课题：06四年级数学《加法数量关系》特级教师公开课视频（2023年课例）.mp4

　　06四年级数学《加法数量关系》特级教师公开课视频(2023年课例)，本课例主要讲述了老师在课前与学生们互动，通过提问和讨论引导学生们思考加法数量关系的问题。老师首先询问了班级和来源，然后让学生们读一段文字，强调了中国文字的魅力和学习的重要性。接着，老师通过提问和讨论的方式，引导学生们思考在面对不同学习水平的学生时应该如何教学，以及当全班产生不同观点时应该如何处理。最后，老师引出本节课的主题——加法数量关系，通过展示学生编写的加法问题，引导学生们思考不同类型的加法问题都可以用加法计算的原因，并鼓励他们寻找其中的相同点。