班别二年级《我和蔬菜交朋友》教学设计

　　我和蔬菜交朋友——学习种蔬菜(劳动实践课)

　　二年级教学目标：价值体认：1.知道播种是植物繁殖的重要方法之一,产生种植蔬菜的兴趣。

　　2.知道蔬菜是劳动人民种出来的，产生劳动自豪感。责任担当：

　　1.乐意参加小组活动，并承担一定的任务。

　　2.安全使用小铲子、棍子等物品，做好卫生保洁工作。问题解决

　　初步尝试并学会据种子的大小，采用点种、撒种等方法播种种植蔬菜的方法。创意物化

　　种植出两种不同种子的蔬菜。

　　教学过程：一、导入

　　1.蔬菜是我们的日常食品之一，它品种多样、风味各异，深受大家的喜爱。同学们都很愿意去了解它、研究它。你们看，开学以来，我们班的同学围绕着蔬菜可开展了不少的活动。(PPT：观看同学们开展活动以来的相片。)2.猜谜语

　　3.这些蔬菜是从哪里来的?你们看，在庄稼地里、蔬菜大棚里，无数的叔叔阿姨们辛勤地播种，浇水、施肥、除虫，辛辛苦苦地种出来的。劳动真光荣。4.同学们，你知道吗?我们利用花盆，也可以种出蔬菜的。现在是春天，正是种植的好时机。今天，我们就学习用花盆种蔬菜好吗。

　　二、分析典型案例

　　1.观看种豌豆的视频，想一想，并讨论：

　　(1)蔬菜种植有哪几个重要步骤：(戳洞——播种——填土——浇水)(板书)(2)播种需要做好哪些准备?(花盆、泥土、淋花壶、铲子、种子、小棍子)2.查看桌面摆放的种植工具是否齐全，提示种植安全。

　　三、体验种植：种豌豆

　　1.将豌豆种子种进花盆里。

　　2.将标示填好贴在花盆上，以示辨认，并送到窗台上。3.说说收获。

　　四、四人小组合作：播种小白菜

　　1.小白菜的种子和豌豆种子相比，有什么不同?在播种方法上有没有不同呢?2.种植小白菜以四人小组为单位种植(1)讨论：在种植前需要做什么呢?

　　出示PPT：小组分工指引：

　　(落实谁做什么，谁先做什么，谁接着做什么)。

　　步骤：撒种、覆土、浇水、写标识牌，粘贴好后把花送到窗台上。

　　(2)教师指导，明确各自职责。(3)分工合作种植小白菜。(4)生谈感受，师点评。3.四人合作：收拾好物品。

　　(1)PPT出示：收拾物品小提示：1.将花盆放到课室窗台;

　　2.将铲子、棍子、淋花壶等物品放在小桶里，并放到黑板下方;3.将报纸卷起来，扔进课室垃圾柜的黑色塑料袋;4.用布将桌面擦干净。(2)讨论分工。

　　(3)教师指导，明确各自职责。(4)分工合作收拾物品(5)生谈感受，师点评。

　　五、总结

　　我们通过合作已经完成了种蔬菜的任务，真了不起。可是蔬菜种下去后，还要细心的照顾它才会长大。因为在播种时，我们已经给土壤淋了足够的水分，这几天我们暂时不用淋水，把花盆放在阴凉的地方，等候蔬菜种子探出头吧。

　　板书设计

　　学习种蔬菜

　　播种步骤：戳洞——播种——填土——浇水

　　播种准备：花盆、泥土、淋花壶、铲子、种子、小棍子