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小学语文四年级下册《十万个为什么》整本书阅读导读课教学视频(2024年课例二).mp4
《十万个为什么》这节课主要讲述了老师带领学生们讨论一本可能过时的科普书籍是否值得阅读的过程。老师通过提问引导学生们从书名、封面、内容等方面判断书籍的价值,并介绍了作者的成就和背景。尽管书中的一些知识在现代看来已经过时,但学生们认为阅读这本书仍然有价值,可以学习作者的写作手法,体验不同的阅读乐趣。最后,老师引导学生们理解,即使是过时的书籍,也能为我们带来不同的收获和启示。