幼儿小班语言领域《下雪了》教案设计

小班语言教案：下雪了

　　活动目标
　　1.倾听故事，观察画面，喜欢爸爸做的手影，并初步理解故事内容。
　　2.用小手学学小动物的手影动作，体验手影游戏的快乐。
　　重点难点初步理解故事，能用小手学学小动物的手影动作。
　　活动准备
　　1.图画书
　　2.PPT课件
　　3.灯光照明(能够做手影游戏)
　　活动过程
　　一、兴趣导入，做做手指律动
　　1.在音乐的伴奏下带领幼儿玩《小手爬呀爬》的律动。
　　2.认认、说说自己的手。(如手指名称、手的作用等。)小结：每个人都有一双手，手有各种各样的本领。
　　二、倾听故事，初步理解故事内容
　　1.爸爸的手有什么本领？
　　2.看一看，爸爸的手指变出了什么？(小鸡、小狐狸等。)
　　三、观看课件，教师完整讲述故事
　　1.小鸡要种麦子，它请谁帮忙？小鸭愿意吗？小鸭怎么说的？
　　2.小鸡找小猫干什么？小猫同意了吗？它怎么说的？
　　3.小鸡找小狗做什么？小狗同意了吗？
　　4.小鸡找兔子一起磨面，小兔要做什么？
　　5.谁帮助小鸡一起做面包的？它们做的面包好吃吗？
　　6.最后小动物有没有分享到好吃的面包呢？
　　7.我们听了一个好听的故事，故事的名字叫《爸爸的手影戏》。
　　四、玩玩手指游戏，体会游戏的快乐
　　手指游戏真有趣，我们也来和爸爸一起学一学吧！用小手怎么做出小鸡、小狗、小狐狸的模样呢？(学学故事中小动物的手影动作，激发幼儿的活动兴趣。)