幼儿小班语言领域《天才表演家》教案设计

小班语言教案：天才表演家

　　目标：
　　1.乐意用手进行创造性的表现
　　2.大胆想象，感受用手表演的乐趣
　　准备：
　　教师准备几则小故事
　　过程：
　　一.小手变变变
　　老师今天来表演魔术，你们想不想看？
　　教师食指、中指竖起，看，我变出了什么。（剪刀、小兔）
　　教师把拳头放在嘴边，现在手变成了什么？（馒头、包子、面包）
　　教师把拳头做成敲钉子妆状，现在手又变成了什么？（锤子）
　　手还可以变成什么？幼儿变
　　二.我演你猜
　　1.刚才，我们用一只手来表演，现在我用两只手来表演，请你来猜一猜我表演了什么
　　教师一手握拳做馒头，一手做大老虎的嘴巴，一口把馒头吃掉了。请幼儿来猜老师表演的内容。
　　2.对刚才的表演内容做一解释，引起幼儿的表演的欲望。
　　3.幼儿用手表演故事现在请你们也来用手来表演故事，表演后让身边的小朋友猜一猜
　　三.天才表演家
　　你们都是天才表演家，会表演这么多的故事，现在我要来考考你们，你们能不能把我讲的故事用手表演出来？
　　教师讲述故事：有一只小白兔，出门玩，它跳啊跳，跳啊跳，突然被石头绊了一下，摔了一跤，它想：这块石头可不能放在这，不然其他的小动物也会摔交的，于是它用力去推石头，把石头推在了路边，高高兴兴回家了。
　　教师念旁白，幼儿来表演。