学前教育小班语言活动《我的名字》教案设计

幼儿园小班语言教案：我的名字

我的名字
　　教学目标：
　　1、学用普通话说出自己的名字，熟悉周围同伴，试着记住几位同伴的姓名。
　　2、体验入园的快乐，感受集体生活的乐趣。
　　教学准备：
　　认知准备：知道自己的大名和小名。
　　材料准备：各种粘纸，小动物木偶。
　　重点与难点：
　　用普通话说出自己的名字。
　　教学过程：
　　一、引起幼儿兴趣，导入活动
　　1、出示小木偶：我叫小猫，唱起歌来喵喵喵，我是你们的好朋友。
　　2、认识小猫朋友
　　今天，我第一次来到小二班，你们记住我了吗？我叫什么？怎么唱歌的？
　　二、自我介绍
　　1、引导幼儿用普通话说出：我是小二班的小朋友，我叫
　　师：哎呀，你们认识我了，我还不认识你们呢，请你们讲给我听你们叫什么名字好吗？我今天还要送礼物给你们呢！
　　2、教师在旁纠正幼儿的发音，并根据幼儿特征介绍（如大眼睛、长得胖胖的）并介绍幼儿的动物标签，帮助幼儿进一步熟悉。
　　3、小猫送礼物（粘纸）
　　三、结束活动。