课题：三年级数学三上《分数的初步认识》-优质课教学视频

　　三年级数学三上《分数的初步认识》-优质课教学视频

　　00:13 请坐，今年老师孩子们喜欢读绘本吗

　　00:19 今天那罗老师想和大家分享一本数学绘本

　　00:22 大家看是什么

　　00:25 各国的早餐

　　00:31 第二个新的一天开始了

　　00:36 做

　　00:40 早餐都吃些什么呢

　　00:43 孩子们今天早餐吃什么

　　00:45 谁来说说

　　00:46 王守正出了两个鸡蛋

　　00:49 帮我叫一个同学

　　00:55 我今天早餐吃的汤圆和一个鸡蛋这么丰富

　　00:59 罗老师今天也带了一些早餐来大家看

　　01:04 如果这些早餐你和同桌分享的话

　　01:08 你会怎么分配呢

　　01:10 叶锦阳一人一半油条嗯

　　01:14 慢慢说好吗

　　01:15 包子美人两个

　　01:22 继续粉

　　01:24 每人一碗一碗

　　01:30 油条呢一半每人一半一半

　　01:36 烧饼呢也是每人一半

　　01:39 也是每人一半坐下

　　01:41 孩子们注意到他是怎么分配这些食物的

　　01:45 真言

　　01:46 超平均分

　　01:47 为什么要平均分

　　01:48 因为因为因为你分多了

　　01:52 原来就要吃少

　　01:53 你分享了

　　01:57 就吃多

　　01:59 那也就是说平均分比较的公共云平

　　02:03 同学们为什么平均分就比较公平呢

　　02:12 为什么平均分就公平

　　02:14 万豪峰

　　02:15 因为两份都是一样的

　　02:18 谁叫的

　　02:19 说说卢克西

　　02:21 如果你的是少的话

　　02:24 别人就你就吃得少了

　　02:27 那也就是说平均分之后怎么样分一样

　　02:33 每份都同样多

　　02:36 原来平均分能保证每份怎么样哎

　　02:42 同样多

　　02:47 看来呀平均分确实挺公平的

　　02:52 罗老师注意到

　　02:54 同学们看这包子买了两个

　　02:57 你用了树枝

　　03:01 一碗用了怎么一半却用了文字呢

　　03:07 他能用一个数来表示吗

　　03:11 灰尘二分之一二分之一那个王守贞0.506

　　03:18 听过这些树吗

　　03:19 听过哎

　　03:21 1/2是个什么数分数哦

　　03:24 同学们都听过了

　　03:25 叫什么分数分数

　　03:29 那我们再跟着绘本来看一看

　　03:32 这分数一般都是在什么情况下出现的好吗

　　03:35 好好我们先到先到到想到美国对吗

　　03:43 我们先到英格兰去看一下好吗

　　03:45 你好好好

　　03:46 罗老师停下来的地方

　　03:47 同学们启动好吗

　　03:49 这里是英国首都伦敦

　　03:51 Hello

　　03:51 国会大厦前的大本钟指向七点

　　03:55 我把奶酪放在烤土豆上面

　　03:57 再把它们放进了微波炉轰轰顶

　　04:02 我们的早餐是中式炒土豆

　　04:07 我和爸爸一人吃一半

　　04:11 二分之一二分之一

　　04:15 我们再继续去墨西哥逛一逛

　　04:17 墨西哥的传统早餐是墨西哥玉米卷

　　04:23 我和弟弟妹妹三个人平均分的再轻快一点

　　04:31 1/3

　　04:32 1/3

　　04:33 1/3

　　04:35 接下来我们去国土面积最大的好了喝逛逛哦

　　04:39 同学们知识面真丰富

　　04:41 他们的传统早餐是黑豆啊

　　04:45 我特别希望孩子们读书的时候轻快一点

　　04:47 好不好

　　04:49 和谁爸爸妈妈真好听

　　04:52 四个人平均分着吃1/4

　　04:57 1/4

　　04:59 1/4

　　05:00 1/4

　　05:02 接下来我们去长得比较像靴子的国家

　　05:05 巴西哪里

　　05:07 意意大利

　　05:08 看一看他们的早餐吃什么

　　05:10 披萨披萨披萨饼

　　05:13 它很容易被平平均分成八块一样大的

　　05:19 那这一块是八勤快1.8分之一八分之八

　　05:25 有几个八分之188个1/8

　　05:29 好孩子们看到了分数吗

　　05:32 看到了

　　05:33 那么这些数是不是在这些时候出现的

　　05:37 对不对

　　05:38 诶我有一个问题了

　　05:41 对比分数和我们以前学的数

　　05:45 你对他有什么好奇的

　　05:48 万一坤为什么

　　05:51 为什么下面写一个数字

　　05:53 上面写的数字中间还有两条横线呢

　　05:56 你注意到了这种数有几个部分呢

　　05:58 三个你好

　　06:00 还有吗

　　06:01 神心愿

　　06:02 为什么它是分数呢

　　06:03 嗯他为什么叫分数呢

　　06:05 这问题真好

　　06:06 杨一轩为什么它是竖着写的

　　06:09 你关注到他的样子

　　06:10 对不对

　　06:11 好孩子们这些树啊都有一个共同的地方

　　06:16 都是在什么情况下出现的

　　06:19 马玉涵平均分的情况下

　　06:22 谁再来具体说一说在什么情况下

　　06:28 周志明要分的同样不

　　06:32 那也就是说将一个物品平均分

　　06:36 并且想怎么样表示其中的一个部分的时候

　　06:42 我们就会用到分数

　　06:44 看来呀

　　06:45 分数就是平均分出来的数

　　06:48 同意吗

　　06:49 同意

　　06:50 今天我们就来初步认识分数

　　06:58 好现在罗老师要考考大家了

　　07:01 刚刚同学们注意到在绘本中

　　07:05 一半用了哪个分数来表示呢

　　07:12 投建阳1/2是吗

　　07:16 是那烧饼的一页半也能用1/2

　　07:21 谁来告诉我烧饼的1/2在哪里

　　07:25 来指一指

　　07:28 那个神仙月

　　07:33 把用刀切开

　　07:35 这里是1/2

　　07:37 这里也是1/2

　　07:40 想得到烧饼的1/2

　　07:42 注意到他说要先干嘛切切

　　07:45 这样切行吗

　　07:47 不行

　　07:48 这样切行吗

　　07:49 那要怎么切

　　07:51 杨宇轩每分要切的一样多

　　07:54 那也就是说要把这个烧饼怎么样

　　07:56 皮皮必须先平均分

　　08:00 那么一半就是平均分成

　　08:06 平均分成什么

　　08:07 李世宇两份

　　08:09 怎样的两份

　　08:12 平均分的两份

　　08:14 谁还帮他补充

　　08:15 平均分成这样的两分

　　08:17 全国请平均分一样大的两份

　　08:21 同样大的两份

　　08:22 同意吗

　　08:24 这是不是你们的意思

　　08:26 看是这样吗

　　08:29 是分数平均分完后分成了同样大的两份

　　08:35 现在能指出1/2了吗

　　08:38 谁来指一指头一卡

　　08:45 上面是一个1/2

　　08:46 下面也是一个1/2

　　08:48 好不要急

　　08:50 这里是烧饼的1/2

　　08:52 还有哪里是这里

　　08:54 这里也是烧饼的1/2

　　08:56 同意吗

　　08:57 同意那也就是说平均分之后怎么样一样多

　　09:04 等于任意一份都是烧饼的1/2诶

　　09:09 如果有哪个同学贪吃了

　　09:11 吃掉了两份

　　09:13 能说吃了烧饼的1/2吗

　　09:16 那1/2只能死其中的一个什么

　　09:20 一起装什么的

　　09:22 只是其中的一

　　09:26 如果你吃了两份

　　09:27 那就不能说是烧饼的1/2

　　09:29 那就是怎么了

　　09:30 一个那就是一个烧饼了是吗

　　09:34 好

　　09:34 谁来完整的试着完整的说一说

　　09:37 烧饼的1/2是怎么得来的

　　09:41 先怎么样完整的说一说潘士奇

　　09:45 先用刀把把两份切成平均的之后呢

　　09:51 一片代表1/2

　　09:53 另一片代表1/2

　　09:56 谁能在他的基础上改进一下

　　09:58 让我们听得更清楚

　　09:59 先将一个烧饼怎么了

　　10:02 平均分梅开源

　　10:05 今天一个箱子一定分成几份

　　10:09 两份不用大小的

　　10:11 然后点到上面的那个我的五份吃

　　10:19 你提到的随着呢把话说得更简洁一点

　　10:24 也就是说熊哥请也就是说首先将一个烧饼

　　10:30 将一个烧饼用刀在中间破开

　　10:33 成两个平均分的烧饼

　　10:36 然后从里任意选出一块来

　　10:40 其中任意选出来的一块就叫1/2

　　10:43 同意吗

　　10:44 同意谁

　　10:45 在能用数学的话再简洁的说一说

　　10:48 先将一个烧饼怎么了

　　10:50 平均平均分成两份

　　10:53 其中的一份就是他的1/2

　　10:58 烧饼的1/2是怎么得来的

　　11:01 先将一个烧饼平均方程

　　11:06 其中的就是它的1/2

　　11:19 是吗

　　11:20 好看这我们再轻快的读一读

　　11:22 将一个预备期将一个烧饼平均分成两份

　　11:28 其中的一份就是它的1/2

　　11:32 那在生活中除了分烧饼

　　11:35 还可能将什么东西平均分成两份

　　11:38 表示其中一份呢

　　11:40 谁来说一说好

　　11:42 先跟旁边的同桌说一说好不好

　　11:44 要你好好学习

　　11:47 还有一天还有没有可以去学一可以

　　11:53 0070111231不是樱桃

　　11:59 因三明治

　　12:00 三明治不是三角形的吗

　　12:01 好温柔的打一个是老师

　　12:03 真奇妙的三

　　12:04 小学时

　　12:05 各位好

　　12:06 我三十四三上三上一分钟

　　12:09 可以不要可以

　　12:10 525254037好

　　12:13 孩子们好了吗

　　12:15 好了就坐坐好

　　12:18 谁来说一说

　　12:19 小静雅将一个蛋糕平均分成两份

　　12:23 其中的一份就是它的1/2

　　12:26 真好

　　12:26 帮我叫一个小学花蕊玉巧克力

　　12:30 将一个巧克力分成两份

　　12:34 平均分才两块

　　12:38 其中一块就是1/2

　　12:40 同意吗

　　12:41 话要说完整好吗

　　12:43 王主任把一碗饭平均分成两份

　　12:48 其中的一份就三上二分数

　　12:50 是不是啊

　　12:51 当然可以了

　　12:52 哈里是把一个包子平均分成两份

　　12:56 其中的一份就是它的1/2

　　12:59 可以吗

　　12:59 可以当然可以好

　　13:01 孩子们真好

　　13:02 看

　　13:03 看1/2啊

　　13:04 生活当中有很多情况下都会用到

　　13:06 对不对

　　13:07 只要把一个物体平均分成两份

　　13:12 其中的一份就是它的1/2

　　13:16 那我们通常在写分数的时候啊

　　13:20 你看分数有三个部分呢

　　13:22 可能会先写什么呢

　　13:25 同学们一起一起来说一说

　　13:27 可能会先写什么哦

　　13:29 哦可能会先写二

　　13:30 可能会先写横

　　13:31 可能会先写横好

　　13:33 请同学们回忆我们刚刚翻烧饼的顺序和过程

　　13:39 我们先怎么样先切先平均分

　　13:43 所以我们先写什么啊

　　13:46 先写横

　　13:47 这条横线叫什么分数线

　　13:50 大家通过预习都了解了对吧

　　13:53 叫分数线表示什么意思

　　13:58 表示平均分开表示什么

　　14:00 平均分开表示先平均分再写二二

　　14:07 下面的二在分数里它叫做分母

　　14:12 表示表示什么

　　14:18 平均分后

　　14:19 首先知道它分成了两份

　　14:22 最后写上面的160

　　14:25 它在分数里叫什么

　　14:27 分子真好

　　14:30 分子表示其中有一份哎

　　14:35 表示其中的一份好

　　14:37 我们再来完整的看一看这个分数

　　14:40 分数线表示预分数三

　　14:43 分母表示分子

　　14:46 分子表示其中的一份取其中的一份

　　14:50 对不对

　　14:51 读作什么二

　　14:54 读作什么

　　14:55 读作1/2

　　14:58 两份之中的一份好

　　15:01 我们齐读1/2

　　15:03 1/2

　　15:04 现在会读了吗

　　15:05 对孩子们

　　15:06 1/2除了表示生活当中的

　　15:09 还有一个同学想到了

　　15:11 他也可以表示谁的1/2呢

　　15:13 周欣妍

　　15:14 你来说说你的1/2

　　15:15 这行了

　　15:16 1/2

　　15:17 把它烧完整

　　15:18 将一个将一个正方形平均分表示平均分成几份

　　15:22 分成两份

　　15:23 表示其中的一份就是1/2

　　15:26 可不可以呀

　　15:27 可以

　　15:28 正好接下来我们的活动就是分数学当中的图形

　　15:35 请同学们看要求活动时间5分钟

　　15:39 小组怎么样选择一个折一折涂一涂

　　15:45 突出它的1/2

　　15:47 并且要在上面干嘛

　　15:49 写上1/2好

　　15:52 请拿手出来写1/2先写什么好

　　15:55 表示平均分

　　15:57 再写分母

　　16:00 最后写分子一看懂了要求吗

　　16:03 看懂了时间是多久

　　16:05 5分钟可以开始了吗

　　16:07 可以好

　　16:08 孩子们开始吧

　　16:08 分享了

　　16:38 吴老师有没有来拍你的作品

　　16:40 你可以跟你的小组成员说一说为什么自杀了

　　16:44 1/2好吗

　　16:46 反正达达之十秒倒你好

　　16:58 其实他俩啥吧

　　17:00 我妈妈

　　17:24 看了一下专业抽了这个爱心

　　17:29 真是有没有太多的

　　17:51 你好

　　17:54 完成同学跟同桌和小组成员说一说

　　17:57 哪里是这个图形的1/2

　　17:59 你好吗

　　18:00 你怎么得到的

　　18:02 你好

　　18:21 为了于和小组成员输出来

　　18:24 你好意思不你好

　　18:25 你对你来参考

　　18:27 在我的球可以把可以隔离掉的神都

　　18:31 把你的二可以

　　18:32 我这个名字

　　18:52 有没有三元一大盘生活的必杀技

　　18:58 好了吗

　　18:58 孩子们好的话

　　19:00 请坐正好把手上东西放下

　　19:05 现在我们来交流同学们的作品

　　19:08 请同学们看这三幅作品都是同样大的

　　19:12 什么形

　　19:14 正方形一对比

　　19:16 这三幅作品它们有什么不同和相同的地方吗

　　19:21 嗯我们现在说它不同的地方

　　19:24 同样的正方形怎么了

　　19:26 王楚正不用正常形切的地方不同

　　19:30 第一幅是横着切的

　　19:32 第二幅是竖着的

　　19:34 那也就是说它对折的方向不同

　　19:39 折出来的形状不同

　　19:41 但是在不同当中有没有相同

　　19:44 都是怎么样

　　19:46 都是怎么样生成语都是平均分数

　　19:50 通过对折把一个正方形怎么样平均分

　　19:55 而且是分成几份二分

　　19:57 那么涂色部分能不能用1/2来表示

　　20:00 当然是为什么呢

　　20:05 熊国旗

　　20:06 因为他把一个正方形平均分成了两份

　　20:10 表示其中的一份就能用1/2来表示

　　20:13 同意吗

　　20:13 同意正好看来不管怎么对折

　　20:16 只要是把正方形平均分成两份

　　20:21 表示其中的一份一份就能用分数1/2

　　20:26 201老师真好听好

　　20:30 我们再来看这几幅作品

　　20:31 刚刚是都相同的图形

　　20:35 那这些图形能用1/2来表示吗

　　20:41 真的是不是美女涂色部分是不是它的1/2

　　20:46 是是是是吗

　　20:49 为什么是杨宇轩

　　20:52 因为他们都是将一个图形平均分成了两份

　　20:57 表示其中的一份就可以用1/2来表示

　　21:00 同不同意啊

　　21:01 同意了

　　21:02 但这些1/2又有一点点不同

　　21:05 看这个涂色部分是谁的1/2

　　21:08 三角形三上

　　21:09 这个涂色部分是三上

　　21:11 真好

　　21:12 这个涂色部分是221

　　21:14 看来描述1/2说清楚是谁的

　　21:19 1/2也特别的重要

　　21:22 有一幅作品有争议

　　21:26 我们来放大看一下

　　21:28 就是二分之

　　21:31 谁是这个作者的知音

　　21:34 他想表达什么

　　21:36 他想表达什么

　　21:39 很多同学不同意

　　21:40 说这不是1/2

　　21:42 不是爱心的1/2

　　21:43 他多做了一件什么事情

　　21:46 陶凤娟

　　21:47 他多涂了一半

　　21:49 他多涂了一个222

　　21:52 1/2

　　21:52 它涂了几个1/2

　　21:54 但是我们只要求突出这个图形的1/2

　　21:58 一个1/2

　　21:59 对不对

　　22:00 但是1/2是不是在他心里

　　22:02 是的是

　　22:03 是不是是他怎么样了

　　22:04 把这个爱心多此一举嗯

　　22:07 也平均分成了几份啊

　　22:10 他想表示其中的一份是他

　　22:13 只是他多表示了一份对吗

　　22:16 是的好

　　22:16 看来啊

　　22:17 1/2已经在同学们的心里刻下了影子了

　　22:21 好我想考考大家除了1/2

　　22:24 在绘本中还看到了哪些分数

　　22:28 赶紧回忆

　　22:29 我们刚刚在各国的早餐中还看到了哪些分数

　　22:32 魏浩宇

　　22:33 1/3还有吗

　　22:38 还有吗

　　22:40 没有没有没有没开源

　　22:43 还有几分之一

　　22:44 1/4

　　22:45 还有呢

　　22:49 八分级对不对

　　22:51 哎孩子们

　　22:53 现在啊我不要你们去折了

　　22:55 如果是1/3

　　22:57 请问在你的脑子里是什么样子的

　　23:02 请同学们想象一下

　　23:04 这个1/3在你的脑子里是什么样子的

　　23:12 想好了吗

　　23:15 想好了吗

　　23:16 想好了

　　23:17 赶紧花一分钟的时间和同桌说一说

　　23:19 你的1/3是将一个什么东西

　　23:29 专业团中的一份我也是在分数不是的哦

　　23:36 是1+50块钱

　　23:38 是老师你好

　　23:42 鱼身子还有鱼尾巴可以三上

　　23:45 你好点

　　23:47 你好你好

　　23:48 吃不吃

　　23:49 支持可以

　　23:50 大头鱼没见过吗

　　23:52 大头女子的身体头尾巴都是一样大的

　　23:56 你好

　　23:57 没有外可以你好

　　23:59 这个大可以可以老师穿的身子分一份

　　24:02 尾巴也跟着这样你就可以了

　　24:06 奔驰可以不需要特色

　　24:14 你好

　　24:19 孩子们都说好了吗

　　24:20 我你好

　　24:22 我看谁的回答能更轻快一点

　　24:23 说好了吗

　　24:24 说好了好

　　24:25 谁能分享一下你的1/3

　　24:27 王楚站

　　24:28 看一个圆平均分成三份

　　24:31 其中的一份就是它的1/3

　　24:33 同意吗

　　24:34 同意好

　　24:35 谁再来说一说

　　24:36 将一个面包分成三

　　24:40 平均分成三份

　　24:42 其中的一份中的一份就表示1/3

　　24:46 它的1/3

　　24:47 是不是啊

　　24:48 好万分

　　24:49 你的1/3叫一个正方形

　　24:53 平均分成三份

　　24:56 每份都吃了1/3

　　24:57 用了一个词非常好

　　24:58 每份都是他的1/3

　　25:02 那也就是说

　　25:03 不管我们分什么

　　25:05 1/3在我们的脑子里都是什么样子的

　　25:07 把一个东西平均分成三份

　　25:12 其中的一份就是他的1/3

　　25:17 是不是这样的

　　25:18 还能分吗

　　25:20 1/4是什么样子的快手

　　25:22 我们一起说一说这样一个东西怎么了

　　25:25 三上四份

　　25:27 其中那一份就是他的1/4

　　25:31 表扬熊国琴非常轻快哈

　　25:33 那1/8什么样子的

　　25:34 张继科多分数一分

　　25:36 分享八个小学六年转发分开真好

　　25:41 还能继续分吗

　　25:42 来你好

　　25:43 那孩子们

　　25:44 我们轻快的读一读这些分数

　　25:46 170/3

　　25:47 三分之一四等于1/2

　　25:50 那么这些分数有哪里相同

　　25:54 图子明分数段都是其中的一份

　　25:58 所以它分子相同

　　25:59 对不对

　　26:00 还有它们都是什么分数

　　26:03 有哪里相同

　　26:04 你是与平均分真好

　　26:06 他们都是平均分

　　26:07 对不对

　　26:08 那有哪里不同吗

　　26:11 毛玉涵

　　26:12 他们的分母不同

　　26:14 分母不同表示什么不同

　　26:17 徐世航分数量不同

　　26:20 分的什么不同

　　26:21 分数量也可以说什么分数不同

　　26:25 总分数不同

　　26:26 对不对

　　26:27 那么这些分数就是我们今天学习的G3之一

　　26:32 还怎么看

　　26:32 这也就是说

　　26:35 将一个什么东西平均分成还是两份吗

　　26:41 几份其中的一份就是他的1/7

　　26:46 真棒

　　26:47 我们轻快的读一读几分之一

　　26:49 将一个什么预备起

　　26:51 将一个生命平均分成几份

　　26:55 其中的一份就是他的几分之一

　　27:00 是不是这样的

　　27:02 是好

　　27:03 孩子们能不能创造出自己的几分之一呢

　　27:06 你好

　　27:07 请快速拿出活动二的平面图形

　　27:13 罗老师给大家3分钟创造自己的几分之一

　　27:17 开始快点分呗

　　27:20 好了

　　27:21 有没有一个

　　27:22 有没有谁告诉可以在里面有没有这个

　　27:28 我要看老师你好

　　27:30 我老师说过

　　27:31 你

　　27:46 图依然是拉虚线好吗

　　27:48 你好好好

　　27:50 动作要快一点哦

　　28:00 高分摊有点困难可以吗

　　28:03 高分有点乱啊

　　28:05 喜欢什么好

　　28:06 折好之后就会涂一涂

　　28:08 涂完之后写出你创造的是几分之一

　　28:11 你好

　　28:12 我来老师

　　28:12 我算不出错的几分之一

　　28:15 有没有那么多

　　28:26 有没有到你好多上课完了

　　28:32 嗯很多同学都在

　　28:34 同学们都在对折

　　28:36 其实我们对折就是想把它怎么样

　　28:46 知道你是觉得我西北可以最小的

　　28:50 就是这么想的

　　28:51 就是那个在第一嗯

　　28:54 真好

　　28:55 完成的同学请举手

　　29:07 几分之一写一写对哦

　　29:10 写1/4对

　　29:13 你看你看你们俩拍的都不一样哈

　　29:18 走22年可以

　　29:21 为什么你们的1/4不一样啊啊哪里不一样

　　29:25 我知道他们其中的一份

　　29:29 他们是我们想表示的

　　29:31 其中的一份都不一样

　　29:32 嗯这大小不一样

　　29:34 但是但是哦是这里对不对

　　29:37 三哦都是1/4

　　29:38 你看它对折的方法不一样

　　29:40 对不对

　　29:41 但都是这个圆的多少

　　29:43 四分钱真好

　　29:44 都是这个圆的1/4

　　29:47 老师你好好了吗

　　29:51 好了

　　29:51 我不管你是几分之一

　　29:58 还有小皮片

　　30:00 41岁

　　30:01 你好

　　30:02 小战士巴巴老师

　　30:04 工资都不给我

　　30:24 不用举手了

　　30:24 赶紧跟同桌说一说

　　30:26 你同学创作的是几分之一

　　30:27 好好你好吃了

　　30:29 可以来个四川的

　　30:31 赢了吧

　　30:32 不知道你好

　　30:33 可以多夸点

　　30:34 多夸张他们有多好吗

　　30:36 小点声音高可以老师在可以小学生里

　　30:42 你好像大学分享一个

　　30:45 你好激动啊

　　30:47 呜呼举手

　　30:50 40 863十八七十二元红梅

　　30:56 可以可以已经胜利可以了

　　30:59 一首烟花可以给的东西吗

　　31:06 三上就是阿姨你好你好

　　31:09 三上是我的

　　31:10 你好

　　31:20 好孩子们都好了吗

　　31:22 好了好

　　31:25 表扬我面前这一小组

　　31:27 表扬雄哥

　　31:27 请小组

　　31:28 现在我们来交流了

　　31:30 是不是大部分同学都折了1/4和1/8

　　31:33 你看涂色部分是不是1/4

　　31:36 是是吗

　　31:37 是大家对比这两幅作品有不同的地方吗

　　31:41 有有它们的折法不一样

　　31:44 但是涂色部分都是他的

　　31:47 因为他都把这个圆形平均分成了日本

　　31:51 突出了其中的一份

　　31:54 同意吗

　　31:55 同意你看1/8

　　31:58 投色部分能不能1/8

　　32:00 表示能

　　32:01 因为都是把圆平均分成了八个

　　32:05 投出了其中的真好

　　32:08 孩子们

　　32:08 你看跟随着各国的早餐

　　32:11 我们不仅学习了1/2

　　32:13 还学习了几分之一

　　32:17 那么并不是

　　32:21 所有人都能吃到美味早餐

　　32:23 我们来读读这里吃早餐

　　32:24 预备起勤快点

　　32:25 早餐会让我们的一些充满活力

　　32:31 但不是所有人都能吃到美味的早餐

　　32:37 知道为什么吗

　　32:38 华晨宇

　　32:38 因为他们可能没钱买

　　32:40 可能没钱买

　　32:42 还有可能呢

　　32:43 万一坤因为他们去打仗

　　32:46 我嫌弃你看万一坤特别关注时事

　　32:49 现在有些国家正在发生战争

　　32:52 对不对

　　32:53 那么战争中的孩子也有可能没有美味的早餐

　　32:57 还有吗

　　32:58 2020年我们经历了什么一起什么一起

　　33:03 那么当时奋战的一线的医务人员

　　33:05 也有可能不能及时吃到美味的早餐

　　33:09 要是怎么样跟他们分享我们的早餐该有多好

　　33:19 不管是如果是你

　　33:22 你想分几分之一没开源

　　33:25 1/121就是多少

　　33:28 一个都一个

　　33:29 是不是你想分享王一婷1/2

　　33:32 1/2份一半也可以

　　33:34 对不对

　　33:35 外汉语三分之一三分之一好花玲玉

　　33:40 四分之一四分之一

　　33:41 孩子们

　　33:42 不管你想分享几分之一

　　33:45 都是我们的心意

　　33:47 对不对

　　33:47 所以分数不仅是平均分出来的数

　　33:50 还代表了一种分享的快乐

　　33:53 看这一家人也正在享受这种快乐

　　33:57 他们买了

　　33:58 他们制作了一个什么

　　34:01 这里有分数吗

　　34:03 几分之一四个三上高

　　34:05 结果他们不想一家人单独分享

　　34:09 他还邀请来了老人院的爷爷奶奶

　　34:12 请问这里你又联想到了哪些分数呢

　　34:24 图子明哪里有1/8上来指一指

　　34:31 这个人有八个人蛋糕

　　34:34 关注蛋糕有没有1/8可以分数

　　34:38 哪里是1/8

　　34:40 每个人都拿个拿着一个蛋糕

　　34:43 这一块蛋糕是1/8块蛋糕

　　34:46 同意吗

　　34:46 同意还有吗

　　34:49 卢卡斯

　　34:53 这里他切过一半的可以

　　34:55 这两个就是12345678

　　34:59 就是1/8

　　35:00 其中的一块都是1/8

　　35:02 对不对

　　35:02 同意吗

　　35:03 还有吗

　　35:05 还有吗

　　35:06 王昱涵

　　35:07 还有这一盘的分成两块

　　35:12 所以这是1/2

　　35:14 谁听懂了

　　35:15 我听懂了

　　35:17 他说这一块是1/2

　　35:20 刚刚有同学说是1/8对吗

　　35:26 孩子们看这一块我们有两种分数了

　　35:30 刚刚毛玉涵说是1/2

　　35:33 可刚刚同学们又说是1/8

　　35:36 诶

　　35:37 怎么回事啊

　　35:39 王阿峰

　　35:41 因为这个1/8是在四盘里面

　　35:44 其中的一份就是1/8

　　35:46 而这个1/2是这个盘子里面只有只有两块

　　35:51 然后呢其中一份就是2分钟

　　35:53 谁听懂了

　　35:54 杨玉轩

　　35:58 问号风的意思是1/8

　　36:01 是这四盘平均分成了1/8

　　36:04 而王传说的1/2

　　36:07 是将一个盘子里的蛋糕平均分成两份

　　36:12 孩子们听懂了吗

　　36:13 听懂了说他是1/8

　　36:16 是谁的1/8

　　36:18 整个蛋糕的1/8是吗

　　36:22 但说它是1/2

　　36:24 是谁的1/2蛋糕

　　36:26 一个盘子里蛋糕的1/2

　　36:29 看来呀说分数说清楚是谁的几分之一

　　36:34 特别重要是吗

　　36:37 好孩子们生活当中啊

　　36:40 处处有分数

　　36:42 这是乌克兰的国旗

　　36:43 有分数吗

　　36:44 看到了多少1/2

　　36:47 如果你看到了分数

　　36:48 大声说出来

　　36:49 这里有分数吗

　　36:50 三上一这里有分数吗

　　36:54 五分数一表扬前面的同学非常棒

　　36:58 非常的轻快

　　36:59 这里有分数吗

　　37:00 十二一还有几分之一

　　37:07 太棒了

　　37:07 这里有分数吗

　　37:09 10cm

　　37:11 这是我们刚刚学的毫米

　　37:13 是不是一个毫米

　　37:14 就是一厘米的1/10

　　37:17 不仅我们学习和生活当中有分数

　　37:21 童话世界里有没有分数

　　37:23 有有没有

　　37:25 这故事听过吗

　　37:26 听过龟兔赛跑

　　37:28 最后谁赢了

　　37:29 乌龟兔子不服气

　　37:31 说我们再战一局

　　37:33 他们又来比赛了啊

　　37:35 看开始跑了

　　37:40 这里有分数吗

　　37:41 有几分之一

　　37:43 3321188

　　37:46 把全程看作一的话

　　37:48 我们看看他要跑几段

　　37:50 一数23456要跑七段才跑完

　　37:56 请问乌龟现在是几分之一两辆233

　　37:59 几分之一

　　38:01 几分之一

　　38:02 1/7

　　38:04 乌龟跑了1/7

　　38:06 兔子跑了4/7

　　38:08 七分之几三跑了三段

　　38:11 3/7对吗

　　38:12 你好兔子这个时候干嘛呢

　　38:16 他又睡觉了

　　38:18 乌龟现在跑了多少

　　38:20 刚刚是1/7

　　38:21 2/7

　　38:22 3/7

　　38:24 4/7

　　38:26 5/7

　　38:27 6/7

　　38:29 兔子还在睡呢啊

　　38:31 再不起来就怎么样了

　　38:32 输了好

　　38:34 帮忙喊哈

　　38:35 兔子兔子快醒醒

　　38:36 你好

　　38:37 兔子兔子醒醒

　　38:39 帅的醒

　　38:41 怎么样

　　38:41 紧急老师

　　38:42 我还记得

　　38:44 谢谢孩子们在轻快的大声还没醒呢

　　38:46 大声的喊一遍

　　38:47 兔子你好

　　38:50 让你你好

　　38:53 乌龟花赢了

　　38:54 谢谢你们

　　38:55 兔子起来了

　　38:56 他奋力追了

　　38:59 可是怎么了

　　39:01 还是我追了

　　39:02 因为乌龟已经排了几分之几了

　　39:05 7/7也就是爬完了全程

　　39:11 兔子还是输了

　　39:13 孩子们真好看

　　39:15 在故事当中啊

　　39:16 几分之几

　　39:18 我们在下节课在学习呢

　　39:20 同学们现在已经在故事当中

　　39:22 看到了这种分数了是吗

　　39:24 下节课我们再继续研究

　　39:26 不仅故事当中有分数

　　39:28 这里有分数吗

　　39:30 看到了几分之一

　　39:31 1/3

　　39:33 几分之一

　　39:35 五分之一一

　　39:39 26/5好

　　39:42 已经下课了

　　39:44 不要仅仅看到分数

　　39:46 还要看到字是什么小学什么小乐乐

　　39:53 谢谢同学们好

　　39:55 同学们

　　39:55 这节课就上到这里

　　39:56 下课去

　　39:57 老师再见