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    课题:初中语文人教七年级公开课下册《假如生活欺骗了你》-优质课教学视频

  • 所属栏目: 初中语文教学视频
  • 执教/时长:38:35
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      初中语文人教七年级公开课下册《假如生活欺骗了你》-优质课教学视频

      00:04 下课起立

      00:06 同学们好

      00:07 老师好

      00:09 同学们请坐

      00:12 同学们

      00:13 人有悲欢离合

      00:14 月有阴晴

      00:16 圆

      00:16 缺此事古难全

      00:19 大家对这句诗熟吗

      00:21 我这是谁写的

      00:24 是不是对

      00:25 而且呀

      00:26 这句诗是在苏东坡屡遭贬谪之际所唱出的

      00:32 人生哲理

      00:33 的确生活当中不可能永远都是晴空万里

      00:38 有的时候呢也会阴天多雨

      00:41 甚至还会可能朝来寒雨晚来风

      00:47 那么同学们

      00:48 你们在生活当中

      00:49 有没有碰到过一些这样的人生的风雨

      00:58 在生活中

      00:59 在和同学的交往的过程当中

      01:02 有没有碰到过一些这样的困难

      01:04 懂吧

      01:05 不会吧

      01:06 好多同学都告诉我有

      01:08 那我们用一个词来形容一下你那个时候的情绪

      01:12 少一点伤感

      01:15 我还有背刺嗯

      01:17 还有什么呀惆怅

      01:20 但我很理解这种情绪啊

      01:22 因为老师也有很多经历过类似的情况

      01:27 然后还有

      01:28 然后我还看到有同学的腰痛没有嗯

      01:33 首先美女同学的生活非常的顺利

      01:36 也许他的生活当中

      01:38 也曾经遇到过一些小小的波折

      01:41 但是咱就没把它当回事

      01:43 对吧哦

      01:44 这是非常乐观豁达的同学啊

      01:48 同学们

      01:49 那俄国诗人普希金

      01:51 他曾经写过一首诗歌

      01:54 给过很多那些处于人生低谷的人以激励和安慰

      02:01 成为他们的座右铭

      02:03 我们今天就要来学习一下这首诗

      02:07 假如生活欺骗了你

      02:13 那这首诗非常的简短

      02:16 那我们首先呢一起来读一读

      02:19 我们大家来齐读哈

      02:22 我们先去整体的感知一下

      02:24 大家准备好了吗

      02:26 好假如生活欺骗了你

      02:30 北齐假如生活欺骗了你

      02:34 不要悲伤

      02:36 不要心急

      02:38 忧郁的日子里需要镇静

      02:41 相信吧

      02:43 快乐的日子将会来临

      02:46 心儿永远向往着未来

      02:50 现在却尝试忧郁

      02:53 一切都是设计

      02:55 一切都将会过去

      02:58 而那过去了就会成为亲切的怀念

      03:03 好

      03:03 首先我要表扬一下我们

      03:05 我选择真的都非常的认真

      03:07 而且很齐

      03:08 大家基本上都是字正腔圆

      03:10 我也没有听到什么样的这个读错的字哈

      03:13 非常好

      03:14 不过我发现一个小小的问题是

      03:17 大家刚刚在读的时候

      03:19 是不是漏掉了点什么呢

      03:21 我们就先开吧

      03:22 漏掉了什么有情感问题

      03:26 诶对了

      03:27 首先是大家脸

      03:29 我们在没有读这个诗题和作者对吧

      03:34 那我们在读课文的时候

      03:36 哎大家不要忘了工作就是一定要读的吧

      03:41 另外第二个小问题就是我们这个诗歌有几节呀

      03:45 我要看两节

      03:47 那么两节刚才大家在读的时候

      03:50 大家有停顿吗

      03:52 少了一大段

      03:53 对不对

      03:54 它既然是两节

      03:55 它有分开来

      03:56 那么我们就要稍作停顿

      03:59 我们这次就做一个小小的改变

      04:00 第一个是当我们在读完诗题和作者之后

      04:04 我们稍微停顿一下

      04:06 读完第一节之后

      04:08 我们也再稍微停顿一下

      04:10 再来读第二节

      04:11 这样的话

      04:11 我们就把这个诗歌的脉络层次读清楚了

      04:15 可以吗

      04:16 可以认识我的琴多久呢

      04:19 ♪ 有人推多久 ♪

      04:19 看我手势好吗

      04:21 那这回再来一次吧

      04:24 假如生活欺骗了你美齐

      04:28 假如生活欺骗了你普希金

      04:33 假如生活欺骗啊

      04:37 我当初怎么样分手

      04:38 稍微停一下

      04:40 对不对

      04:41 平常在朗诵的时候

      04:42 我们也都会说

      04:43 诶

      04:43 我们读完试题后要稍微清一下

      04:45 不要着急

      04:46 我的手会打在这再来好不好

      04:49 没事

      04:50 假如生活欺骗了你

      04:53 预备起假如生活欺骗了你

      04:58 普希金

      05:01 假如生活欺骗了你

      05:04 不要悲伤

      05:06 不要心急

      05:08 忧郁的日子里需要镇静

      05:12 相信吧

      05:13 快乐的日子将会来临

      05:18 心儿永远向往着未来

      05:21 现在却常是忧郁

      05:24 一切都是瞬息

      05:27 一切都将会过去

      05:30 而那过去了的就会成为亲切的怀念

      05:36 哎大家都是非常聪明的孩子好

      05:38 我们一说就会了

      05:39 这次这个层次它就会有了

      05:42 平常大家在读诗歌的时候

      05:44 我们也要注意一下呃

      05:46 第一是尸体后面你需要停顿

      05:48 第二是它的每一个章节之间

      05:50 大家需要稍微的停顿一下

      05:53 好吧好好的

      05:54 那么同学们在这首诗啊

      05:58 实际上就是这个普希金他写来劝慰别人的

      06:03 他写给谁的呢

      06:05 问他之前有没有预习他写给谁的

      06:10 看到没有发现啊

      06:11 哦我晕了是吧

      06:13 那是写给谁的

      06:14 谁给他的邻居奥西波娃的女儿尼古拉耶

      06:19 那个记念册上的

      06:22 我是写给邻居的小女孩的

      06:25 对不对

      06:26 也许这个小女孩

      06:28 她现在也正经历着一些这个不太愉快的事情

      06:34 所以呢仅仅要写这样的话去劝慰他

      06:39 告诉他用那种温柔的语气对他说

      06:42 一切都是瞬息

      06:45 一切都将会过去

      06:48 那么同学们

      06:50 假如你的朋友

      06:53 你的同桌每天闻鸡起舞

      06:55 废寝忘食

      06:57 结果期中考考了60分

      07:00 假如你的朋友在做这个家长的沟

      07:05 通的过程当中起了冲突

      07:07 他现在特别的难过

      07:10 那么你要去安慰他

      07:13 刚才我们说普希金就是写这首诗

      07:15 来安慰这个小女孩的留言

      07:17 现在你要去安慰你的朋友

      07:19 我们还能用那种朗诵的语气去读它吗

      07:24 哎那你演的什么样子

      07:27 全能吗

      07:28 全贵我们现在干嘛劝慰

      07:32 然后我们是在面对面的交流

      07:36 面对面的说话

      07:37 我们就要有说话的语气

      07:40 对不对

      07:40 我们要自然的去跟他讲

      07:44 那接下来刚刚我们是齐读了

      07:47 现在我们就自由的去读它

      07:48 你可以对你的同桌怎么学啊

      07:51 自由的去读它

      07:52 自己在想

      07:52 你是要用劝慰的语气去劝你的朋友来

      07:58 我们俩手举起来

      08:01 请大家注意啊

      08:05 劝慰的语气自然的

      08:08 说话的语气就是这样的

      08:33 不要用斜右背心

      10:07 这个时间很短啊

      10:09 我觉得已经都快哭了好几遍了

      10:12 是不是啊

      10:13 那你想象一下

      10:15 我们再去为别人都是主的语气要干嘛

      10:17 然然的亲切的说话的这样的一群对好

      10:23 哪个同学来劝一劝你的朋友

      10:26 或者是这样的朋友

      10:28 现在没有什么人生病

      10:31 老师现在心情非常的不好好

      10:34 我现在在经历人生的顶峰

      10:36 现在这个遭遇了挫折

      10:38 晚上很难过

      10:38 哪个同学来劝一劝我

      10:41 来大胆的躲怕什么呢

      10:44 对不对

      10:45 咱们班这个游乐的这个很多同学

      10:48 这个方面都非常棒感

      10:49 再试试

      10:51 妹妹走

      10:53 你来

      10:56 假如生活欺骗了你

      10:58 不要悲伤

      10:59 不要心急

      11:00 忧郁的日子里需要镇静

      11:02 相信吧

      11:03 快乐的日子将会来临

      11:05 心儿永远向往着未来

      11:07 ♪ 现在却常是永远 ♪

      11:09 一切都是瞬息

      11:11 以前都将会过去

      11:12 而那过去了的就会成为亲切的环境中

      11:16 我们先首先给他一点掌声

      11:19 第一个是不是全

      11:22 那我们现在开始自学

      11:23 然后他的这个话

      11:25 你看他的语速稍微有那么一点点快

      11:28 诶

      11:28 但是我对他这一句非常的这个印象深刻

      11:32 不要悲伤

      11:33 不要心急

      11:34 这一句听起来就很像在干什么

      11:37 安慰安慰别人

      11:39 对

      11:39 不要悲伤

      11:40 不要心急

      11:42 你看一下子

      11:43 你会听了以后

      11:44 心理学的嗯

      11:45 对我也感觉好像舒服多了

      11:48 对不对

      11:48 那咱们在读的时候

      11:50 语速是不是可以稍微再慢一点点

      11:52 对不对

      11:53 他是有情感在里头

      11:55 但是当它一块的时候

      11:57 我就会觉得诶这个双手都有进去了

      11:59 你这再来一个试试看

      12:06 韩国7月没有悲伤

      12:09 比较新奇

      12:10 特别的日子里需要镇静

      12:12 相信的日子

      12:16 幸好1月向往未来

      12:18 现在理解你的体型

      12:21 想象中的故事很难过去了

      12:24 他就会成为一种心情

      12:31 你叫他刚刚读的哪一句

      12:33 我觉得感觉特别好吗

      12:38 对诶有同学就说了

      12:39 我听到这一句就特别有感情

      12:41 心儿永远向往着未来

      12:44 现在却常是忧郁

      12:46 你看这一句他就有情感在里头了

      12:49 对不对

      12:49 他也很好

      12:51 再来一个再亲切一点

      12:54 保持现在心情还不是特别的好

      12:57 再来一个试试吧

      13:00 哎等一下你好

      13:02 我加入食品的企业

      13:05 不要悲伤

      13:07 ♪ 心情有可能的日子里需要坚持 ♪

      13:11 相信吧

      13:12 ♪ 快乐的日子将给我们希望 ♪

      13:15 让我们向这位爱与期待人生

      13:19 一切支持

      13:21 一切都让人过去

      13:23 他那过去了的就会成为亲切的怀恋

      13:28 ok谢谢了一下

      13:32 他的这个运气就会更加的平和一些

      13:35 对不对

      13:36 好

      13:36 那我们再再次来说一下哈

      13:39 平和的自然的亲切的语气

      13:42 那我们就不要有太大的这样的这种起伏

      13:45 加入生活

      13:47 欺骗了你

      13:48 不要悲伤

      13:50 不要心急

      13:52 忧郁的日子里需要镇静

      13:55 相信吧

      13:56 快乐的日子终会来临

      14:00 心儿永远向往着未来

      14:03 现在却常是忧郁

      14:07 一切都是瞬息

      14:09 一切都将会过去

      14:12 而那过去了的就会成为亲切的怀恋

      14:23 ♪ 然后发现的是什么口味嗯 ♪

      14:26 刚刚老师一直说这个心情不好

      14:28 然后大家都来鼓励我

      14:30 好

      14:30 那么好

      14:31 我们刚刚是在劝慰别人

      14:36 你读了这几遍之后

      14:38 大家来一起来说一说

      14:41 假如生活欺骗了你

      14:43 它到底是什么意思呀

      14:49 是个人吗

      14:50 ♪ 他欺骗了你 ♪

      14:52 这是指在生活当中我们干什么呀

      14:55 大家说我们遭遇到了挫折

      14:58 遭遇到了困难

      14:59 生出什么的问题

      15:01 第一股你已经退了好

      15:05 那我们来看看作者普希金

      15:07 他在写这首诗的时候

      15:10 他又经历了什么

      15:12 我们来了解一下作者

      15:18 古希金是俄国著名的诗人

      15:21 他的一生创造了800多首抒情诗歌

      15:26 然后呢

      15:27 他的诗歌像太阳一样照耀着19世纪的文坛

      15:30 所以他也被誉为诗歌的太阳

      15:35 呲一声

      15:36 形象更名

      15:37 曾经李亚度被流放的病

      15:41 而始终不敢屈服

      15:43 这首诗就是诗人在流放期间

      15:47 在最艰苦的环境之下试一下

      15:52 三本一还是写给一只小女孩的

      15:56 但是我们也完全可以理解为这是她在勉励

      16:01 在激励她自己

      16:03 我们在生活当中也会遇到非常多的这个

      16:06 困难的时候

      16:07 这个时候我们也会握紧拳头

      16:09 不在心里鼓励自己

      16:12 对不对

      16:14 好的

      16:14 那么现在你要在鼓励自己

      16:17 要给自己信心

      16:19 给自己希望

      16:21 我们又会有什么样的语气来读

      16:24 会有刚刚那种这样的语气吗

      16:29 可能不会哈

      16:31 当然也可以这样亲切的

      16:33 但是我还可以用什么样的语气

      16:35 我为了要给自己的激励

      16:37 坚定的坚强的

      16:39 还有什么啊

      16:42 更振奋的

      16:43 所以我们要给自己希

      16:45 望

      16:45 给自己勉励

      16:46 对不对

      16:47 好

      16:47 那么我们的语气就可以是更坚定坚定更强

      16:53 是不是

      16:54 那我们再来试一试

      16:55 用坚定语气来读它

      16:57 我们把我们的声音稍微放大一点

      17:01 我们的语气稍微再有力度一点

      17:04 不在水

      17:05 喵喵

      17:05 我说的那种比较自然的

      17:07 平淡的好不好

      17:09 我们来试一试啊

      17:10 请大家来作证

      17:11 我们来看黑板

      17:15 再来一次

      17:17 假如生活欺骗了你

      17:20 普希金

      17:23 假如生活欺骗了你

      17:26 普希金

      17:29 假如生活欺骗了你

      17:32 不要悲伤

      17:34 不要心急

      17:36 忧郁的日子里需要镇静

      17:40 相信吧

      17:41 快乐的日子将会来临

      17:46 心儿永远向往着未来

      17:49 现在是尝试忧郁

      17:53 一切都是瞬息

      17:55 一切都将会过去

      17:58 而那过学的就会成为亲切的怀念

      18:04 我觉得这一遍

      18:06 大家跟前面的那个读的感觉是不太一样对吧

      18:09 这个时候我们用这种语气去读它

      18:12 我们可能更感觉到他这样的坚定的积累的力量

      18:15 不过我们刚刚在最后一句的时候

      18:18 这一句是不是要稍微的要干嘛

      18:22 诶你的稍微这句要稍微的慢一点

      18:26 当然有同学可能也会说啦

      18:28 你刚刚说的用劝慰的语气

      18:31 用激励自己的语气

      18:33 这样的要求太就是实在是有一点宽泛

      18:37 对不对

      18:37 没有具体的抓手

      18:39 那老师就不再给大家读

      18:43 每一句就是说我们给他一点情感的这些东西

      18:48 在这里

      18:48 我们在朗诵的时候

      18:50 我们要以声来传情是吧

      18:54 那我们可以来试一试

      18:56 比如像第一句20个的开头

      18:59 我们就可以来舒缓一点来读

      19:03 假如生活欺骗了你

      19:07 等到第二句

      19:09 就像我刚刚说这位同学一样

      19:10 秃头的那一句非常让人感到这个心里头很安静

      19:15 就是很所以我们要要干什么呢

      19:17 劝慰的语气不要悲伤

      19:21 不要心急

      19:24 忧郁的日子里需要生气

      19:29 这一句要怎么样

      19:31 ♪ 相信吧 ♪

      19:32 你们的脸上要带着什么

      19:34 要带着笑

      19:35 要乐观的

      19:37 相信吧

      19:38 快乐的日子将会来临

      19:43 而等到这两句又是第二节的开始

      19:46 它是一个过渡

      19:47 所以我们有其需要比较平稳的心儿

      19:52 永远向往着未来

      19:55 现在却常是忧郁

      20:01 一切都是瞬息

      20:04 一切都将会过去

      20:07 这句实际上也是在劝慰

      20:09 对不对啊

      20:10 我要亲切一点的

      20:11 响亮一点的好

      20:13 最后那一句

      20:16 而那过去了的就会成为亲切的怀恋

      20:24 我们一起把最后一句来一遍好吗

      20:26 试一下

      20:27 而那过去了的美琪儿子

      20:32 过去了的就会成为亲切的怀啊

      20:38 对我们稍微的在这个成为这个地方

      20:41 稍微断一断句

      20:43 就会成为亲切的怀孕

      20:47 好最后我们再换一种形式

      20:49 我们的男生和女生分开来

      20:51 做的不好

      20:52 大家能看得懂吗

      20:53 第一句我们男生来读

      20:55 第二句我们女生来读好

      20:58 这两句是干什么

      20:59 男女生我们一起来

      21:01 那这样的

      21:02 这一次老师来读试题

      21:04 你们来读好吗

      21:06 来抬头

      21:08 假如生活欺骗了你

      21:11 普希金

      21:14 假如生活欺骗了你

      21:18 不要不要悲伤

      21:20 不要心急

      21:23 有一个日子需要镇静

      21:27 相信吧

      21:28 快乐的日子将会来临

      21:33 心儿永远向往着未来

      21:37 现在却常是忧郁

      21:40 一切都是瞬息

      21:43 一切都将会过去去

      21:46 而那过去了的就会成为亲切的怀念哦

      21:54 来让我们给我们所有的我们自己来做证

      21:59 你刚刚用了不同的语气

      22:03 反反复复的在读了这首诗歌

      22:06 但是我觉得我们可能在读每一遍

      22:09 这个感觉都是不一样的

      22:11 而且诗歌我们本身就是要来干嘛的

      22:15 我们要来送

      22:17 我们要通读在读的过程当中去体会时刻的内涵

      22:22 去感受它文字的美好对吧

      22:25 同志们

      22:26 我们在反复的在读

      22:27 读完这首诗歌以后

      22:28 请告诉我

      22:29 他告诉我们一个什么样的道理

      22:32 在我们遭遇挫折的时候

      22:33 在我们处于人生逆境的时候

      22:35 我们要干嘛

      22:36 也就是积极的乐观

      22:38 热爱生活

      22:39 非常好

      22:40 积极乐观的去对待他们

      22:43 ♪ 是的 ♪

      22:44 同志们

      22:45 人生不如意

      22:47 十之八九

      22:49 但是古往今来有无数的有识之士

      22:55 用他们的人生阅历

      22:56 用了一些美好的语言在告诉我们

      23:00 要坚强

      23:02 要乐观

      23:03 普希金2度流放

      23:05 但是他仍然在劝慰自己

      23:08 一切都是瞬息

      23:13 一切都将会过去

      23:16 苏轼被电话中

      23:19 他屡屡遭贬者

      23:21 却能够高唱

      23:22 谁怕一蓑烟雨任平生

      23:27 杜甫望岳山路坎坷

      23:29 但是他却坚定会当凌绝顶

      23:33 一览众闪小

      23:37 还有李白

      23:38 李白在在仕途屡次造错的时候

      23:41 仍然相信哪一句

      23:47 喜怒坛里面的那一句最有名的那句

      23:51 长风破浪会有时

      23:55 直挂云帆济沧海

      23:59 对啊他们用这样的美好的语言在告诉我们

      24:03 面对生活的时候

      24:04 ♪ 你要爱她 ♪

      24:05 你要去坚定地相信

      24:07 我们要乐观的去面对

      24:09 我们一定能够产生快乐

      24:12 那么老师今天还给大家带来了一些其他的中位

      24:17 非常优美的诗歌

      24:20 留下这一首雪莱的诗

      24:22 大家是不是能找到非常熟悉的剧

      24:25 卧槽天天来了

      24:27 天还会远吗

      24:29 ♪ 啊对呀 ♪

      24:30 这是多么让人感觉到内心温暖

      24:33 充满希望的一句话呀

      24:36 就把我的话语享受灰烬的多幸福

      24:40 从还未熄灭的炉火向人间播散

      24:45 让预言的喇叭通过我的嘴唇

      24:48 把昏睡的大地欢喜吧

      24:52 ♪ 西风啊 ♪

      24:53 如果冬天来了

      24:55 春天还会远吗

      24:59 这是原来的西蒙颂当中的曲风

      25:04 又比如这一首是海绵的我的心

      25:09 ♪ 你不要犹豫 ♪

      25:11 把你的命运担起

      25:14 ♪ 寒冬 ♪

      25:15 从你那夺走的一切

      25:18 新春将会交还给你

      25:23 后面的这一句是不是和我刚刚读的那一句

      25:28 它就像

      25:29 对不对

      25:33 这是我非常喜欢的啊

      25:36 我们的饮食是指他所写下的小细微的那一

      25:41 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

      25:46 当灰烬的余烟叹息着贫困的未来

      25:50 我依然固执的复兴时光年轻

      25:55 ♪ 用美丽的雪花写下 ♪

      25:59 相信未来的

      26:04 还有一首

      26:06 这个是我们之前人教版的课本

      26:09 有过的一篇课文

      26:11 是王才行的人吗

      26:15 ♪ 请相信 ♪

      26:16 在不停的翻越无数座山后

      26:18 在一次次地战胜失望之后

      26:21 你终会攀上这样一座山顶

      26:26 而在这座山的那边

      26:29 ♪ 小山海啊 ♪

      26:32 一个全新的世界

      26:34 在一瞬间照亮你的眼睛

      26:40 刚才我在读的时候

      26:42 发现所有的同学都聚精会神地看着我

      26:45 我们是不是也能够走进这诗歌的世界

      26:49 大家都有感受到什么样的力量

      26:51 可能一直是这

      26:53 我在等你们要不要也在等一下

      26:57 对不对

      26:59 啊啊啊

      27:00 这个四水是我手里都有对吧

      27:03 现在希望大家来一起来读一读好

      27:08 你愿意读哪首就读哪首

      27:11 没有关系

      27:12 我们并不要求你四首都来读

      27:15 你觉得你最喜欢哪一首

      27:17 你就去读这一首

      27:18 待会我请同学来读

      27:19 好不好

      27:21 好

      27:21 请大家放开声音来

      27:23 诗歌就是要读的呀

      27:26 我知道我们班有些同学生意都是非常好的

      27:31 搬东工具

      27:33 谢谢是真的女友

      27:35 你会心

      28:17 是你难过的

      28:19 更难以皇上年代的贵物出入第二层

      28:48 你看着吧

      28:53 不让预言的辣的通过我的

      28:55 所以这就是自己的大学

      28:58 当我在想

      28:59 就是你喜欢上的事情

      30:05 笑的太阳光

      30:08 美丽的笑容在阳光梅里雪山的线条曲线十分

      30:16 台湾人民会长怎么

      30:57 西啊西风啊

      31:00 现在用电

      31:19 如果这人间最自在的

      31:23 从去年的大潮冲破我的嘴唇

      31:44 来过去的我们稍微停一下啊

      31:46 我觉得真的非常高兴

      31:48 我觉得老师今天把大家带入了这个诗歌的世界

      31:51 我跟他在一路走

      31:52 听说大家都读得非常好

      31:54 非常认真

      31:55 这个完全沉浸到这个诗歌里面去了

      31:58 然后呢

      31:59 那几个同学来向大家展示一下

      32:01 我觉得你最喜欢哪一首

      32:02 ♪ 你不用看这个 ♪

      32:04 我不会给你展示给这个对吧

      32:07 好特别棒

      32:08 我今天要再给这个同学一点掌声

      32:11 ♪ 决赛 ♪

      32:14 你要读哪一首

      32:16 是就读这一首食指是吗

      32:18 来当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

      32:23 当灰烬的余烟叹息着平凡的陪伴

      32:27 我依然固执地铺平失望的灰烬

      32:32 用美丽的雪花写下

      32:35 相信未来太

      32:40 知道你看在最后的这一句话和前面这就不一样

      32:46 对不对

      32:46 而且到了最后这一句我们能听到他的这种坚定

      32:50 用美丽的雪花写下

      32:52 相信未来再来一个哪里在家好快乐

      32:59 轻松是吗

      33:10 就把我的话语像是灰烬中的火星

      33:15 如从还未熄灭的路向前cos

      33:20 然后玉玉兰花经过我的学生

      33:23 把昏睡大地转起来

      33:26 西风不过冬天的雨晚

      33:30 ♪ 春天还是如何 ♪

      33:37 今天这个声音很好嘛

      33:39 其实又长得帅啊

      33:41 这个以后啊

      33:42 如果可以往这个对婚姻主持方面发展啊

      33:45 身边做的

      33:47 刚刚你看他其实又换了一种

      33:49 用这个男性的这样的比较沉稳的这个声音来读

      33:53 它跟老师的感觉又完全不一样

      33:56 对不对

      33:56 ♪ 这个也很好 ♪

      33:57 ♪ 再来一个来 ♪

      34:03 同样的是食指的是吗

      34:07 你可以走

      34:08 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

      34:12 当灰烬的余烟叹息着我的悲哀

      34:16 我依然固执地铺平失望的灰烬

      34:20 用美丽的雪花写下

      34:23 相信未来

      34:28 这个声音真好听

      34:30 而且也有感情

      34:31 对不对

      34:32 差了一点点

      34:34 他知道在哪吗

      34:35 继续在啊

      34:37 最后对不对啊

      34:38 相信未来我们都觉得在这一句应该干嘛

      34:40 要更坚定一些

      34:42 是不是还有吗

      34:43 再来一个来个同样的学习工送是吗

      34:50 我们都非常喜欢

      34:51 这个是来自对

      34:59 就把我的话语像是灰烬

      35:02 火星从还未熄灭的烛火向人间播散

      35:08 当地人的拉拉通过我的嘴唇把昏睡大地唤醒

      35:14 发现如果冬天来了

      35:18 春天来了

      35:23 它所有这些图的这个语气又完全不同了

      35:27 对不对

      35:28 他们的投入了更多的这个情感在里头

      35:32 有一点就是我我要建议你

      35:35 就以后我们再可以练一练这个通话

      35:39 就是可以让我们的这个咬字更加清晰一些

      35:42 非常棒

      35:43 那么好

      35:44 我们读了这么多美丽的诗歌

      35:48 科普细心的这首诗歌一样

      35:50 基于在低谷的人们以安慰和勉励

      35:57 尤其是抚恤金的唱诗啊

      36:00 它不仅是他整首诗能够给我们这个安慰

      36:06 其实它其中的任何一句话

      36:09 我们都可以拿来安慰自己

      36:14 大家稍等一下啊

      36:17 今天呢我需要给大家布置一个作业

      36:22 我们可以围绕诗中的任何一个句子写一段话

      36:27 表达自己的观点

      36:29 比如白给自己一个例子哈

      36:33 大家可以看一下

      36:34 天空不可能永远晴空万里

      36:39 前进的道路也许布满荆棘

      36:42 但是一切都是瞬息

      36:44 一切都将会过去

      36:46 让我们搏击风雨

      36:48 披荆斩棘

      36:49 只要我们振作起来

      36:50 奋勇向前

      36:52 请相信吧

      36:53 快乐的日子终会来临

      36:56 你看我们在这里用到了哪些角色

      37:00 一切的决心

      37:02 一切都将会过去

      37:05 相信他快乐的日子将会来临

      37:10 我们可以把这个诗歌当做是给自己的勉励

      37:14 从诗歌当中汲取力量

      37:16 当然我们还可以把这些名句运用到写作当中去

      37:23 用以表达自己的观点

      37:26 有意勉励别人

      37:30 同志们

      37:32 ♪ 人生当中 ♪

      37:33 也许我们会经历到非常非常多的风雨坎坷困难

      37:41 那就让这些美丽的诗歌来温暖大家吧

      37:45 请大家在面对困难和挫折的时候

      37:49 一定要相信一切都是瞬息

      37:54 一切梦想会过去

      37:58 而那过去了的就会成为亲切的why美丽

      38:05 希望以后大家在生活当中遇到困难的时候

      38:09 也能够披荆斩棘

      38:11 乐观的去面对它

      38:13 我们要相信一切都会过去

      38:18 那么也希望我们今天的课

      38:21 会成为大家亲切的怀恋

      38:23 那我们今天这节课就上到这里

      38:26 下课起立回去

      38:29 不再见老师再见

      38:32 谢谢大家

      38:32 四班非常棒

    年份:
    版本:
    学科:初中语文教学视频
    年级:|七年级|
    标签:假如生活欺骗了你
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