课题：02 高中地理问题研究《如何看待农民工现象》国家级示范校成果展示课例视频（2023年）

　　02 高中地理问题研究《如何看待农民工现象》国家级示范校成果展示课例视频(2023年)

　　说话人 1

　　老师好。同学们好，请坐。今天老师要带领同学们一起探索第一章问题，研究如何看待农民工现象。那么在这之前，老师已经请同学们进行了资料的收集，那这是我们同学收集资料，包括和老师来沟通的照片，那么并且老师利用周末的时间，我们通过调查问卷来了解同学们收集资料的情况。老师已经把同学们提出的有关于农民工自己比较感兴趣的这些问题进行了一下汇总，并且把它们又进行了一下归类，那么我们提出的问题主要有这样的几个方面。一方面是农民工进城带来的影响，另外一个方面是反向创业遇到的困难，还包括进城打工遇到的困难以及农民工的现状。

　　说话人 1

　　那么我想，嗯，今天咱们的课堂同学们还可以再把我们的问题进行一下扩充，所以说我们的第一个小任务就来了。同学们结合你们手头的资料再看一看，还有哪一部分问题是我们忽略的?是我们可以再进一步拓展的，那我们把今天的这几个问题再稍稍的完善一下之后进入到同学们，你们学习成果的一个分享的阶段。那现在请大家以这个小组学习小组为单位，先进行一下讨论，看看我们还能不能提出新的问题，将这个问题扩充一下，然后写到你的纸上，一会老师把这个大家新产生的问题拍照上传到咱们的屏幕上。好的，现在进入到大家的小组学习阶段。

　　说话人 1

　　所以看看你们，我们有没有一些新的这个问题，因为刚刚的老师给到的，大家也是有 4 个方向。你们还有哪些想要关注的或者你们可以解决的问题?嗯，老师，就是我又发现了一个问题，就是因为为什么要进行?那你可以把你的问题记录下来，那一会老师来把你们的问题上传上去啊。

　　说话人 1

　　嗯，可能有的同学还是基于我们之前他们比较关注的问题，我们也可以在这个基础上看能不能去发现一些新的问题，我们已经有小组的同学提出了他们的一些新的问题。你们好久?

　　说话人 1

　　咱们看这边的小组啊?可能我们有一部分是因为他自己收集的资料，他比较关注的他们收集资料所能解决的这一部分的问题。

　　说话人 1

　　好的。

　　说话人 1

　　嗯，我们收集了一部分小组他们提出的一些问题，那么在这些问题当中那老师关注到了这样一个问题，我们同学提到了农民工为什么要进城打工，以及他还关注到了什么问题呢?农民工为什么要在进城打工之后又选择了返乡创业?我觉得这个问题，嗯，提得非常的好，我们关注到了，那么在我们要解决的这一块的一个什么呢?什么关注到这样一个问题?那么也包括有同学还有提到的农民工经常打工，他带来的影响，我看到这里也有原因，就是还是我们这个什么的问题，那么如果说把刚刚咱们同学们的这些问题咱们扩充一下，那我们关注到为什么农民工进城打工，以及为什么呢?选择反向创业，还包括我们前面汇总的大家的这些问题。嗯，那么进程打工他们遇到了哪些困难?反向创业又遇到了哪些困难?那么还包括进程打工他给我们的社会以及我们经济发展带来的影响。那我们把所有的这些问题大家看一看，现在我们还没有理清一个主线，我能不能请咱们班这个思路特别清晰的一位同学帮咱们理一理?我们把这些问题怎么样以一个逻辑性更强的形式来呈现，然后我们来讨论这些问题，咱班哪位同学?好的，来。

　　说话人 2

　　哎，我们农民工，对于农民工来说，首先它是我觉得先要扩总一下，就是概括一下它的现状，所以我认为第一个应该是浓度的现状，那么农民工它一个比较大的现象，它的选择就是进城打工。那么第二个问题就是为什么农民工会选择进城打工哦?为什么有问题啊?农民工进城打工我们都看在眼里，那么他们在进城打工的时候有什么困难?遇到了什么问题?这是应该是第三个问题啊。农民工进城打工数量非常之大，那么他们对于城市内的经济以及这个社会上的经济造成了哪些影响?我觉得这是第三、第四个问题。