幼儿小班语言活动《淘气的小猫》教案设计

幼儿园小班语言教案设计：淘气的小猫

淘气的小猫
　　活动目标：
　　1．感受和体验故事中的情景。
　　2．理解故事内容和句子"奶奶坐在沙发上"和"小猫睡在奶奶的怀抱里"。
　　3．知道在家里不要太调皮。
　　活动准备：
　　1．按故事情节内容画一本大图书。
　　2．制作小猫头像一个。
　　活动过程：
　　（一）引出课题，激发兴趣。
　　1．教师："小朋友，你们猜猜，是谁来到了幼儿园？"
　　2．出示小猫头像，教师："小朋友们来跟小猫咪打个招呼吧！"教师拿小猫咪给小朋友们逐个摸摸，问好。
　　分离阅读故事，初步理解故事内容。
　　1．教师：小猫咪今天做了一件很调皮的事情。教师打开大图书，引导幼儿说出画面里的事物和情景，提问并请小朋友上来指出答案。如故事中：小猫咪钻进鞋盒，把鞋子弄了出来。小猫咪到客厅，把沙发弄脏了，把桌子上的东西弄乱了。奶奶回来，很生气。教师："小朋友们学习，奶奶生气的样子是怎样的？"故事最后：小猫咪和奶奶一起收拾，奶奶坐在沙发上，小猫睡在奶奶的怀抱里。
　　2．理解新句子，在分享阅读的过程中，多重复："奶奶坐在沙发上""小猫睡在奶奶的怀抱里"两个句子，让幼儿跟读。
　　（三）从故事内容联想故事名字，并听老师完整讲述故事。
　　1．教师盖上大图书，问："小朋友想想，这个故事应该取个什么名字呢？
　　2．取好了名字，如《淘气的小猫》，教师把这个故事配合图片完整地讲述一次，加深幼儿对故事的了解。
　　（四）总结
　　1．教师提问：小朋友们在家里能不能像小猫咪那样调皮啊？
　　2．教师拿出小猫咪头像，说："好了，小朋友们跟小猫咪再见吧！"