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    课题:03小学数学《分数再认识》教学视频,2023年大观念引领下的小学数学单元整体教学课堂观摩研讨活动.mp4

  • 所属栏目: 小学数学教学视频
  • 执教/时长:45:00
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  • 专题:2023年大观念引领下的小学数学单元整体教学课堂观摩研讨活动专题
  • 课例简介:

      03小学数学《分数再认识》教学视频,2023年大观念引领下的小学数学单元整体教学课堂观摩研讨活动.mp4

      该《分数再认识》教学视频主要讲述了古人在解决节省技术时遇到的困难,即如何量记不足一的部分。通过引导学生思考并尝试使用纸条来量记,揭示了古人可能会使用分数来表示这种不足。学生提出的不同观点进一步讨论了分数与小数哪个更先产生,并最后得出了先产生分数的结论。整个视频以探究和思考为核心,旨在引导学生理解分数的起源和重要性,同时培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

    年份:|2023|
    版本:|人教版|
    学科:小学数学教学视频
    年级:
    标签:分数再认识
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