课题：03八年级下册语文古诗文大单元学习《含英咀华，古诗苑漫步》教学视频，2023年初中语文新课标新课堂大单元主题式教学研讨活动

　　03八年级下册语文古诗文大单元学习《含英咀华，古诗苑漫步》教学视频，2023年初中语文新课标新课堂大单元主题式教学研讨活动

　　说话人 1

　　山东举例。同学们好，老师好好。好，今天我们来进行韩英举华古诗苑漫步的成果交流会，在之前我们做了特别充分的准备，我们先来进行一下任务的回顾，还记得我们从最开始做了什么任务吗?熟悉熟悉，我们是通过阅读经典长谈当中的诗经第四和诗第十二，这是我们同学的作业，去梳理了里面的知识要点，就是任务一。

　　说话人 1

　　接下来我们就进行到了任务二，品读诗经，学习鉴赏，那右侧两个图片，两张图片是我们同学的作业，一个是从重章叠句的角度来做赏析，另外一个是从复笔性的手法来做赏析，这是我们的任务二，我们还一起探讨了诗经对于后世诗歌的影响，例如我们可以从主题，可以从复笔新的手法以及句式的特点等角度来进行赏析。

　　说话人 1

　　接下来就是我们的任务三了，我们的任务三是确定选诗标准，查阅资料，也就是各小组去选定的诗歌主题。那在这儿呢，老师给大家一些学习支架，比如说我们去选定诗歌主题的时候，可以通过哪些角度呢?比如说可以按主题这里面说到了有案变塞石，还有还可以从什么角度?田玉兰诗爱国类的，是吧?就是从他的诗歌的题材角度了。

　　说话人 1

　　好，还可以什么哦?理想主义、性质主义、浪漫主题啊。我们说湿巾是现实主义诗歌的源头，因为它是和谁相对的?楚辞浪漫主义诗歌的源头，对吧?后世的诗歌会受到眼部这个诗作的影响啊。好，接下来比如说可以按照意向，还可以按照手法，那然后就是我们今天要召开的韩英举华古诗苑漫步的交流会了，相信在前面任务的铺垫之下，我们会呈现出一节很精彩的成果汇报交流会。那在大家来汇报之前，我想请大家先来欣赏一下，这是 72 班同学完成的，是不是很显然这是以什么为主题的爱国，对吧?爱国情怀为主题，而这一类诗的编选，这里边很清晰，主题不同季节的季节，对，季节的把不同季节的诗歌的编曲啊。这是他们写的前言后记，还有他们的封面的收集，左边就是他们昨天在上课的时候的一个照片。

　　说话人 1

　　好了，那我们再重申一下我们交友会的内容，我们是一共分了三个板块，对吧?我们的板块一是必选，就是一个必做的动作，来介绍我们的编选理由。接下来板块 2 和板块儿 3 各组自由选题，你觉得哪一块儿出彩，我们就来做交流头发。好，那我们的具体活动的要求各小组精心的去准备了我们展示的PPT，那在这个过程当中可能有一些内容没有出现在大家的 PPT 上，我们完全可以直接和大家来进行交流，那我们要去介绍这次诗集的过程，组员的表现还有体会。那介绍古诗的时候，有的同学是要来朗诵古诗，那我们就要能够朗读出古诗所呈现出来的情感。那比如说鉴赏诗词，能够把握诗歌的特点，我知道大家还有个性化的赏古诗就是别出心态赏古诗，对吧?有书画，有书法，怎么表作?答，好，这是我们老生常谈的，当我们进行交流的时候，一定是从这几个方面来要求大家。

　　说话人 1

　　那每个小组是 8 分钟的时间，交流的时候落落大方，语言得体，作为聆听者，作为观众，台下的观众该怎么做呢?做一个高素质的聆听者啊?接下来就是我们要进行的自评和物品，每一个小组展示完之后，我会留给大家交流的时间，先去来做一个自评，你觉得我们刚才的表现怎么样?然后其他小组再来做评价。

　　说话人 1

　　好好，现在大家手里边是不有一份评价量表。我们一会做评价的时候就是按照最上面的评价模表，你看一看哪条，这个小组这个展示也好交流，向大家做汇报。看一看上边你给他的评分是什么，以及你觉得可以提出来的建议有哪些，就可以来讨论啊。好了，那这是一个集入古诗的理由，也就是针对的是我们的板块儿。一，那后边就是诗歌朗诵和鉴赏古诗，分别有三个两表，如果这个小组完成的是朗诵，那我们就按照朗诵的添加两表来展开。那如果是鉴赏古诗，我们就按照鉴赏古诗的两条，好吗?好，那接下来就是主场教给大家，那我们每个小组一个小组，来梅宁这一组来。

　　说话人 2

　　大家好，我们是画之师小组，我们的选题是山水师，我们的成员一共有 6 位，我是组长郝佩红，而组员有王安卓、李兆熙、贾思瑶、谢雨辰和戴维宁。我们的汇报主要分为两个部分，第一个是制作过程，第二个是制作的结果。第一个是制作过程，我们主要分为五个阶段，然后第一个阶段是确定选题，画封面，做排版，第二个选题是挑选符合选题的诗。第三个选题是撰写前言和后记，第四个选题是编辑成册。第五个阶段是汇报，准备汇报。然后这个是我们的排版和设计，这个是古诗内衣，然后这些是英文还有赏析。然后我们排版总共设计了两个排版，第一个是我设计的，但是由于在手机上不好设计，所以我们改为了王安卓设计的排版，王安卓他设计的排版简单明了，符合意境，便于整理。然后第二个是我们的背景资料的收集，我们一共有 6 个人，然后每个人是两首诗，所以总共有 12 首诗。然后我们选的诗又是新旧结合，比如我们救的诗有饮酒山居秋名和鸟鸣涧等等，新学幼儿没有学过的诗有山中短语。然后我们撰写了前言和后记，前言是谢雨辰写的，它这个主要内容写的是我们的选题，还有分工。………………