幼儿小班语言活动《西瓜里的娃娃 》教案设计
小班语言教案:西瓜里的娃娃
活动目标
1、要做诚实的孩子。
2、学习可惜、回答等词。
活动准备
一个大西瓜和吃西瓜的用具。
活动过程
一、教师提问
1、谁吃过西瓜呀?西瓜是什么样子的?什么味道的?
2、谁吃过不甜的西瓜?不甜的西瓜是什么样儿的?
教师告诉幼儿生的西瓜不甜,瓤不太红,不好吃。要挑熟的西瓜吃。可是,怎么挑呢?
别着急,学习了这首儿歌,幼儿就会知道了。因为西瓜里有个娃娃。
二、老师朗诵儿歌。
三、提问:爸爸用手一拍,西瓜怎么回答呀?
嘭嘭嘭或者叭叭叭。
四、请幼儿来拍一拍老师的西瓜,听一听西瓜娃娃是怎么回答的。
达成共识:嘭嘭嘭,熟啦熟啦。
五、打开西瓜,找一找西瓜娃娃
教师:你们想见西瓜娃娃吗?
打开,真的是熟了,西瓜娃娃是诚实的好娃娃。可惜,打开瓜门儿找不到他。
强调没有找到西瓜娃娃,真可惜。
但是,要学习西瓜娃娃说真话,做诚实的人。
六、请幼儿吃瓜。
附:儿歌
西瓜里的娃娃
西瓜里,有个诚实的娃娃。
爸爸用手一拍,
他就大声回答:
嘭嘭嘭!
叭叭叭!
生的就说生的,
熟啦就说熟啦。
我真想见这个娃娃,
可惜,打开门门儿找不着他,
哦,
他又钻到别的瓜里去啦!
买瓜的叔叔阿姨,
都在听他回答
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