《美丽江西我的家》教学设计，小学综合实践活1-2年级

　　美丽江西我的家

　　教学目标：

　　1.了解江西省11个设区市的名称和各自的地理位置。2.了解江西省11个设区市的各自的特点。

　　3.感受各个城市的美丽风光，激发学生的爱国情感。

　　教学过程：

　　一、播放音乐《江西是个好地方》导入新课。

　　老师给大家带一来了一首歌曲，请同学们听一听，但老师有一个小要求：请仔细听，听完音乐后请同学们回答一个问题。

　　师：你们知道我们的省叫什么名字吗?(引导学生说说)我们的省是江西省，我们是江西人，谁来说说你到过江西的什么地方?

　　真不错!同学们去过这么多的地方，今天由老师带着大家一起到我们的美丽江西畅游一番吧，一起感受我们江西的美好风光。二、教师出示地图，了解江西省的城市。

　　1、首先老师带来了江西的地图，先来了解一下在江西省有哪些城市。2、教师引导学生进行观看地图，老师进行介绍。江西风景秀丽，人杰地灵，简称“赣”，共有11个设区市，省会城市是南昌。同学们，你们能在地图上找到我们的省会城市——南昌吗?

　　3、依次带着学生认识其他城市的名称。

　　4、江西是一个红色圣地，我们江西是个多山多水多湖的地方，而且这里的气候怡人，每座城市都有着各自的特点，所以，光了解这些城市的名称可不够，下面就由老师当导游，带着同学们好好游玩一番，大家说好不好啊?

　　4、出示各个城市的图片，并介绍每座城市的特点。5、小结。同学们，我们江西风景美吗?三、学习课文。

　　1、我们的课文中就把江西省11个城市特点都概括在里面，同学们想不想学啊?

　　2、老师带着同学们有节奏的拍掌并朗读课文。同学们，谁来说说，读完课文后你知道了什么?课文里说到了哪些山?你最想去哪个城市?为什么?

　　3、集体进行朗读课文。4、教师小结。四、感受家乡的美。

　　1、你觉得我们江西美吗?

　　2、为了让我们的江西变的更美(引导学生说一说怎样保护环境?)，那么我们同学们要从现在开始做起，从身边的点滴做起，保护环境，爱护我们的大自然。