳等对民族音乐的发展做出了巨大贡献。中华人民共和国成立后，音乐工作得到进一步发展，并产生了大型民族管弦乐队，在内容和形式上有了新的发展。

　　2、常见中国民族乐器分类

　　★吹管乐器：笛子、笙、管子、箫、箫、排箫、埙、唢呐、葫芦丝

　　我国吹奏乐器的发音体大多为竹制、木制或陶制。根据其振动方法不同，可分为三类：第一类：以气流吹入吹口，激起管柱振动的，例如：萧、笛、埙等。

　　第二类：气流通过哨片吹入，使管柱振动的，例如：唢呐、管子、双管等。

　　第三类：气流通过簧片，引起管柱振动的，例如：笙、排箫、葫芦丝等。

　　欣赏：袁满同学带来的葫芦丝独奏《龙的传人》★打击乐器：排鼓、编钟、云锣、板、梆子、木鱼、碰钟、锣、鼓、钹

　　我国民族打击乐器品种多，技巧丰富，具有鲜明的民族风格。

　　1、响铜，如：大/小锣、云锣、大/小钹、碰钟等;2、响木，如：板、梆子、木鱼等;3、皮革，如：大小鼓、板鼓、排鼓等;

　　民族打击乐也可分为有固定音高和无固定音高的两种。欣赏：三句半《校园赞歌》

　　★弹拨乐器：月琴、柳琴、琵琶、阮、扬琴、三弦、古筝、

　　我国的弹拔乐器分横式与竖式两类：

　　横式如：古筝、古琴、扬琴和独弦琴等。竖式如：琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴等。弹拔乐器音色明亮、清脆，右手有戴指甲与拔子两种弹奏方法。

　　欣赏：师生合奏《渔舟唱晚》

　　★拉弦乐器：高胡、二胡、四胡、马头琴、京胡、板胡拉弦乐器主要指胡琴类乐器。拉弦乐器被广泛使用于独奏、重奏、合奏与伴奏。

　　四、中国民族乐器图集(课件显示)五、民族乐器演奏

　　要求：了解乐器的演奏形式，感受各种乐器的表现特征。作品欣赏：民乐合奏《幸福年》《花好月圆》

　　体会音乐的深刻内涵，听辨乐器的音色。
六、板书设计民

　　族吹管打击乐乐器乐器

　　器

　　分弹拔拉弦

　　类乐器乐器