小学四年级体育《往返跑》教案

小学四年级体育《往返跑》教案


教学

内容

1、往返跑练习

2、趣味游戏:拨打紧急电话接

   力游戏

课的

类型

新授课(水平二)

1、知识与技能:通过学习“往返跑”的技术动作,使大部分的学生掌

   握快速跑中往返跑的方法,激发学生学习的积极性、兴趣性。

2、过程与方法:培养学生快速奔跑的能力和快速折返转身时的动作速

   度、灵巧和下肢力量素质,提高动作节奏感和判断力。

3、情感态度与价值观:培养学生克服困难,坚持到底及团结协作的意

   志品质。 

教学重难点

重点:重心降低;

难点:转体迅速。

教学过程

教学内容

组织、教法、学法和要求

时间分配

教师活动

学生活动

组织

开始部分

课堂常规:

    1、体育委员集合整

队,清点人数(要求: 快静齐)

    2、师生问好

     3、检查着装,安排见习生

   4、宣布课的内容

    1、教师语言要清晰。

 

    2、教师讲解课堂要求和任务。

    1、学生站成四列横队。

    2、学生认真听队列的要求。

    3、动作一致,精神饱满。

    4、见习生观摩学习。

 

    

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××××××

××××××

     

2

准备部分

一、慢跑

游戏:

    1、跑一跑,转身向后跑,

2、跑一跑,摸摸地继续跑

 

 

二、热身操

1、头部运动

2、肩绕环

3、扩胸运动

4、腰部运动

5、腹背运动

6、膝关节运动

7、弓步压腿,仆步压腿

8、手腕踝关节运动

    1、集合四列横队站好教师提出慢跑时队形要求及游戏规则。

    2、进入情境,进行各种形式的热身。

    3、师生一同做准备活动。

    4、教师下口令,要求学生边做边喊口令

    5、师示范,生模仿

要求

    1、学生四列横队一路纵队,齐步走,注意前后两排的间距,自然走成三路纵队。

    2、学生认真听队列的要求。

    3、师生共同活动。

    4、动作一致,精神饱满。

学生边做边喊口令,动作规范,整齐。

 游戏组织

 

    围成半径大约8米的圆圈,每人一个点,老师站圆心上。

 

6

教学过程

教学内容

组织、教法、学法和要求

时间分配

教师活动

学生活动

组织

基本部分

一、叫号点鞭炮游戏

 

游戏方法:学生围成半径大约8米的圆圈,小圆半径2米,原地站好。教师发令,集体进行叫号点烟花游戏练习。

 

 

二、往返跑练习

    1、练习方法:分四组练习,拨打火警电话119.

    2、重点:快速奔跑,侧身触线;重心降低

难点:触线与快速跑的结合。

 

 

 

 

三、趣味游戏:拨打紧急电话游戏接力

1、游戏方法:站五列横队,自由分五组进行游戏,隔起点、3米(0)、5米(1)、8米(2)、10米(9)距离标示数字;

2、游戏规则:每组的同学听老师的口令,按照指定的路线折返跑回来,在最短的时间最先跑完的一组为胜利者,输的做抱头瞪起五个以示惩罚;

    3、开始游戏拨打紧急电话接力(110120119等)

 

    教师讲解游戏的方法,当教师喊“预备 ”时全体学生都按站立式起跑方法做出准备动作。

 

 

    1、先是四列横队,前两排学生蹲下,教师站在最前面讲解并示范往返跑动作要领

    2、十人一组往返跑练习。

    3、教师巡回指导,并纠正错误

 

    1、讲解游戏规则并且做出示范。

    2、组织队伍进行游戏竞赛

    3、注意学生游戏时安全问题

 

 

    学生听到号时,被呼到号的学生立即起动,向圆心方向立即跑出,并用手摸内圆线做出点烟花的动作,后折返跑到原站位线

 

    1、认真听教师讲解示范动作

    2、分组开始练习。

  

 

 

 

 

 

 

    1、认真听教师讲解游戏规则;

2、学生按照要求练习一组;

3、自由分组,听指挥排好队伍进行游戏,接力时右出左回以免两人相撞,回来后到队后站好;

    4、注意游戏时学生的安全。

 

围成半径大约8米的圆圈,每人一个点,老师站圆心上。

 

 

 

 

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起点

 

0____3

1○○○○5

 

2○○○○8

 

9○○○○10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

28

 

 

 

 

 

 

 

教学过程

教学内容

组织、教法、学法和要求

时间分配

教师活动

学生活动

组织

整理放松

部分

 

    1、整理放松活动(拉伸)

    2、课堂小结

    3、归还器材,下课

    4、师生再见

 

 

    1、整理活动

    2、教师指出本次课的优缺点

   3、师生再见

 

 

     1、认真做放松运动

    2、认真听教师讲评

    3、师生再见

 

 

 

 

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4

教具准备

标准篮球场一块,自制炮竹10个,数字盘四个,粉笔若干,口哨一个

学生在天气及其炎热的情况下,积极主动地参加体育活动,认真的练习,对于教师来说很感动,学生不怕苦,不怕累,坚持不懈的精神值得表扬;绝大部分学生表现都很好,自信,敢于竞争,跑的快,动作要领掌握的好;少部分学生注意力不集中,技术掌握的不够好,有待加强练习和学习,还有几位同学重心控制的不够好,需要多练习,多加注意安全。

  











 



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