幼儿小班语言领域《妈妈,我爱你》教案设计

小班语言教案:妈妈,我爱你


  活动目标:
  1.阅读、理解图意,感受故事中熊妈妈和熊宝宝之间的母子亲情。
  2.体验亲子阅读的快乐,增进母子(女)亲情。
  活动准备:
  故事幻灯片
  活动过程:
  1.入场亲子游戏找妈妈
  妈妈们戴着面具入场,坐在小椅子上,孩子们进去找自己的妈妈。
  宝宝们,你们的妈妈到哪儿去了呢,我们去找找吧。
  (找到后,妈妈和宝宝坐在一起。)
  2.观看幻灯片,共同欣赏故事
  (1)、观看幻灯片,教师配乐讲述故事。
  (2)、逐图交流故事内容。
  第一幅图:发生了什么事情?
  学说对话:妈妈,我爱你宝宝,我也爱你
  第二幅图:熊妈妈怎么了?宝宝说什么了?
  学说对话:妈妈,对不起宝宝,没关系
  第三幅图:下雨了,熊妈妈怎么办的?
  学说对话:妈妈,谢谢你宝宝,不用谢
  第四幅图:晚上,熊宝宝怎么回家的?
  学说对话:妈妈,我爱你宝宝,我也爱你
  3.妈妈和宝宝共同讲故事
  要求:边讲边说故事里的对话,可以加上动作。
  4.游戏:碰一碰
  跟音乐玩游戏:
  边玩边说:宝宝和妈妈碰一碰,碰哪里?鼻子碰鼻子。
  宝宝和妈妈碰一碰,碰哪里?肚子碰肚子。
  (教师随意说哪里,妈妈就和孩子边说边碰一碰)
  这个游戏好玩吗?你们玩得开心吗?和你们的妈妈说再见吧。(结束活动)


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