课题：初二地理上册第三节《中国的水资源》优质课教学视频

　　初二地理上册第三节《中国的水资源》优质课教学视频

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　　我们先看一个湖南省干旱情况的一个视频

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　　湖南省水利厅9月20日对外发布

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　　防汛抗旱工作转告显示

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　　目前湖南122个县市区

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　　全部达到中度以上气象干旱

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　　110度的县市区达到重度以上

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　　气象干旱

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　　97的县市区达到特旱

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　　中度重度

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　　特大

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　　水文干旱面积分别占全省面积的98%

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　　84%和43%

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　　网友拍摄湘江现况

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　　只见河床裸露

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　　大量的鱼被晒成鱼干

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　　高温下的东平湖水位下降

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　　红场大面积中湖底出现皲裂

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　　部分水库水位下降

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　　干涸见底

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　　受持续干旱影响

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　　未来一周

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　　湖南省内主要核污水被庇护

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　　中小河流断流河流可能增加

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　　受长江干流来水减小的影响

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　　洞庭湖城陵矶站水位可能降至19.9米左右

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　　开合固水黄色预警

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　　中央气象台9月20日18时

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　　继续发布气象干旱黄色预警

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　　今年是湖南省近60年以来最干旱的一年

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　　那么通过刚刚的视频

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　　我们也看到呃

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　　江河湖泊水位下降以及鱼类直接被晒成鱼干哦

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　　所以我们也知道水资源

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　　他对农业的所产生的影响应该是非常巨大的

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　　那同学们知道中国的水资源的现状如何吗

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　　请同学们结合图表信息

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　　来归纳一下中国的水资源

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　　它的现状应该是怎么样的

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　　好几位同学

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　　怎么啦

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　　中国水军的总量对局势对于世界的理念

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　　但是人人均持有量是分数非常的少

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　　所以我们说它总量多

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　　但是人均占有量非常好

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　　请坐呃

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　　因为中国的人口非常的多

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　　所以总体来讲

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　　我们说中国的水资源还是非常的短缺的

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　　那么中国它不仅仅是世界上最人口最多的国家

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　　而且它是世界上的经济发展大国

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　　所以水资源问题尤其不能忽视

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　　小到个人

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　　大到国家

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　　我们都应该要合理利用水资源

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　　今天我们2109班就再次呃

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　　一可以利用水资源为主题开展一次主题班会

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　　那么主要流程分为四步

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　　第一步

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　　陈老师已经给大家发了一个会前资料

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　　准备的这个作业

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　　请同学们接收好

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　　并且先自主学习教材

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　　73页到74页的内容

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　　然后利用4分钟时间完成

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　　我们提早发布的这个专业

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　　先接收作业

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　　然后再完成

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　　对来点多了

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　　吃到作业里吗

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　　完成好的同学可以拍照提交了

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　　好还有一分钟时间要抓时间

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　　好在时间还有一些同学没有提交

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　　好时间到

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　　那么现在我们一起来看一下

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　　我们挑几个同学的作业完成情况来看一下啊

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　　呃它第一个空填的是乌克星在里

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　　嗯你没有标序号对不对

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　　那你是应该是横着来看的是吧

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　　第一个是东

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　　第二个西

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　　第三个南

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　　第四个是北

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　　嗯我把题目先发出来

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　　可能看的会更直观一点

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　　好请做呃

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　　第一题

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　　中国水资源空间分配不均匀

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　　从图当中可以得出具有东多稀少

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　　南多北少的特征

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　　第二题呃

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　　那么应该对应的应该是要请顾顺来讲的好

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　　请去

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　　而具有下述波风水少的特点

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　　夏秋多

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　　冬春少

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　　而且不仅季节分配不均匀

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　　切年纪大

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　　年纪变化较大尺度

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　　那么

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　　不点进去看了啊

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　　哦中国的疆域非常辽阔

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　　而且我们通过刚才的这个自主学习

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　　及完成这个课堂作业来看

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　　我们了解到中国的水资源

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　　还时空分配是不均匀的

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　　因此在中国还有很多的地方

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　　是非常的缺乏水资源的

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　　但是究其原因并不是都是一样的原因

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　　所以今天我们利用班会课时间

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　　选择了几个省级行政区

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　　我们一起来探讨一下他们缺水的原因

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　　那么在开始之前的12支香呃

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　　我们全班同学分成四个大组哦

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　　第一大组是新疆队

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　　第二大组是河北队

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　　第三大组是贵州队

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　　第四大组是班委队

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　　我们真呃根据我们的分组情况不同

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　　来提取我们的资料包

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　　你是哪个队的

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　　就接受哪个资料包

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　　根据资料包的提示

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　　我们来分析这个对应的地方

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　　它的缺水原因是什么

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　　第四个大组班委对

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　　是真针对大家所提出的问题

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　　提出我们的解决措施啊

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　　时间是5分钟时间

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　　现在大家开始

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　　嗯前后左右同学可以交流一下

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　　待会儿时间

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　　到时候请每一盒排一个代表

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　　上前面来讲本土的这个分析的原因来

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　　你的被的却还是要把你相信此时不时的转圈

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　　我从这里转的都是两个结局

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　　但是我还是

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　　还有一分钟时间呃

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　　每一组想好是哪位同学

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　　或者说

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　　产品测试的太少

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　　而且还和

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　　好时间到嗯

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　　请坐好

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　　那么哪个主线来

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　　我们按顺序来

　　15:55

　　还是说按顺序来是吧

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　　好那我补充一点啊

　　16:00

　　待会别的组在讲的时候

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　　如果你有不同的意见

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　　或者说你有补充的

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　　你可以在他讲完之后举手来补充的啊

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　　第一组哪位同学请谁

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　　严一浩是吧

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　　你看一下

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　　新疆主要位于温带大陆市的校区

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　　这个13这个图中是有无产生的

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　　其中可以看出新疆所在位置的

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　　其中大概是有人的微信的社区呃

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　　新疆主要是为名和学舍代

　　17:02

　　从这个角度看过

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　　另外新疆的河流是较少的

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　　且主要是那个和河流的水源补给都是一套的

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　　高山这些冰川的融雪

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　　然后嗯就成血量

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　　另外要为什么要把安全设在地下的话

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　　主要是因为嗯在地下它的蒸发量较少

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　　而且更且更方便于储存水

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　　我觉得在地底下的话

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　　他这个水也更容易吃那种冰水

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　　凉水呃

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　　我喝起来也跟许多亲子作业

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　　现在

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　　杨洋浩同学对于每一幅图中所给的信息

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　　他是捕捉的比较到位的

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　　那我想问一下

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　　在第一部当中

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　　他讲到了新疆主要位于温带大陆性气候区域

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　　主要主要是分布在温州大陆性气候区这里

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　　那能不能更深入的讲一下他为什么去水

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　　他提到了气候

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　　但是是不是可以更具体一点

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　　有些同学可以尝试来补充一下

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　　同桌

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　　我在马路上说的特点是

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　　嗯嗯谢谢你的好

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　　然后江水江嗯等大一点啊

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　　表达的很准确

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　　请坐气温年较差

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　　大气降水少

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　　那么根据刚才这个所展示的

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　　第一个降雨少

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　　第二个蒸发量也非常的大

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　　第三个它的河流多

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　　内流河

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　　其他的河流是比较少的

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　　综上所述

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　　所以它位于缺水带

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　　新疆是比较缺水的好

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　　下一步河北队人是谁

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　　好好学

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　　哪位同学

　　19:30

　　没关系

　　19:30

　　你们俩谁都可以

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　　不可选

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　　可以选择语文

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　　该基本自学

　　点击折叠212行

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　　下集将停播

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　　拳击教学生陈朝阳坐到

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　　播放黄色的

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　　五个多小气的话

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　　五个小

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　　讲的很准确啊

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　　继续

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　　湖北省他要去黄河那一带

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　　有个石家庄

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　　应该是美国人啊

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　　人和名词

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　　然后就是黄河

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　　他的这个流量的小区

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　　可能是这个蓄水量大于

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　　人口密集

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　　需水量非常高

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　　感谢朋友的这个手机

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　　没有一起更高

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　　河北省所在的德市教育

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　　你可以

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　　工业发展是谁呀

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　　那个老八嗯

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　　拿了一些单车

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　　华北军华北地区的面积占到了百分

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　　这个就跟里面的人是他

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　　但是他的自由

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　　现在的38肯定这个平地面积

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　　可是我不会匹配个路水桶

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　　体会不均匀

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　　非常好

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　　哎陈老师突然发现他对我还是很有默契的啊

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　　就是他所讲的跟陈老师所呈现出来的

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　　已经非常非常接近好几嗯

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　　那刚刚他提到了这个工业用水量大

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　　其实还有一部分

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　　除了说在呃发展工业过程当中

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　　他需要用到水

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　　并且用水的过程中

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　　可能会出现对水污染或者说水浪费的现象

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　　第二大组特别棒啊

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　　好第三大组为什么

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　　What's your name

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　　贵州省位于亚热带季气候区

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　　降水存在夏季穿冬季的降水都比较少

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　　尽可能大

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　　第二个呃

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　　比较啊

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　　主要成绩高原高原地势比较高嘛

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　　它可以阻挡这边的气流

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　　就可以一定程度的减少降水流量

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　　然后它还有钢丝的地方

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　　它透明坚强

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　　降水从地上渗透到地底

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　　而地里的水难以开花

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　　难以利用

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　　所以就导致了它的水质比较缺乏

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　　对好请坐

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　　张子浩有一点特别好

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　　就是他没讲的点的时候

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　　他会去指头

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　　对不对

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　　带领大家一起看图呃

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　　但是刚刚在讲到这个高大的山脉以及高原

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　　对这个夏季风的影响的时候

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　　应该它主要阻挡的是哪边的

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　　对西南季风啊

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　　当然这个地方还有包括他的地方

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　　他讲到了他的一个呃水会渗透进去

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　　因为透水性强嘛

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　　那么渗透之后他说地表地下水不太好开发

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　　这个点大家注意一下

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　　应该准确来说它特地貌

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　　它是一种岩溶地貌

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　　那么呃这个水大量的水在上面渗透之后

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　　它流到地底下

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　　不容易形成这个呃

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　　汇集在一起的这种大江大河好

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　　这是贵州队的这个所讲到的

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　　那么请问有不同意见的

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　　或者说有补充的吗

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　　有吗

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　　没有的话

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　　就说明他说的还是比较的

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　　刚刚这三位同学表达都是比较合适的

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　　那么既然前面三个队都讲到了他们缺少的原因

　　24:04

　　现在我们把这个任务交给我们的班委队

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　　看一下该怎么来解决这些问题

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　　大伟对大伟对谁来讲任西语

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　　没关系

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　　你按照你的那个来讲

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　　首先我们知道中国它的水资源分布

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　　是非常不均匀的啊

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　　如果你在书上可以看图

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　　有有一个特点

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　　就是由东南至西北是水资源分布是一次减少的

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　　苏宁中国目前主要的水资源工程现状是

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　　中国水资源地区分布不均匀

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　　那么针对这种针对这种呃时间现状

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　　我们可以有必要新建跨流域调水的啊

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　　跨流域调水的水利工程

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　　来把水资源较丰富的流域和水调至水

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　　水资源紧缺的流域

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　　用来弥补缺水地区的用水不足

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　　谁叫他

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　　那么再来看这个图

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　　这个图这个图当中啊

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　　那是是是

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　　呈现的是我们中国经过专家长期科学的论证

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　　毕竟奶奶是北交工程

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　　特别有西线

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　　中线和中线三条三条主要的降水方案

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　　那么这个南水北调工程

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　　它可以解决西北地区的水手工具

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　　以及不不仅仅是这三条南水北调工程

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　　还有啊山山东省的引黄济青工程

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　　将黄河的水调入青岛市

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　　以青岛市用来解决青岛市的供水

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　　不供血不足的问题

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　　最后对于啊对于中国的人口密集

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　　在水资源的利用当中也会产生一些问题

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　　比如水资源污染扩大以及水资源浪费过多啊

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　　甚至对地下水开发过度而导致地下水水位下降

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　　这是在水资源的利用过程中会产生的问题

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　　谢谢大家

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　　这里只有五个啊

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　　他已经把冷水北调工程的这个线路

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　　以及它主要所产生的巨大的作用

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　　或者介绍

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　　包括其他的调水工程

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　　那么针对刚刚所讲到的时空分布不均

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　　他重点讲的是解决一个什么问题

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　　空间上的分布不均的问题不对

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　　那关于时间上如果分布不均的话

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　　分布不均的话

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　　我们应该怎么解决

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　　好好服性好了

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　　我觉得面食米修建水库

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　　在水中休息的时候就可以把水水喷喷

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　　但开心的时候就可以喷

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　　新修水库将雨季的水收集起来

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　　来解决缺水的季节

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　　它的一个缺水问题是吧

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　　那刚刚还有提到水污染的水浪的这个问题

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　　我该怎

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　　妈妈应该怎么办好

　　27:33

　　你们说给你们爱情诶

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　　水浪费的话

　　27:38

　　我们可以节约用水

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　　那水污染呢

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　　我们就要怎么样对净化达标

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　　那么要进行一个防治治理

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　　这个时候呢

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　　我们发布了这个家庭水资源利用专门调查表

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　　那么呃收上来很多很用心的这个调查报告

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　　其中陈老师选取了几张呃

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　　请梁延浩同学上来讲一下

　　28:09

　　你们家在平时用水的时候

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　　有哪些比较好的用水的习惯

　　28:14

　　以及你在通过这次调查调查报告的过程当中

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　　有什么心得体会

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　　下面这一幕表示

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　　我们这一次

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　　我们我为我们家一个家庭水电的调查表呃

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　　首先这一次是我们我的调查内容主要是一个哦

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　　我们家中每月的一个用水量

　　28:42

　　以及洗澡一次的用水量

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　　还有家庭之间的日常用水习惯

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　　以及家庭节水七指的一个情况

　　28:51

　　首先这些调查的话

　　28:53

　　我是先去询问了我的妈妈

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　　关于我们家询问的用用就是用水的一个问题

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　　还有到我们家的一个水表去看了一下

　　29:03

　　下面的水表的话

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　　只展示的是我们一家

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　　这是一个月的一个用水的一个情况

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　　还有最后一个总结

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　　首先呃我调查后面的结果是

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　　我们每我们家每月用水是大概15吨左右

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　　洗澡用水的话是20L左右

　　29:23

　　因为我们家的对一个潜水和循环饮水的

　　29:27

　　是比较好的一个习惯

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　　有的首先喜欢热水的话

　　29:31

　　我们会将每天洗完衣服剩下的水收集起来

　　29:37

　　在一个桶子里面或呃一个桶里面吧

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　　收集起来去冲马桶和厕所

　　29:44

　　以及呃尽量的话是手洗衣服

　　29:47

　　手洗衣服的话

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　　它会比我们平常洗衣机里面嗯

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　　洗衣服节省很多水

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　　并且剩下的水也可以继续再次循环用水

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　　用一遍水龙头的话

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　　也可以关小一点

　　30:00

　　因为你光看你开开的话

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　　你不仅会浪费一些水呃

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　　关小一点

　　30:07

　　你既可以达到用水的需求

　　30:08

　　也不会那么浪费水

　　30:10

　　其中对于我们家一个节水的气质的话

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　　是有一个用节水型的一个水龙头

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　　还有水水型的马桶

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　　然后调查完后

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　　对于我们是对我们家就是几次调查

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　　调查体会的话是呃

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　　这些调查在显示了我们家对于一个少浪费水

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　　以及水资源再利用是有一定措施以及感悟的

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　　同时

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　　这次调查也让我们全家更重视起来

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　　一个水资源的再利用情况和重要性

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　　所以我也相信

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　　只要我们每个人从自身做起

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　　珍惜壁纸上面的每一滴水

　　30:51

　　地球上就不会再有一滴水会被浪费

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　　谢谢大家

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　　第二位同学是王文清同学

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　　嗯大家好

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　　就是这里展示的

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　　就是我对我们家家庭成员

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　　日常用水习惯的一个问题和习惯的标识

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　　然后经过我的调查呢

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　　我就发现我们家存在以下一些问题

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　　比如说就是像洗菜的时候一直用水用流水冲洗

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　　然后洗碗的时候也用自来水冲洗法

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　　然后包括刷牙的时候不管水龙头等等

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　　然后我对我的我跟我的父母进行交沟通

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　　这种沟通之后

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　　然后就发现我们家他的日常用水需求很大

　　31:54

　　然后大约是每月用水在12吨左右

　　31:59

　　然后同时也存在了很多浪费水的情况

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　　就就像我刚刚说的那些

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　　但是我们家就是在经过调查之后呢

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　　发现这种问题

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　　然后就是及时的开

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　　就是进行了嗯改改进

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　　然后包括也就是去换上了新的

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　　像那种节水节水水龙头之类的

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　　然后我在这次调查之后

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　　我去网上去查了一些资料

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　　就是发现中国呢它是一个呃

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　　水资源短缺的一个国家

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　　然后水资源的短缺

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　　严重影响了我国城镇居民的日常生活

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　　阻碍了工业和农业的发展

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　　我国城镇居民的用水生活就浪费很严重

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　　生活节水潜力很大

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　　然后针对我们家和大家的这种浪费时间的情况

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　　我觉得我们大家完全可以做到以下几点

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　　第一就是用水的时候关小水龙头

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　　减少水资源的浪费

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　　然后第二就是循环用水

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　　像淘米的那些水

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　　就可以用来冲厕所或者浇花之类的

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　　第三就是安装节水装置

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　　第四就是淋浴

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　　洗澡的时候减少盆浴

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　　然后手洗衣服减少机洗在哪

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　　嗯通过这两位同学的分享

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　　陈老师刚刚也在回忆我们家用水的时候

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　　是不是也有不好的用水的习惯

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　　以及在今后我们要注意的地方

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　　包括刚刚他们所提到的

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　　这个节水的一些器具的话

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　　我想我们家也应该把它呃换过来以后

　　33:44

　　尽量做到从个人做起节约用水啊

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　　我们家没有节水型的马桶

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　　但是我上次看到有同学交上来的那个报告当中

　　33:53

　　讲到了

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　　可以用那个自来

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　　用那个矿泉水瓶装自来水

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　　放到那个水箱里面

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　　也可以节约用水

　　34:01

　　我立马回去就用了这个方法啊

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　　作为就素质学校的学生

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　　那么我们实际上在学校所待的时间是比较长的

　　34:11

　　因此节约用水从身边从生活中获取的话呃

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　　不是一句口号

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　　为了让更多的人加入到

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　　我们的这个节水计划当中

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　　也从今天请大家利用课堂时间画一幅节水标志

　　34:30

　　来作为我们学校的这个节水宣传

　　34:34

　　现在请同学们拿出里面的纸盒开始画

　　34:38

　　然后那个请同学来分享一下

　　34:41

　　你绘制这个节水标志的设计嗯

　　34:45

　　大家把刚刚里面已经绘制好的这个节水标志呃

　　34:49

　　然后提交成作业的形式

　　34:52

　　陈老师发布一个作业

　　34:53

　　然后我们全班作答

　　34:54

　　提交之后我们一起来看一下

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　　然后再请呃同学来分享你的设计意图

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　　好抓紧时间啊

　　36:01

　　好我们请已经画好的同学来做一个分享

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　　没有提交完

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　　同学们课后的时候

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　　大家画完完善之后

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　　我们来做交流

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　　邓瑞好

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　　请你上来讲一下你的设计意图

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　　是一个整体是一个摄影湖的水壶的形状

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　　然后去叼翻个小草

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　　然后中间是这个就是银色头发画的太好

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　　而整个水杯是一个水的形状

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　　我觉得游戏就是代表了生病没有心

　　36:58

　　好

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　　这大概就是你的这个设计理念

　　37:01

　　跟大家已经讲完了

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　　对不对

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　　好好请坐嗯

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　　他非常的谦虚啊

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　　一直在强调说自己画的不太好

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　　其实当时觉得他画的可好了

　　37:10

　　因为陈老师画不出来这样的画嗯

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　　融入了这个水壶

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　　还有小草以及一些植物

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　　它都想表达的是我们要节约用水

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　　保护水资源是吧

　　37:22

　　好

　　37:42

　　Have you

　　37:48

　　首先有个八点

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　　最醒目的就是这个城堡要标志

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　　就是我们乡镇的一个特色嘛

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　　是好这上面有一颗有两颗星

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　　一条是呈几字形

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　　然后相对的一个B加一个W

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　　代表的分别是长江和黄河

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　　然后因为他是

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　　因为长江和黄河是我们中国的两大朋友嘛

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　　然后这三个行政公寓是三滴水

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　　就是提示我们要在生活生活中节约用水啊

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　　这这个是一个这个是一个银杏树叶

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　　这也是代表我们的相遇

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　　这幅画的这幅画的

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　　这幅画的这个外轮廓

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　　是采采取我们销毁上一个盾牌的标志

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　　然后这幅画的意义就在于该平时我们看的话

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　　可以警示我们要紧

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　　但不需要节约用水

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　　然后也告诉我们一个一个平时要节约水

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　　且水很珍贵的一个道理

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　　然后现在

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　　非常好啊

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　　他会学以致用

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　　还用到了我们学过的长江和黄河

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　　那么由于时间关系呢

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　　我们就不一一展示了

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　　课后我们可以在加强交流

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　　交流我们平时是怎么节约用水的

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　　以及在以后的日子里

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　　希望在座的所有的同学

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　　我们都要节约用水

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　　不浪费水雾

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　　不做污染水资源的事情

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　　好这课上到这里下课