幼儿小班语言领域《散文诗》教案设计

小班语言教案:散文诗


  活动目标:
  1.欣赏散文诗,体验和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感觉。
  2.能大胆地在集体面前讲述爱爸爸的理由,进一步增进父子之间的亲情。
  活动准备:
  自制ppt,娃娃若干
  活动过程:
  一.你喜欢和爸爸在一起玩吗?你和爸爸都玩过哪些游戏呢?(鼓励幼儿大胆地说)
  师:我们小朋友都喜欢和爸爸一起玩,每个人和爸爸都玩了各种各样有趣的游戏。
  二.和爸爸在一起玩你感觉怎么样?
  师:和爸爸一起玩大家感觉特别的开心。今天老师也给小朋友带来了一首好听的散文诗《我的爸爸》,散文诗里说的也是一个孩子和爸爸一起开心地玩各种有趣的游戏,他们在玩什么呢?我们一起来欣赏一下吧。
  三.教师放ppt课件,,幼儿完整欣赏散文诗《我的爸爸》。
  提问:他喜欢和爸爸在一起做哪些游戏?
  四.根据回答,教师扮演爸爸与个别孩子一同表演,并引导幼儿回答:
  爸爸举起我,像什么?(请2个小朋友)
  坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?(请34个小朋友)
  爬到爸爸的大腿上再滑到脚上,像玩什么?(请34个小朋友)
  我往爸爸背上爬,就像爬什么?骑上爸爸的脖子,就像到了什么地方?现在谁最高?(请1个小朋友)
  小孩和爸爸玩的真开心,你们喜欢吗?我们再来欣赏一下吧。
  五.完整欣赏第二遍,可引导幼儿在欣赏的同时根据散文诗的内容做动作,激发孩子学习的兴趣。
  六.通过提问,激发幼儿爱爸爸的情感:
  1.你喜欢你的爸爸吗?为什么?
  师:原来小朋友也都很爱自己的爸爸,爸爸能给我们带来许多快乐,和爸爸一起玩我们感觉特别安全、特别幸福,所以我们大家都喜欢爸爸,爱爸爸。晚上回去,请小朋友把这首好听的散文诗当作礼物送给爸爸,可以跟爸爸也来玩玩这些有趣的游戏,相信大家一定会很开心的。现在先请小朋友到娃娃家去玩玩这些游戏吧。
  七.延伸活动
  幼儿扮爸爸,和娃娃家的娃娃玩游戏。
  附:散文诗《我的爸爸》
  我喜欢爸爸的大手,喜欢把小手放在他手心上。
  我喜欢爸爸举起我,像小飞机一样飞来飞去。
  我喜欢坐在爸爸的二郎腿上,就像坐在跷跷板上。忽悠忽悠,一上一下。
  喜欢爬到爸爸大腿上,再滑到脚上,哧溜哧溜,就像滑滑梯一样。
  我往爸爸背上爬,就像爬山一样。骑上他的脖子,就像到了山顶上,哈哈!最高、最高的高个子,现在就是我啦。[!--empirenews.page--]
  我喜欢我的爸爸。


上一篇: 幼儿小班语言领域《会唱歌的车》教案设计

下一篇:幼儿小班语言领域《橡皮膏小熊》案例三教案设计

最新文章

闽ICP备19000089号-2

听课站教案网 轻松教学 享受快乐生活

信息来源于网络,如有侵犯您的利益,请告知。

Top