01高中化学《科学补铁之补铁剂的选择》国家级示范校成果展示课例视频(2023年)
说话人 1
中午好,请坐一同先来了解人体中的铁元素。人体内缺铁将会导致人的记忆能力、免疫能力和对温度的适应能力等生理功能下降。缺铁就要补铁,本节课我们一同来探究铁离子做补铁剂的科学性。
说话人 1
课前让大家从物质分类的角度对你所了解的铁机化和物进行分类,我们一同来看一下。这是咱们班郭亚杰和齐畅两名同学的很有代表性胆质氧化物、氢氧化物、盐从大家上传到平台上的作业来看,大家已经非常熟悉了,从物质分类的角度来认识物质,那么以上铁机器化合物当中,哪类物质更适合做补铁剂?结合血红蛋白分子链的彩图,请大家完成导学案上任务一当中的问题一和问题 2 啥?
说话人 1
他喜欢就停下来了。好好好,OK,好。马胜宇,你来说说问题基。
说话人 2
我认为可溶性牙体验更适合说。
说话人 1
问题可溶性牙体验,为什么可溶性牙体验呢?因为由。
说话人 2
小红蛋白分子链,不是,可是水分蛋白方面可更利于。
说话人 1
可容,更有利于维吸收,非常好,全面、准确。好,那么三价铁离子能否做补铁剂呢?好,我们找一个同学来回答一个,石子琛,你来说说问题二。
说话人 2
应该是不能的。
说话人 1
为什么?因为在血红。
说话人 2
蛋白分子中它不是三甲铁离子。
说话人 1
血红蛋白分子当中的铁是铁离子,是亚铁离子,不是铁离子,从这个角度说倒是也有道理。其他同学有没有不同意见啊?王芷涵你来说说。我觉得。
说话人 2
能因为一铁离子一转化为亚铁离子,然后再被人体。
说话人 1
吸收非常好。铁离子可以转化为亚铁离子,是不是这样子的?那么铁离子能不能转化成亚铁离子?如何转化为亚铁离子?第一个问题,铁离子转化为亚铁离子的过程中,由三价到二价这个过程中铁离子体现什么性氧化什么性化性?诶,氧化性很好,如果我们要设计实验证明铁离子的氧化性,我们应该寻找什么性物质呢?嗯,还原性物质很好,那么下面请同学们看导学案上任务 2 当中的问题,一写出你了解的还原计。
说话人 1
难受,放开一些思考就行。嗯,天桶还有还有哪些?他也亲戚还有常见的还原剂吗?这两个好像不行,这个单指才行。例子不行。
说话人 1
对,这都是氢氧化剂。孩子,你忘了我双氧水、氢氧化剂、三氧化碳哦。
说话人 1
石佳琪,你来说问题。
说话人 2
我认为的,我认为这个有含性的物质有氢气氧化碳、钠、铁、锌等物质。
说话人 1
很好,请坐,他说了 5 个氢气氧化碳,这是我们初中熟悉的,还有钠、铁、锌很好。还有没有同学要补充的啊?孟非,你来说。
说话人 2
碘离子,亚铁梨子。
说话人 1
还有碘离子和亚铁梨子,还有氯离子啊。氯离子很好。氯离子,碘离子,亚铁离子好。其他同学还有没有要补充的?你写的环节还有哪些代和?
说话人 2
我还知道硫单质和铜单质也可以做还原。
说话人 1
硫单质和铜单质也可以做还原剂,非常好。我们一起来看一下,这里给大家列举了常见的还原剂,最典型的就是这些金属单质,钠、镁、铝、铁芯、铜,还有我们初中熟悉的,这里有几个大家不熟悉的还原剂,我们将在后面的学习当中逐步学习认识。好,下面我们来设计实验,有了这几个还原剂,我们给大家提供了可选的 6 个物质啊。大家看导学院上的问题二。下面我们一同来设计实验,证明铁离子具有氧化性,预测实验现象以及产物,而但导致上也写出选择实际的理由啊。大家可以看看这几个实际有什么性。
说话人 1
嗯嗯,很好。第59,这是最新的吗?三十化铁粉剖法直接口哪个具有还原性?诶,验证氧化性,选择还原性的。我生气对不对?
说话人 1
嗯,对,就是这样子的。
说话人 1
嗯,不错。你这写的什么?嗯,这个不对,你看这是实际吗?花钱铁粉托。对,然后你的设计,嗯,在导学案上也有可选事迹啊。对,第一个是你的,这个很好,谢谢啊。
说话人 1
好,下面同学设计已经很好了。郑宇华,你来说你的设计,我。
说话人 2
选择的设计是氯化铁溶液和铁粉,因为这个铁离子它是具有氧化性的,这个单质铁它是具有还原性的,所以我预测的产物它应该是亚铁。
说话人 1
离子,预测产物是亚铁离子现象,现象。
说话人 2
应该就是溶液由黄色。
说话人 1
变成了浅绿色,溶液由黄色变为浅绿色,非常好。还有没有哪个分享他的设计啊?张淑月。
说话人 2
我选用的试剂是氯化铁和碘化钾。然后因为理由是铁离子有氧化性,碘离子有还原性,然后预测的产物是三价铁会变为二价铁离子很好,然后碘离子会变为。