课题：高中物理《实验——练习使用多用电表》研究课教学视频+说课+课后点评，2023年天津新课程新教材实施研讨活动

　　高中物理《实验——练习使用多用电表》研究课教学视频+说课+课后点评，2023年天津新课程新教材实施研讨活动

　　说话人 1

　　各位领导老师，大家好，我是天津市和平区教师发展中心的物理教研员。欢迎大家来到物理分会场。我们今天活动的主题是内涵品质，凝聚教育智慧，特色品牌彰显育人成效。今天下午的活动一共分为三个部分，首先由 21 中学的邵炫老师为大家带来一节研究课，题目是练习使用多用电表，然后是邵炫老师对这节课进行说课，最后是点评环节。好，下面我们开始。

　　说话人 2

　　好上课，同学们请坐。同学们每天在校园里学习和生活，学校很多设备为我们提供了服务，像投影仪、电脑、广播器，还有空调、电扇以及电灯。这些用电设备都通过各自的电路连到总电源上，如果突然某个用电器它不工作了，那同学们知道是用电器本身的问题还是电路出现了问题吗?我们看看专业的电工师傅是怎样进行故障排查的，这张图片是电工师傅正在排查故障时的照片，那他手里拿着这样一个测试仪表，这块测试仪表即测电压、电流和电阻功能于一身，我们称之为多用电表。今天我们就一起来学习如何使用多用电表。

　　说话人 2

　　常见的多用电表有像这种指针式的多用电表，也有像这样的数字式多用电表。首先我们来学习下指针是多用电表，它的情况。大家看这是一张指针是多用电表的结构图，那通过它的外部结构图我们来观察一下这个仪器，我们认识仪器都是从观察入手的，那请同学仔细观察，这个仪器可以分为上下两个区域。在上面的区域中我们看到有指针、有刻度盘，我们称之为表盘。下半部分我们看到有很多的功能，我们称之为功能区域。首先我们一起来认识功能区域它有哪些功能呢?同学们看这里有一个选择开关可以通过旋转到不同的功能区域中，那同学们通过观察能不能看一下功能区域中标有哪些可测量的物理量呢?我找一个同学回答一下。周佩文。

　　说话人 3

　　嗯，交压直流电流，电阻。

　　说话人 2

　　非常好。请坐，我们看到这里标有 a seed 表示交流电压，标有 d seed 表示直流电压。那好，请同学们再看，如果我将选择开关旋转到相应的区域，那这部分区域的内部电路就会被接通，就可以进行相应物理量的测量。今天我们主要来学习直流电压、直流电流和电阻的测量方法。好，同学们跟我一起来观察。

　　说话人 2

　　大家看这里，在测直流电压时，我们发现这块儿多用电表，它的直流挡最大量程可以到多少伏?大家一起说 1, 000 伏， 1, 000 伏很好，那我们再来看这块多用电表的直流电流档，表示了它的最大量程可以到 500 毫安，哎，有的同学说准 500 毫安，对吗?非常好。那我们说在选择开关接通的过程中可以选择不同的量程，我们说这里选择不同的档位，不同的量程，通过选择开关的旋转可以自由切换，因此多用电表在生活中使用非常方便。

　　说话人 2

　　接着同学们看，这里有一个叫指针定位螺丝的旋钮，通过调整它可以使指针指在 0 刻线。我们在使用任何功能前都应该先调整指针的零特限。再看。这里还有一个可调节的旋钮，我们叫欧姆调零旋钮，通过调整它，当我们接到欧姆挡时，就可以使指针指在欧姆的 0 克线。再看这里有正负两个插孔，我们可以分别将红黑表笔插到两个插孔中，再用金属杆去与待测原件儿的接触点进行接触测量，来测得相应的物理量。好，认识了功能区，我们下面再来看看表盘是什么样，同学们通过观察可以看到吗?表盘上有好几圈刻度线，对吗?那我们刚才说了，我们今天主要来学习直流电压、直流电流，还有欧木档去测量电路的使用方法。那这时候我问大家了，它们分别应该对应的是读哪一圈刻度呢?我找一位同学来回答一下这个问题，可祥瑞能回答一下吗?你来给大家指一下吧?