小学二年级《30米往返跑》教案

时间

第15周

课型

研讨课

内容

1、30米往返跑

目的

1、通过往返跑练习，学会快速奔跑的技能，在折返过程中体会转体动作，能做到重心下移和转体迅速，提高身体协调性，和反应能力。 2、通过游戏，激发学生学习兴趣，培养终身体育意识。 3、在合作学习，体验体育在生活中的运用及学会简单的评价方法。 4、通过合作、交流学习，学会与他人共处，提高社会适应能力。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

着装

强

准备

部分

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、队列：走若干圈

3、练习原地转法

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、认真练习。

人着装不符合要求

小

基本

部分

一、25米往返跑：

要领：
1、后蹬充分、有力。

2、跑得直、跑得快。

同上队列四列横队。

1、教师讲解动作方法和要领。

教师对学生的练习进行及时的讲评，作出合理的评价
鼓励表扬表现突出的学生

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生分组练习。

3、学生集体练习。

4X8

18

中

结束

部分

一、放松；

二、小结；

三、下课

同上队列四列横队。

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场地
设计

接力棒4个

标志物4个

教学反思：

通过这节课的学习，使学生进一步掌握正确的跑姿，提高动作的协调性和准确性。培养学生快速奔跑能力和下肢力量的协调性。

时间

第15周

课型

研讨课

内容

1、30米往返跑

目的

1、通过往返跑练习，学会快速奔跑的技能，在折返过程中体会转体动作，能做到重心下移和转体迅速，提高身体协调性，和反应能力。 2、通过游戏，激发学生学习兴趣，培养终身体育意识。 3、在合作学习，体验体育在生活中的运用及学会简单的评价方法。 4、通过合作、交流学习，学会与他人共处，提高社会适应能力。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

着装

强

准备

部分

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、队列：走若干圈

3、练习原地转法

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、认真练习。

人着装不符合要求

小

基本

部分

一、25米往返跑：

要领：
1、后蹬充分、有力。

2、跑得直、跑得快。

同上队列四列横队。

1、教师讲解动作方法和要领。

教师对学生的练习进行及时的讲评，作出合理的评价
鼓励表扬表现突出的学生

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生分组练习。

3、学生集体练习。

4X8

18

中

结束

部分

一、放松；

二、小结；

三、下课

同上队列四列横队。

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场地
设计

接力棒4个

标志物4个

教学反思：

通过这节课的学习，使学生进一步掌握正确的跑姿，提高动作的协调性和准确性。培养学生快速奔跑能力和下肢力量的协调性。