幼儿小班语言领域《玩具大家玩》教案设计


TAGS: 玩具 幼儿 交换

小班语言教案:玩具大家玩


  活动目标:
  1.体验大家一起玩玩具的快乐。
  2.懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意;能与同伴友好地一起玩。
  活动准备:
  1.幼儿自带一件玩具。
  2.大皮球
  3、创设玩具出租屋,将幼儿带来的玩具放在一起。
  活动过程:
  1.交流介绍:
  幼儿介绍自带的玩具,边介绍边示范玩。
  幼儿尝试经不同的玩具归类,如电动玩具、长毛绒玩具等。
  2.交换玩耍:
  幼儿自由玩耍,交流玩耍的情况:你们在玩玩具时有什么问题吗?
  教师随机让幼儿讨论:想玩别人的玩具,应该怎么办?
  交流一些借玩具的礼貌用语。
  师生小结:要玩别人的玩具,先要有礼貌,征得对方的同意后才能拿,并要有礼貌地说谢谢。
  幼儿多次交换玩具,大家一起玩。
  表扬能主动交换玩具及一起玩的孩子。
  活动二:交换玩具玩(艺术、语言)
  活动目标:
  1.有兴趣地学唱歌曲,体验交换玩具玩的快乐。
  2、能续编出不同玩具名称的歌词,发挥想象力。
  活动准备:
  1.幼儿自带一件玩具
  2.音乐磁带
  请大班幼儿表演情景《交换玩具玩》
  活动过程:
  1.欣赏情景表演《交换玩具玩》:
  哥哥姐姐在干什么?
  他们是怎么玩玩具的?
  他们玩得高兴吗?
  为什么会这么高兴?
  再一次欣赏表演。
  2.欣赏并学唱歌曲:
  幼儿一边欣赏表演一边欣赏教师演唱歌曲:
  我把哥哥姐姐玩玩具的事情编成了一首好听的歌,你们听听歌里唱了些什么?
  幼儿分成两组,一组幼儿跟哥哥唱,一组跟姐姐唱,然后轮换。
  幼儿两两结对,边唱边自由表演。
  3.尝试续编歌词:
  你们有哪些玩具也可以和小朋友交换玩呢?
  请两名幼儿交换玩玩具,大家一起编唱不同玩具名称的歌词。


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