课题：01走进童话森林 激发阅读之“趣”——《“歪脑袋”木头桩》整本书阅读启动课说课视频，2023年小学语文“整本书阅读”教研展示活动.mp4

　　01走进童话森林 激发阅读之“趣”——《“歪脑袋”木头桩》整本书阅读启动课说课视频，2023年小学语文“整本书阅读”教研展示活动，该视频主要讲述了罗老师对“歪脑袋木头桩”整本书阅读启动课的教学设计。她从教材分析、设计理念、教学目标、学情分析、教学过程、作业设计和板书设计等方面进行了全面说明。教材分析部分介绍了这本书的内容与特点，设计理念强调了阅读整本书的重要性。学情分析显示，孩子们对整本书阅读虽有认识但热情不高，需要引导和方法指导。因此，教学目标设定了培养阅读习惯、提高阅读能力、激发阅读兴趣等重点。教学过程则通过三个任务，创设情境、寻找阅读方法和启动阅读之路，引导学生享受阅读乐趣，初步感受童话的魅力。