课题：02高中物理《超重和失重》国家级示范校成果展示课例视频（2023年）

　　02高中物理《超重和失重》国家级示范校成果展示课例视频(2023年)

　　说话人 1

　　上课好，主持好，朋友们好，请坐。在上课之前，我想带领同学们先来看一个短视频，在看视频之前，请同学们要注意几点事项。电梯里两个实验仪器观察电梯在运动的时候，我们这两个实验仪器示数的变化。好。

　　说话人 1

　　好，我们观察到电梯处于上行阶段。那你观察到它的示数有什么现象呢?来，米格轩同学。

　　说话人 2

　　我观察到从一楼到 6 楼这个体重称的示数是先变大再变小。

　　说话人 1

　　先变大后变小。那有没有同学补充呢?或者你再想一想我们现在处于什么 6 楼了，对吧?好，这是你观察到的现象。好，来坐下，非常好，我们继续。

　　说话人 1

　　好，停。到了哪了?一楼，那么这个过程中你又看到了什么现象呢?赵玉珠同学。

　　说话人 2

　　嗯，我观察到从 6 楼到一楼，它的示数是先变小再变大。

　　说话人 1

　　好，你们观察到了这个树是不是在发生变化呀?那这是什么原因引起的呢?就是我们今天所要学习的内容，超重与示众。

　　说话人 1

　　好，我在提问同学们了，你看见的这两个实验仪器它是测什么的呢?来测什么的呢?

　　说话人 2

　　它测的应该是。

　　说话人 1

　　物体的什么?物体的重力，对吧?好，那同学来做。那我们就有一个问题，怎样测物体的重力呢?好，同学们现在思考讨论，利用我们桌子上的实验仪器来开始研究怎么测物体的重力，动手，然后要怎么侧重力呢。对，好。

　　说话人 2

　　这是多少?

　　说话人 1

　　应该要保持静止。

　　说话人 2

　　状态，所以要提上面的好告诉他们。

　　说话人 1

　　诶，好，你读出来是多少?三牛，对，非常好，那我要问同学们，你们是怎么测重力的?王可儿同学，我用的是弹簧测力技术，你用的是弹簧测力技术。测重力你是怎么测量的?

　　说话人 2

　　就是他。

　　说话人 1

　　静止的时候读出他的什么谁的诗书?

　　说话人 2

　　弹簧测一记什么。

　　说话人 1

　　诗?来坐下，非常好，对不对呀?那除了这种还有什么办法呢?来运河一同学。

　　说话人 3

　　我在这个地上看到了有很多的体重称，那我们可以当我们在静止的时候，可以站到那个上面测出来我们的质量，然后再乘以我们当地的重力加速度，就可以算出来重力。

　　说话人 1

　　好，千梯要保持什么静止状态来，非常好坐下。那这是不是我们测体重的两个办法呀?除了静止以外，能不能在运动的时候测量物体的重力呢?你们想一想，用你们的这个弹簧测力计或者体重车，再去试一下运动的时候能不能测出重力来，尝试集中测弹簧测理解可以，运动的时候可以吗?可以。

　　说话人 2

　　就是。

　　说话人 1

　　你会发现什么。

　　说话人 2

　　元素之前运动的时候也可以得到一个稳定的结束。好。

　　说话人 1

　　同学们，有结果了没?

　　说话人 2

　　来说一下。那我冲过长方测力剂，仿佛这个钩马的重量，我发现当我匀速直线运动长方测力剂的时候，也可以得到一个稳定的。

　　说话人 1

　　示数。好，匀速直线运动的时候是不是也可以测出来呀?那我们刚才总结的静止匀速直线运动，其实就是我们所说的什么平衡状态，对，非常好平衡状态。来，坐下。好，再根据我们侧重力以外，我们来看一下第二个问题，那么弹簧测力计它显示的到底是哪一个力的大小呢?你们想一想弹簧测力器到底显示的是哪一个力?思考一下，我们来找一位同学为我们来讲解一下，来。金亚楠同学，你来上来给同学们讲一下吧。